六一儿童节作文(通用2篇).docx

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1、六一儿童节作文（通用2篇）作文一：难忘的六一儿童节六月一日，是全世界孩子们共同庆祝的节日六一儿童节。这一天，我们学校举行了一次盛大的庆祝活动，让我度过了一个难忘的儿童节。早上，天空湛蓝如洗，阳光明媚，我们兴奋地来到学校。操场上已经布置好了彩旗和彩球，气氛十分热烈。校长在开幕式上致辞，他鼓励我们要努力学习，健康成长，并祝大家节日快乐。随着一声“庆祝活动正式开始”，我们欢呼雀跃，期待着一天的精彩活动。第一项活动是文艺汇演。大礼堂里坐满了观众，同学们个个精神抖擞，等待着上台表演。我和我的小伙伴们也准备了一段舞蹈节目。轮到我们上场时，我的心跳得很快，但当音乐响起，我们按照排练的节奏翩翩起舞，赢得了观众

2、的热烈掌声。文艺汇演的节目丰富多彩，有小品、相声、歌唱等，同学们各显神通，展示了自己的才艺。接下来是游戏环节，操场上设置了多个游戏摊位。有投篮、跳绳、拔河等活动。同学们兴致勃勃地参与其中，我和几个好朋友参加了拔河比赛。比赛中，我们齐心协力，喊着“一二、一二”的口号，用尽全力拉绳子，最终赢得了胜利。比赛虽然累人，但我们的欢笑声响彻云霄，大家都玩得非常开心。中午，学校还为我们准备了丰盛的午餐。餐桌上摆满了各式各样的美味佳肴，有炸鸡、披萨、水果沙拉等。我们围坐在一起，边吃边聊，分享着彼此的快乐。餐后，学校还发放了儿童节礼物每人一个漂亮的文具盒和一包糖果，真是让我们喜出望外。下午，学校组织了一次趣味运

3、动会。项目包括50米短跑、接力赛、跳远等。同学们在运动场上奔跑、跳跃，尽情释放着青春的活力。我参加了50米短跑比赛，虽然没有获得名次，但我享受了运动的乐趣，感受到了运动带来的快乐。一天的活动在欢声笑语中结束了。回到家后，我还沉浸在节日的喜悦中。妈妈看到我满脸的兴奋，微笑着问我：“今天玩得开心吗？”我用力地点点头，将一天的经历一一讲给她听。她听了也非常高兴，并祝我永远快乐，像今天一样无忧无虑。这个六一儿童节不仅让我度过了一个快乐的节日，更让我体会到集体活动的快乐，感受到友谊的珍贵。每一个笑脸，每一声欢笑，都在我的记忆中留下了深刻的印象。这个难忘的六一儿童节将成为我成长路上美好的回忆，激励我在未来

4、的日子里，继续努力学习，健康成长。作文二：六一儿童节的公益活动每年的六一儿童节，我们学校都会组织各种丰富多彩的庆祝活动。但今年的六一儿童节，我们决定做一些不一样的事情参加一场公益活动，用我们的实际行动来关爱那些需要帮助的人。这次活动的主题是“关爱留守儿童”，由我们学校和当地的一家公益组织联合举办。早上，我们早早地来到学校，集合后乘坐大巴车前往乡村小学。一路上，我们兴奋地讨论着即将进行的活动，心里充满了期待。到达目的地后，我们受到了乡村小学师生的热烈欢迎。看到那些天真烂漫的孩子们，我的心里涌起一股暖流。虽然他们的生活条件不如我们，但他们的笑容依然那么灿烂。校长为我们介绍了学校的情况，并带领我们参

5、观了教室和操场。看着简陋的教室和破旧的桌椅，我感到了一种沉重的责任感。接下来，我们开始了第一项活动为留守儿童们表演节目。我和同学们精心准备了一段舞蹈，伴随着欢快的音乐，我们在操场上翩翩起舞。孩子们睁大了眼睛，目不转睛地看着我们，脸上洋溢着喜悦的笑容。表演结束后，他们热烈地鼓掌，我们也感受到了前所未有的满足感。然后，我们和留守儿童们一起做游戏。有传球、拔河、跳绳等项目。孩子们非常积极，脸上始终挂着笑容。在拔河比赛中，我和一个小朋友一组，我们用尽全力拉绳子，虽然累得满头大汗，但看到他开心的笑容，我觉得一切都是值得的。中午，乡村小学的老师为我们准备了简单而温馨的午餐。我们围坐在一起，边吃边聊，分享彼

6、此的故事。通过交流，我们了解了他们的生活和学习情况，也感受到了他们对知识的渴望和对未来的美好期盼。下午，我们和留守儿童们一起上了一堂别开生面的手工课。我们教他们制作纸花、折纸船等小手工。看着他们认真的样子，我感到一种前所未有的满足感。通过这堂课，我们不仅传授了技能，更传递了爱心和希望。临别时，我们为留守儿童们送上了精心准备的礼物文具、书籍和玩具。看到他们惊喜的表情，我心里感到无比的温暖。我们互相拥抱，依依不舍地道别。我默默地祝愿他们能够健康成长，拥有一个美好的未来。回到家后，我一直沉浸在这次公益活动的回忆中。妈妈问我今天过得怎么样，我把一天的经历告诉她，她听后也非常感动。她告诉我：“帮助别人，自己也会感到快乐。希望你以后能多参加这样的活动，用自己的力量去关爱他人。”这次六一儿童节的公益活动，让我度过了一个意义非凡的节日。我不仅收获了快乐，还学会了关爱和分享。这次经历让我明白了，幸福不仅在于接受，更在于给予。我希望在今后的日子里，能够参加更多的公益活动，用自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。