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1、工作自查报告和个人整改措施集合5篇第一篇:工作自查报告和个人整改措施经过这几天参加我院组织的“讲党性、重品行、作表率”学习教育活动,深入学习有关理论和观看录象片,感到自我的党性、原则性得到了进一步加强,思想观念得到了进一步拓展,我深深地感到:“讲党性、重品行、作表率”,既是部队思想政治建设的重要课题,也是抓好部队全面建设的重要保证。如何增强各级干部的党性、原则性在制度面前起表率作用,要靠强有力的经常性的思想教育和严格的组织管理,更要靠各级干部经常有意识地加强自身修养,做到自省自励,从严要求。这次教育活动给自我的感受是异常深刻的,经过对照总结,深刻反思了在理论学习、精神状态、工作作风及标准、职责
2、意识等方面存在的问题,使思想观念得到了提高,结合个人的思想、工作、学习、感到自我存在以下问题:1、学习还不够刻苦,质量不高,主要表此刻对学习的重要性认识不到位,业余时间学习,钻研业务不够,学习资料不全面,对新理论新知识缺乏深钻细研的精神,理论与实践结合不够紧密,学习成果转化不明显,认识和分析问题缺乏高度和深度。2、精神状态和业务素质有待进一步加强,精神状态不够昂扬,异常是业务基本功还不扎实。对本职业务影响了参谋助手作用的发挥。3、在工作中存在保守思想,缺乏创新意识,不敢迈步子。没能更好的协助主任解决一些工作中的难点问题。4、开展批评与自我批评不足,有得过且过的思想,缺乏深刻剖析自身和较真的精神
3、。针对以上不足,特制定措施如下:1、始终把学习两会精神和胡主席一系列重要指示放在首位,全面掌握基本内涵,深刻领会精神实质。既要认清理论的开拓意义,又把握既定的奋斗目标,切实把学习成果转化为自我的世界观和方法论,努力提高自身的思想理论素质,把加强学习放在改造自我的人生观的首位。更要把工作的落脚点放在研究解决本单位建设出现的新情景新问题上,在理请工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫并不断提高自身的工作质量。2、加强学习,把提高理论和业务素质作为主要任务,本次教育使我充分认识到仅有注重加强学习,不断提高自身的理论和业务素质本事。才能发挥好自身的职能作用,要实现这些目标。最重要的是要做学习型
4、干部。使学习成为一种追求,成为一种习惯。成为一种境界。加强学习,增强紧迫感,牢固树立把学习做为第一政治任务的思想,以时不我待的精神,潜心专研,不断进取。3、增强组织纪律性,加强对条令条例和有关制度的学习,培养严谨的工作作风,按照疗养院的规章制度来要求自我。强化自身修养,严格按制度办事。坚决抵制松散作风,从点滴做起,克服改正自身存在的不足。4、开拓创新,把与时俱进做为不竭动力。在工作中坚持科学观,进一步解放思想,更新观念,走与时俱进、开拓创新之路。在刻苦钻研本职工作的同时注重研究新问题,探求新思路,拿出新举措。仅有这样才能使自我各方面工作向更高层次发展。5、进一步团结同志,进取创造融洽、和谐的工
5、作氛围。要做到舍小家顾大家,为医疗卫生工作能够更快更好的向前发展,贡献自我应有的力量。以上是我经过这次教育学习活动,认真回顾工作中的不足之处所做出的自评总结,今后我要继续发扬优点勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,为我院的发展和建设贡献自我的一份力量。第二篇:工作自查报告和个人整改措施通过暑假学习,将我学习后自查情况汇报如下:1、爱岗敬业作为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理各项要求落实教学各环节。精心备课,认真上课,布置作业。深入了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情,晓之以理和学生心心相连,尊重学生个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,对于
6、“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步,以长善救失。2、课余自学不够,学习层次不高当今世界瞬息万变,发展迅速,要适应这种变化只有学习,注重自身素质不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然或多或少有一定提高,但总起来说进步并不算太大,尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性,在工作中忽视了知识能力培养。再者对业务知识掌握不够,意识到业务水平高低对工作效率和质量起决定性作用。3、严谨治学不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇
7、到难题不善于思考动脑筋,对业务知识掌握不够重视,缺乏敬业精神,虽然感到有潜在压力和紧迫感,但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神创造性地开展工作。整改措施:1、加强政治理论学习,不断提高思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好本职工作,为人民教育事业贡献力量。2、自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质。热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”教育理念,业务学习要有创新精神,多开展创造性活动。以自身严谨学风
8、和高尚师德师风做学生表率,对工作多用心、用脑,领导交办事及我份内事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天事绝不拖到明天做。树立强烈观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力不断提高3、严谨治学结合教学特点因材施教,根据学生基础知识较差现状,采取多种教学方法,逐步提高学生知识水平,尽职尽责地做好教育教学工作,乐教。以强烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的,作为老师我应该深入了解孩子内心,找到原因然后
9、进行引导,使学生认识到行为确实出现了偏差,并明确危害。使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在以后的教学中,牢固树立服务学生和家长意识,规范一言一行,严格履行教师义务和职责,作学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献一份力量。根据自己对上一个学年的”工作总结,我对自己的课堂教学进行了认真的分析,以便准教学存在的问题,为今年取得好的成绩打下基础,现制定整改措施如下:1、存在的问题:(1)缺乏对新课标的学习,钻研教材仍需认真把握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。(3)学生的现状
10、分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。(4)教学常规需要加强,语言不够规范,知识概念表述不准确。2、针对上述教学各方面情况的分析,制定如下措施进行整改。(1)不断更新教育观念,牢固树立质量意识结合学校办学实际,不断加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展、高效”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。(2)、通过学习教学常规管理制度,对备课、作业、辅导
11、、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规划,加强对各教学环节的严格要求,努力实现精细化教学管理,建立教学质量长效机制。及时备课,写课后反思及对后进生的辅导。(3)在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的力度。统一时间检测,在单元教学结束后,及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。质量分析要及时送交教导处。(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。(5)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要抓住契机,通读全套教材,把握
12、住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。第三篇:工作自查报告和个人整改措施通过开展“师德师风教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证,师德师风自查报告及整改措施。
13、现将我学习后的自查情况汇报如下:1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用”放大镜来看学生的优点和进步,以长善救失。2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息
14、万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大,整改报告师德师风自查报告及整改措施。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不
15、够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。整改措施:1、加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨
16、学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在以后的教学中,要牢固树立服务学生和