小学暑假特色作业展评方案.docx

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1、XXXX小学暑假特色作业展评方案一、活动目的为落实“双减”政策，营造相互学习，共同提高的学习氛围，充分发挥评价的重要作用。同时也让每位教师更好地了解学生在假期中学习的情况。我校特开展“暑你最棒成长可期”暑假特色作业展评活动。参费人贝二、三、四年级学生三、展评内容及具体要求数学（一）口算比赛1 .教研组长组织出题，9月8日（周五）下午3：40正式开始比赛，时间5分钟。每班口算全对的学生被评为“口算小能手”。2 .时间以哨声为准。第一遍哨声响：写班级、姓名；第二遍哨声响：答题；第三遍哨声响：收卷。3.人员安排班级监考班级监考班级监考备注2.13.14.11.沙伟老师具体负责2.23.24.22.3

2、3.34.3组织，监考老师负责拍照。2 .宋帅林老师在当天活动课将铃声去掉，考完再恢复。3 .万敏老师负责吹哨。2.43.44.42.53.54.52.63.64.62.73.74.72.84.84 .考核方法：根据计算成绩每个年级按3：2：3评选出一二三等，奖纳入到班级考核。5 .拍照:XXX（二）实践作业1作业内容及数量二年级：我的购物清单一一巩固元、角、分的认识（每班择优选取10份参评）。三年级：我的1千米体验一一感受1千米（每班择优选取10份参评）。四年级：我的暑假作息表一一巩固时间的认识（每班择优选取10份参评）。2.考核方法周四活动课，教研组长组织全体数学老师进行班级评分,不评自己

3、任教班级，每个年级按3：2：3评选出一二三等奖，纳入到班级考核。拍照:XXX语文（一）每日30字展全班每人一页“每日30字”参评，以班级为单位用夹子夹好。（二）实践作业1作业内容及数量二年级：识字小报（每班择优选取10份参评）三年级：寻美家乡爱生活（每班择优选取10份参评）四年级：“记”奇妙，品生活日记展（每班择优选取10份参评）2.考核方法周五活动课在录播教室，教研组长组织全体语文老师进行班级评分，不评自己任教年级，俊字展和实践作业合一起综合评分，每个年级按3：2：3评选出一二三等奖，纳入到班级考核。拍照：姜杨、吴明贞负责综合实践作业暑”你爱祖国1 .走进红色教育基地、走进军属烈属家中、走进

4、各类红色纪念馆等，每班5张照片，传到FTP班主任202308-202408暑”你爱祖国。如果有录视频的也可以选择视频和照片一共五个也可以。2 .“我的旅游日记”记录表本周五下班前以班级为单位上交给办公室一王雅涵老师处。“暑”你爱运动1 .每班学生的运动打卡表本周五下班前交给办公室一王雅涵老师。2 .每班选5张运动照片，上传到FTP班主任202308-202408“暑”你爱运动。“暑”你爱劳动1 .每班学生的劳动表本周五下班前交给办公室一王雅涵老师。2 .每班选5张劳动照片或视频，上传到FTP班主任202308-202408“暑”你爱劳动。“暑”你爱环保1 .每班学生的和润少年爱环保表本周五下班前交给办公室一王雅涵老师。2 .每班选2环保照片，上传到FTP班主任202308-202408“暑”你爱环保；3份环保创意作品，本周四下班前送办公事五于泽川老师处。和润少年爱环保表格本周五下班前交给办公室一王雅涵老师。公众号：于泽川。四、颁奖人员安排(1)给口算获奖学生颁奖：XXX数学实践园班级颁奖：XXX语文实践园颁奖：XXX俊字展班级颁奖：XXX(2)拍照：XXX(3)排队及上场安排：负责数学：XXX负责语文：XXX(4)奖状撰写打印：XXX五、作业展示9月13日前各班选取优秀语文、数学作业张贴在班级外墙展示栏内，班主任引导和鼓励学生利用课余时间参观。