学校中秋节活动策划方案8篇.docx

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1、学校中秋节活动策划方案8篇学校中秋节活动策划方案精选（篇一）一、活动背景：爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1了解中秋节的名称、起源和风俗习惯。2通过对家乡中秋节的风俗习惯的了解，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体会家庭幸福、生活甜蜜的幸福。So通过对节日的理解，学生可以感受到中国文化的特点。4培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。四、活动准备：学生们被分成6组，收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关

2、信息。五、活动内容：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查和采访周围的老人，了解家乡过中秋的习俗。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你今年打算怎么过这个节日。2、同学们之间交流。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人

3、心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人们总是在那里！老师真高兴！看来我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮！中秋节是庆祝丰收和团圆的节日。中秋节的月饼象征着人们对家庭团聚和甜蜜生活的渴望。通过今天的活动，我们初步了解了中秋节的名称、起源和风俗习惯，欣赏和朗诵有关月亮的诗歌。今后，我们需要进一步研究。你将来想学什么？1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。学校中秋节活动策划方案精选（篇二）活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋活动时间：19：00-21：00活动地点：学校操场活动立意：月圆，

4、家远，人圆1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，活动准备：胡春艳负责购置月饼、水果、零食；黄志鸿负责借数码相机；郑素芳对奖品（毛巾.棋.画等）进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。活动流程：一、赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义（可以给家人打电话，表达我们的美好祝福）二、简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息（李静负责）,可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。三、互动小游戏1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的

5、倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，（比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推）谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚（惩罚：就

6、是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。）四：猜灯谜1、同心改革为祖国猜一字2、弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字3、心已决断不宜迟猜一字4、休把旁人抬太高猜一字5、天黑之前闲不着打三字常用语6、乌云遮不住太阳打日常用语7、童年时光已忘怀打七字口语8、搬家打七字常言9、卷帘人道雨过天晴打七字常言10、两色茄子分开放打六字常用语11、推开又来打一字12、八面透风打一六字俗语13、善飞者必飞珠峰打一句唐诗14、彼此各有一半打一字15、东征西讨打一字16、北京午夜打一

7、动物17、卷帘人道雨过天晴打一七字常言18、夜夜看落花打一礼貌用语五：拉歌游戏（或个性表演）届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目（请主持人注意带动活动气氛哦）六：活动经费1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购七：活动组织及后勤服务谜底：1、白忙活、2、明天会、再见3、大人不记小人过、4、有所失必有所得、5、打开窗户说亮话、6、青一块、紫一块、7、摊、8、气不打一处来、9、会当凌绝顶、10、跛、11、证、12、燕子、13、打开天窗说亮话、14、多谢。学校中秋节活动策划方案精选（篇三）（

8、一）活动目的中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80,90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20_年中秋节来临之际举办一场千人爱心储蓄活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文化，增强校园感情更是为了那

9、些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。（二）活动策划千人爱心储蓄活动流程。一、宣传考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20_年_月_日，因此在一日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大声势。二、互动20年月日当天早上摆出展台堆放写好

10、省名包装好的盒子,摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。由组织人员向师生介绍活动规则（先在登记簿上注明学号姓名联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）。组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。三、保存与捐赠在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。同时欢迎有需要的同学

11、在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料,但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。四、总结全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参与者，让这一活动具有生命力影响更多人，力创温情校园爱心社会。学校中秋节活动策划方案精选（篇四）为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化,大力营造建设”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展20_年“我们的节日中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，

12、增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设”的浓厚文化氛围。二、活动内容1 .开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、_、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。2 .开展节日民俗文化活动。充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。3 .开展中秋节送温暖活动。组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭

13、活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。4 .开展节日卫生整治活动。组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。三、活动要求1 .高度重视，精心组织。各支部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。2 .广泛宣传，营造氛围。充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报

14、等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。3 .认真总结，及时报送。各支部要做好材料收集工作，于月日前将开展活动情况报校团委。学校中秋节活动策划方案精选（篇五）一、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传

15、统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间中秋节前两天三、活动目的1 .初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2 .通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3 .通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4 .培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、中秋节活动方案1搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。六、讨论中秋节活动方案1 .中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。2 .同学们之间交流。七、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，