小学班主任（辅导员）考核评价方案.docx

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1、XXXX小学班主任（辅导员）考核评价方案为进一步优化班主任（辅导员）（以下简称班主任）队 伍，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，切实调动班 主任工作积极性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规 范化,根据相关文件和学校实际，制定本考核方案。一、班级人数（5分）40人及以上，5分；35人一39人，4.5分；34人及以 下，4分。二、家校合育（15分）（一）家校沟通（5分）根据XX省中小学家访八条要求，通过QQ群、电话、 家访等多种方式，每学年全体学生入户家访50%,两学年全覆 盖，加强家校沟通，共同促进班集体建设和学生发展。要有 详细的文字、图片和影像资料。每次活动1次提醒未完成或 敷衍了事

2、不认真者扣0. 5分，一直未完成者每次扣1分。（二）家长学校（5分）根据家长学校工作要求，定期召开家长会和家庭教育线 上线下活动，完成家长学校各项工作任务，要有详细的文字、 图片、影像资料。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认 真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。（三）家校活动（5分）邀请家长开展家长进课堂活动，1次活动1分；通过家 委会组织学生参加社会公益活动、社会实践活动或学生研学 活动等，1次活动2分。每次活动要有活动安排、活动总结 等材料，并在学校公众号及时推送活动开展情况。三、常规管理（35分）（一）点位管理（10分）按照班级点位管理和学生养成教育师生值勤情况打分 表每周进行量化

3、赋分，大队委值勤队员每天按时检查，得分 记录占30%,学校干部和老师检查打分记录占70%,合计算 出总分赋分。（二）安全管理（10分）L做好学生安全考勤及1530记录，学校不定期检查并 根据检查情况进行赋分。学期末汇总检查分数折合成5分;2.各安全平台管理工作，学校每月或根据时间节点进行 督促检查，学期末根据平台记录情况进行赋分，最后折合成 5分。（三）专题教育（10分）开展好以下专题活动，每项各2. 5分，根据各项专题活 动上交材料赋分。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认 真者扣0. 5分，一直未完成者每次扣1分。L安全教育。根据每学期安全教育工作清单分配的专题 教育，制作课件，及时总结全

4、校活动开展情况，并进行微信 宣传；2.德育教育。根据每学期德育教育工作清单分配的专题 教育，制作课件，及时总结全校活动开展情况，并进行微信 宣传；3,疾病防治教育。根据要求做好疫情防控各项工作，开 展流行病和常见病知识的宣传教育和防治工作；4.心理健康教育。按要求完成本班学生心理筛查，建立 健全学困生、问题学生、留守儿童等学生台账。制定加强教 育的计划、措施，按要求进行谈心谈话等辅导并做好记录, 注重教育效果。（四）公物管理（5分）严格保管、正确使用、爱护学校公共财务，出现人为浪 费、损坏或遗失每次扣0. 5分，出现严重损失或遗失不得分。四、班级管理（25分）（一）文化建设（5分）做好中队组织

5、建设和中队文化建设，要有文字、图片、 影像等资料，根据学校集中检查和定时抽查赋分。（二）班级档案（10分）根据要求及时上交以下材料。每次材料1次提醒未完成 或敷衍了事不认真者扣0. 5分，一直未完成者每次扣1分。L根据学校安全工作要求，制定班级安全计划和班级安 全总结等材料；2.各中队制定中队德育计划，加强班级点位育人管理和 学生养成教育等活动教育，学期末做好中队德育总结；3根据学校安排及时记录班主任工作手册，随时记 录少先队员量化，及时记录中队活动记录和三簿一册等过程 性材料；4.做好学生评价工作，组织好各项学生检测活动，认真 完成学生总结评价报告，并及时进行学生各类优秀的评比；5.根据工作

6、安排，及时上交其他各项班级工作档案。（三）培训活动（5分）积极参加各级组织的班主任（或辅导员）培训活动，并 根据要求上交各项培训材料。每次活动1次提醒未完成或敷 衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。（四）管理特色（5分）在班级管理方面的独特之处，成功经验，参加各级汇报 展示，校内一次2分，上级部门组织的汇报交流或成果汇编 一次2分，有文字、图片、影像等资料，总分最高5分。五、班级成果（20分）（一）活动宣传（5分）通过学校微信平台等媒体加强班级活动的宣传，提高活 动的效果和影响力。学校微信平台每推送1篇1分（红领巾 宣讲和“自律好少年”等学生展示性微信0. 5分）。在各级 报刊、

7、电视台、微信平台宣传，按照教师微信推送加分方法 加分，总分最高5分。（二）班级成绩（10分）班级各学科在各项质量调查中的成绩，前三名、中游和 后三名分别记10分、6分和4分。（三）成果获奖（5分）根据班主任参加的班级管理方面获奖情况和学生参加 的各项活动获奖情况赋分。教师赋分方法同教师考核赋分方 法，学生获奖赋分方法折半计算，总分最高5分。六、考核办法（一）学校成立由学校领导干部和任课教师参加的班主 任工作考核评价领导小组和工作小组。根据指标性质，确定 检查评比的时间和次数，每次检查评比进行量化赋分并公示, 公示后存档计入考核成绩；（二）班主任费按照每年10个月考核，每学期5个月。 绩效成绩计

8、算方法：绩效总量所有班级所得分数之和X本 班所得分数。每学期的考核结果校长、相关人员签字后报教 育办公室审核，再报区教育和体育局审批发放；（S）量化赋分结果，作为班主任选拔和评选各级优秀 班主任的主要依据。七、相关说明（一）班级学生在校内发生重大安全事故的，班主任有 严重失职现象的，扣除当月全部班主任费用和取消本学年各 项评优资格；（二）班主任违反各级教育主管部门相关规定，经查证 属实的，扣除当月全部班主任费用；（S）班级内发生引起媒体曝光或对学校产生重大负面 影响的事件，取消本学年的各项评优资格；（四）班主任因公、因私一学期请假5天及以上者，班 主任本人负责安排好班级管理工作，根据方案考核出结果后, 由班主任支付给跟班老师；（五）本方案的解释权归学校校委会。