小学体育教学工作计划（3篇） (3).docx

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1、小学体育教学工作计划一送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会 更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念 来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良 好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试 工作，培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和 学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实*中央XX关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教 学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着

2、“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体 育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每 一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课 的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总 结，完成教研专题。3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会 中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识 的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良 品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质

3、量。1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务, 掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教 学原则、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生 能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据 青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和 运动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资 料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不 断

4、提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并 经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作 用。8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严 防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善 处理。9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高， 注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员 在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。四、教研课题1、教研题目立定跳远与游戏单元教学2、教研目标在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、 乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参

5、与的学习习 惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根 据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现 创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学 生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。小学体育教学工作计划二一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的 思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生 形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维 方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特 征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌 心情已经很少见到，即使遇到了

6、什么困难，自己也能从容面对。出 现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性 教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中 运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教 育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点:1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列 练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教

7、学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投 远练习和跳上跳下练习。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时， 可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起 来会比较困难。三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目 标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生 为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容 强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内 容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单 的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括： 基本活动：

8、排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、 跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢德子、滚翻、韵律活动（包括简 易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、 急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等） 和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例 性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。四：课时安排每课2课时，共30节课五：教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的.主体作用。 让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、 自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。注意事项

9、：1：年龄普遍较小，多采用游戏2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身 体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐 趣。小学体育教学工作计划三新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教 学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特 制行本学期的教学计划。一、学期教学目标1、全面锻炼，努力增强学生的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体 健康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析一、二年级年龄小，基础差，体

10、育知识及技术技能差，自控能 力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但 非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们 基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心 理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极 学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操 及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐 之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难 点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动 作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利 用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上 课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采用直观教学方法，精讲多练。5、教师处处以身作则，为人师表。