宣传主题活动策划方案（18篇）.docx

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1、宣传主题活动策划方案（18篇）宣传主题活动策划方案（精选18篇）宣传主题活动策划方案篇1为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗，传播节约能源 资源和生态文明理念，建设资源节约型机关的意识，根据关于 开展20_年洞头县公共机构节能宣传周活动的.通知要求，结合 我局实际，制定本方案。一、活动时间：20_年6月12日至18日。二、活动主题：携手节能低碳共建碧水蓝天三、活动内容及要求：1、组织全体干部职工学习节能宣传周宣传内容、党政机关 厉行节约反对浪费条例、公共机构节能条例等；2、发送“节能公益短信”，张贴节能宣传提醒标语；3、倡议有私家车的干部职工少开一天车，鼓励乘坐公共交通 工具、骑自行车或步行

2、上下班，绿色出行。4、倡议各科室做到“五个少”：即少用一度电、少开一天空 调、少用一滴水、少用一张纸、少开一天车。5、对照党政机关厉行节约反对浪费条例开展一次检查。四、活动组织1、此次活动由办公室具体组织实施，各科室密切配合，切实 开展好节能宣传周活动。2、活动结束后，及时进行总结，建立机关节能长效工作机制， 并及时向县公共机构节能工作领导小组办公室报送活动小结。宣传主题活动策划方案篇2一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院 中文系为主体，红楼梦读友会承办首届国学文化节，展现中华 古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。三、活动目的：丰富

3、校园文化生活，传承中华古典文化精粹。四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术 氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展 示的平台五、活动时间：年9月11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：(1)举办国学讲座(以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主)讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人 文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲 坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。选择的视频讲座：周岭，“红楼梦中的昆曲”主题讲座， 等等。(2)播放新版电视剧红楼梦。让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读

4、友会 为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。组织讨论的选题(备选)：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原 著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三 个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？预计效果：让广大师生基本了解红楼梦内容，背景，影 响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六 十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。注意事项：(1)在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度 出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。(2)播放新版红楼梦电视剧应加大宣传力度，力求吸引 更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来, 从而让大家去喜欢红楼梦，去观看红楼梦原

5、著。宣传主题活动策划方案篇3一、活动主题：“我阳光，我飞扬”二、活动目的：通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性 强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、 重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭 建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学 生的心理健康教育。三、活动时间：20_年4月6日4月30日四、活动对象：全校学生五、活动内容：（一）“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康， 营造美丽人生。活动内容：横幅签名活动活动对象：全校师生活动时间：4月13日第七节活动地点：教学楼前广场（二

6、）心理电影赏析活动主题：看他人故事，促自身成长。活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍 摄手法，引导同学深入思考。活动对象：全校学生活动时间：4月14日一一4月15日第七节活动地点：各班教室（由学校电教中心统一播放）（三）心理手抄报大赛1、作品要求（1）参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的 心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。（2）可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的. 主题思想，用A3大小纸张制作，要求图文并茂。（3）严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资 格。（4）请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下 角。2、比赛流程（1）投稿处

7、：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐，电话（短号）：（2）截稿日期：20_年4月20日（3）由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。 评分采用10分制，其中主题3分，内容3分，表现形式创新2 分，整体效果2分。（4）评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出 作品。（四）心理健康团体活动活动时间：4月23日第七节活动地点：教学楼前广场活动简介：1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板（五）心灵感言征集（4月19日一一4月21日）开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活 动。让学生将自己的切身体会、感悟，或

8、者平时没有勇气说、没 有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。（六）心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展（4月27 日4月29日）六、心理健康知识宣传（4月5日一一30日） 1、广播：充分利用广播站的宣传力度。2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。（由心理 协会负责）3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。（由心 理协会负责）宣传主题活动策划方案篇4活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识， 增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少 火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、选

9、好及训练班会主持。3、了解一些防火安全知识。活动过程：主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光 明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成 灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的 安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全与我们息息相关主题班会。在这次班会上，我们将 通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生， 预祝班会圆满成功！主持人乙：我宣布，四（1）班消防安全与我们息息相关主 题班会现在开始！一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。1、主持甲读新闻。20_年10月15日14时15分许，市区胶州路728号一 幢教

10、师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火 楼房高28层，为区胶州路728号，是区教师公寓。事发时, 大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手 架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。市政府新闻办发布消 息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已 进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往市区 中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制 脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均 为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接 时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、

11、同学们议论，各抒己见。4、主持小结。甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一 般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只 要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使 初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图 扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。乙、怎样报火警？注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、 妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。二、消防安全知识知多少（一）火灾时应知应会的基本知识1、保持镇定2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火 警,，3、迅速拨打火警电话11

12、9,讲清详细地址、起火部位、起火 物质、火势大小、报警人姓名及电话号码4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火 器材灭火5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾6、火灾时不可乘坐电梯？（二）发生火灾时如何逃生自救1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散 到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或 逃到屋顶天面或避难层（间），等待消防队的救援4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向 安全出口方向冲出去5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂 住口鼻，在逃

13、离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑， 并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如 何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背 向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离 现场7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场8、到指定地点会合9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援n、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等 逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆 等固定物上，顺绳滑

14、下，下到地面或未着火的楼层脱离险境12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大 火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并 用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物 压灭火苗14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克15、逃生时，不要乘坐电梯16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳， 或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软 物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力；如果徒手跳楼，一定要扒窗 台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双 手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。（三

15、）火灾中可致人死亡的四种原因1、有毒气体（特别是一氧化碳）。火灾中，一般认为最有毒的 气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氟酸以及其它 有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。2、缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧 状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。3、烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发 症而致人死亡。4、吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入 高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。（四）如何处理电路起火首先，我们应该做到安全用电我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外 表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我 们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固 定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保 持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到 了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着 触电的危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。 禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，