2022苏锡常镇二模作文写作示例：《微信对话》.docx

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1、2022苏锡常镇二模作文写作示例：微信对话【作文题目】23.阅下面的材料，根据要求写作。（60分）“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”近日，一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传。文中提到，他当年入学时奖学金和助学金共计13000余元，扣除学杂费，一年可支配的资金只有6500元。他给自己制定了严格的开支计划，每个月只能花400元。从研一开始，他每个学期拿出3200元，资助4名家乡希望小学的孩子，为他们提供一学期的生活费、学杂费等。不少清华校友纷纷转发该文并发表看法。其中，有这样一则评论：“恻隐之心，人皆有之。但当真的面对深陷困境的人时，我们往往又有不同的表现：有人会寄以无限同情，却遗

2、憾自己不够强大，可能止步于善念而不为；有人会及时施以援手，哪怕自己的境况也很艰难，但依然会尽力而为。”对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【写作示例目的】尝试“非模板”作文的写作。不知道从什么时候开始，任务驱动型材料作文写作，大家不约而同地选择了模板议论文。从要求中的“明确文体”看，我们可选的文体是包括而不限于此种作文样式的。我不是说模板议论文不好。擅长这么写的同学，请继续。我只是想，就算新闻，也不是只有“新闻联播”这一种，还有其他样式，比如“焦点访谈”，以及其他。我们写作文

3、，也应该是百花齐放的样子。（我这么想也许是不对的，请原谅我的智商和情商）假如不写模板类议论文，还能怎么写？本文试图做做新尝试。希望能对你有启发。【作文材料理解】材料第一段是清华贫困生资助家乡小孩的心理动机：“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”他不为名，不为利，就想传递善意，把自己得到的善意传递出去。选择匿名，表明不是为了名声；选择说出来，也是表达“传递”的意思，传递一种观点，也是做公益。贫困生的标签，说明自己曾是“被慈善”的人。从接受者到给予者，公益慈善得到了正反馈，良性循环。清华校友的评论，不是针对他的这种想传递爱心的心理动机，而是在思考做慈善的条件。有人觉得自己没有做慈善的条

4、件，有人能在没有条件时创造条件做慈善。两种人都有道德，后一种人的道德水准更高。材料第三段的“对此”中的“此”，指代不明。止匕，一般表近指，似乎是指代清华校友的评论。假如这样，材料就要求我们回答一个问题：你认为做公益慈善要不要没有条件也要创造条件做呢？或者说得直白些，我们的道德水准，提倡哪一种？是高一点的，还是低一点的？“此”的第二种理解，是指代清华贫困生的言行，指他想传递善意与爱心的动机与行为。对他的这种言行，清华校友是校友本友的看法，你也许有另一种看法。那么，你有怎样的体验与思考？我可以不必管校友的评论角度，我从我的思考出发：我们中国人有句话，滴水之恩当涌泉相报，报答的对象过去默认是恩主，谁

5、帮助我，我报答谁，但清华贫困生换了一种方式，他选择了 “像恩主那样做”的方式，你认同他的这种方式吗？这里“此”的指代的模糊，也许是给你留下写作空间吧。写议论文更方便直接表明看法，作文没有指定一定要直接表明看法，我们用其他写作形式来间接表达看法，没有说不可以啊。我们来试试。【写作示例】微信对话【李根】老师您好！这次春季奖学金我申请了一个问鼎阅读奖学金，刚刚得到消息，我获奖了。【央草】太好了！祝贺你呀!【李根】我想给学弟学妹捐10本书。【央草】赞赞赞玫瑰玫瑰玫瑰。【李根】我直接寄到学校，您把手机号给我。【央草】好的！说真的，听到你想捐书的消息，我内心起了一点小波澜。有一点点意外。这跟蒲晓东不同，也

6、跟14级的王凯不同。我可以知道你是咋想的吗？我想知道你的想法，还有一点私心。刚刚结束的苏锡常镇二模的作文，作文材料是清华贫困生的树洞自白，讲自己曾经是需要别人帮助的贫困生，出于对曾经帮助过自己的人的感激，在自己力所能及的情况下，在研一的时候，也开始帮助别人，资助自己家乡希望小学的孩子上学。你一说想要捐书，我立刻就想到这个作文材料了。你介意我把你的故事讲出来，当这篇作文的素材用吗？【李根】当然可以。之前我大一是自己一个人坐火车来东南大学的，当时联系了12级的唐水源学长。他已经大四了，跟他聊天得知他在学校图书馆管理下的社团善渊读书会。他跟我讲，吴老师当时带我们阅读，我就想加入这个读书类的社团。他当

7、过读书会的一年的会长。每年秋学期开学，学校会有各类社团招新的百团大战。我就去善渊读书会面试了。然后就通过了。善渊读书会的名字是从老子的居善地，心善渊而来。我们这个问鼎阅读奖学金是从2020年我大二时开始设置。大二由于课程繁忙，我没怎么去参加读书会的活动。大三的时候我又开始频繁参加活动，在大三下学期我申请了这个奖学金，并且通过了审核。【央草】你想给学弟学妹们捐什么样的书呀？剧透一下？【李根】正在选，我目前只选了四本书，分别是新药的故事1,新药的故事2,风雪定陵和风起陇西。其他的书还没有选好，之后社团开会我去请教一下那些读书多的同学。【央草】我要把你的故事讲给班里的同学听。【李根】好呢呀【央草】你再讲讲读书对你产生了什么样的影响，以及你对学弟学妹们的读书建议。【李根】好的。我晚些再回答，我得收拾收拾去上课了。【央草】好。（全文817字。）（对话为实录，字句稍稍微调。我认为，我们完全可以用这种方法写作文。）