幼儿园中班语言教案《雪房子》.docx

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1、幼儿园中班语言教案雪房子1【教学目标】(1)欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。(2)学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。2 .【教学准备】物质准备：幼儿画册挂图；动物图片；录音。知识准备：下雪天观察过雪景，玩过滚雪球的游戏。3 .【教学重、难点】重点：感受同伴之间相互关爰的()情感，喜欢冬天。难点：理解故事内容，学习故事中对话，能完整地表达。4 .【教学过程】一 .图片导入，引起兴趣。师：小朋友们，看看老师给你们带来了什么？你们知道这是什么房子吗？是用什么造的？师：你们说得真好，那这个雪房子你们知道是谁造的吗？谁来猜猜看？二 .分段讲述，学习故事中的对话

2、。师：今天老师就给你们带来了一个关于雪房子的故事，想不想知道在雪房子身上发生了什么样的故事？师：小松鼠钻进了雪房子说了什么？谁来说说看？我们一起来说说。师:（播放敲门声）听到敲门声，小松鼠会说什么？打开门看看是谁吧。听听小兔子会说什么？谁来说说看小兔子说了什么？我们一起来说说看。学学怎么把雪球变大。师：又有敲门声，小松鼠会说什么呀？小熊会说什么？学一学。三、完整欣赏，理解故事内容。师：小朋友们听得真仔细，那么在这三个小动物是怎么住进雪房子的呢？我们再来跟着图片来听听看这个故事。小朋友们要听仔细咯。播放录音，欣赏故事。师：故事听完了。提问：故事的名字叫什么？故事里讲到了哪几个小动物？（贴出相应的

3、图片）房子是谁造的？雪房子是怎么变大的呢？师：为什么这么多的小动物想进雪房子？你们喜欢吗？四、结束活动。师：小朋友们我们今天学了一个什么故事？这里的图片我放在保利电影院小朋友们可以继续表演哦。附故事：雪房子雪花飘飘，飘呀飘呀，天上地上一片白茫茫咕噜噜，不知道是谁捏的一个雪球，滚到了一棵大树底下。有只小松鼠，钻出树洞：咦？一座圆圆的雪房子！它跳下了树,在雪球上开了一扇门，钻了进去：嘻！风儿吹不进，雪房子里真暖和！咚咚咚！谁在敲门？小松鼠开门一看,是小白兔！让我进你的房子躲躲雪好吗？小白兔问。好呀！小松鼠说，可是，房子太小了，你等等。小松鼠推了推雪球，咕噜噜，雪球滚了起来，滚了一个大圈，变成了一个

4、大雪球。小松鼠对小白兔说：现在房子变大了，你进来吧！小白兔很高兴，钻进了雪房子里。咚咚咚！谁又在敲门？小松鼠开门一看：是小熊！让我进你的房子躲躲雪，好吗？小熊问。好呀！小松鼠说，可是房子不够大，你等等。小松鼠和小白兔一起推雪球，咕噜噜，大雪球滚了起来，滚了一圈以一圈，变成了一很大的雪球，小松鼠对小熊说：现在房子变大了，你进来吧！小熊很高兴，爬进了雪房子里。哟，房子里还挺挤哩！大伙都说。咕噜噜，咕噜噜大雪球滚呀滚呀，越来越大变成了一个很大很大的雪球。这下，雪房子变得可宽敞了，大伙儿住在一起，一点儿也不挤了。北风呼呀，呼呀吹着，雪房子里暖暖的，大伙儿舒舒服服睡着了。不知道睡了多久，大伙儿醒来一看：啊？红红的太阳挂在头顶上，雪房子不见了，身旁是一片绿草地啊哈，春天来了大伙儿高兴得又蹦又跳。可是，大伙儿又都想念起雪房子来：住雪房子又暖和、又舒服！小熊说。大家住在一起，真开心！小白兔说。是呀！小松鼠说,明年下雪的时候，我们再造一座房子，还在一起住！