教师竞聘演讲稿（推荐）.docx

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1、教师竞聘演讲稿（推荐）教师竞聘演讲稿篇1各位领导，教师：你们好！今日，我满怀自信地站在那里，来竞聘小学高级教师的职称， 我相信，我能行，我将无愧于小学高级教师这个光荣的称号。我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春 秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。 虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华 的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头 沉甸甸的职责，可是当得知学生考入高等学府，异常是肖考入北 京科技大学，林考入南开大学。如此捷报纷至沓来时，内心便充 满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作 中留给我的最为宝贵的精神

2、财富，它将支持我在教育这条道路上 走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。所以，我告诫自我： 教师是教育者，更是学习者，仅有不断学习，努力提高，与时俱 进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科 的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取 得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学 教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自我的教学方法和教育观 念，在工作中不断、改善，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区 的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教 的学科，四率均能

3、到达学校教学管理制度的要求。在教学上，我 以脚踏实地，大胆创新作为自我的信条。在新课改条的浪潮中历 练自我，构成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我 主讲的小马过河获市优质课一等奖，应用题获市说课二等 奖。去年，我所承担的海底世界和母亲的账单等课获奖， 并受到开发区领导和教师的好评，从教以来，我除了认真搞好教 育教学工作，还进取进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教 学论文，多次获得、区级奖励。多次被评为市教学能手等称号。陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从 心里发出来，才能打动心灵的.深处。我爱我的学生，也得到了他 们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他；小调皮提高了

4、，我 尽力表扬他？ ？经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩 提高明显。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工 作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生 都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步构成 了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好 评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导 教师、师德标兵等称号。各位领导，各位教师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各 位领导和教师的培养、指导下，继续努力工作，献出自我的一份 爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生 涯。我的演讲完毕，多谢大家！教师竞聘演讲稿篇2

5、尊敬的各位领导、各位老师：大家好！站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我 已经在教育之路上行走了 18个春秋。来，在大家的帮扶下，我得 以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我 的梦与爱始终在教育的天空里飞翔我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从领导， 尊重同事，虚心接受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教 育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师 职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，积极投入学校及上 级组织的种类教研及学习活动中去。我还能热爱学生，关注学生 心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促 进学生的身心发展

6、，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝 过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风” 的坚定信念。于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在 别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了 教育学基础、普通心理学、教育心理学、青少年心理健 康教育、社会心理学、公共心理学、教育经济学、教育 社会学、策略与研究、教育哲学通论。为了提高语文教育 理论素养，我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教育 学、语文教育与多本理论专著。这的确改造了我的教育思想, 提高了我的教育理论水平。为了更好地教育好学生，我还对自己及一番艰苦的

7、历练。为 了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床， 一直读到6点。为了学习常熬夜学习FLASH,现在我能独立地运 用FLASH制作出精美的入地思考语文每一节入的反思，直到反思 到满意为止。还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请 教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一 些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学能力获得了质 的飞越于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开始提笔 记下它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质实践活动、科 技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导 员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩文、学生作文辅导 等约1

8、0项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗, 更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家！这些微不足道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天 是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步！如果给 我机会，我会进一步学习教育专业知识，历练教育专业技能，提 升教育专业素质，我会主动进行更高一级的学历教育、专业教育， 我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各 位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为教育服 务，继续为学生的成长负责，继续为小学散发出自己的光和热。愿我们每一个人的梦都更加的圆融与丰满！谢谢大家！教师竞聘演讲稿篇3尊敬的各位领导、友爱的同事们：大家下

9、午好！教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝 试；对于老师个体而言，是一次价值的挑战和打算；它是一种力 气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种期望。非常 感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会，展现自己的舞台。我是这天的竞聘者小清，在八校我已经工作了 6年了，也当 了 4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，依据学校支配的 岗位，我竞聘的岗位是二班级数学老师。在预备这天的演讲稿之前我已经写了 3份了，其中也包括我 从网络上找来的，但是当看到那些文字时，我迷茫了，我一向在 想什么是教育？教育的本质是什么呢？莫非就是像

10、那些中外的教 育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民 族衰。刚开头工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课 本上的学问学会，就是让同学们明白1+1=2,就是让同学学会学 问，考得高分；但是经过了学校支配的的培训，再加上几年的教 学工作阅历，最终明白了，什么是教育，数学是我们人类的宏大 结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社 会每一个公民所必备的基本素养。李炳亭提到过，卓越的老师就应怎样做：1、给人以信念，而不是学问。2、给社会以职责，而不仅仅是物化的人。3、给自己以踏实，而不是名利。”告知同学，每个人都能从数学中得到不同的进展；其实此刻 的教育模式，就是

11、让同学在课堂中充分的发挥他们自己的作用， 老师从主体变为主导。许多家长问我，什么是数学，其实数学就 来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。我记得在参与李炳亭主任的讲座中，他说过这么一句话：“每 个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大 成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去 唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子 们一齐体会数学带给我们的乐趣和欢快，让我们一齐徜徉在数学 学问的海洋中。假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往的做好以下 几个方面的工作：1、做一个学习型的老师。在工作中不断的完善自我，充实自 我，拓宽自己的学问面，早日让自己的教学工作

12、再上一个新的台 阶。2、科学支配日常教学工作，全力抓好教学常规工作。3、加强师德学习，提高个人素养，进展全面的工作潜力，努 力做。一名爱惜同学，理解同学，关怀同学的老师我明白任道重远， 十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名 成长中的老师，我更糊涂地熟悉到自己工作中还存在很多不足， 所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更 新更高的目标去努力。教师竞聘演讲稿篇4尊敬的领导：您好！我在这次的竞聘之中也是希望自己可以竞聘上班主任的工作, 作为任课老师，自己也是有了 一些经验，但是对于班主任的工作， 目前来说还没经验，但是我能做好任课，我也是相信凭借自己的 能力可以

13、把班级带好的。平时的时候，其实自己也是和同学们有很多的沟通，此次竞 聘班主任，我也是有一定的优秀，作为班主任不但是教学做好， 同时对于班级的事务也是要有了解，有把握才能去做好它的，而 自己在学生时期，也一直都是班级的干部，对于班级工作有了解， 清楚学生是想什么的，有哪些工作要做，特别是在大学的时候， 我也是担任过大一新生的班主任，虽然和中学的班主任是有很大 的区别，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，这个也 是我自己的优势，并且经过这一年的教学，其实自己也是已经彻 底融入到我们学校里面来了，对于工作，对于和学生的相处，遇 到问题如何的解决也是有了自己的想法和办法。所以对于做好这 个班主任

14、的工作，其实自己也是有想法的，也是有信心去把班级 给带好。如果我担任了班主任的工作，我会做一些工作从而让自己更 好的.带领班级，首先也是要去把班级的干部选好，让学生管理学 生，从而调动他们的积极性和参与性，让他们能更好的去把班级 的工作来当成自己的事情做好，特别是培养班干部这一块，我也 是自己做过，所以也是有一些自己的想法。同时自己也是要多去 熟悉了解学生，多和学生沟通，互动，去了解他们的想法，清楚 他们对于学习的态度，从而更有针对性的给予指导。除了学生之 外，我也是和任课的老师要多交流，了解他们教学的进度和课堂 的情况，侧面的去了解学生，特别是一些偏科的学生更是要去引 导，去避免出现这种情况

15、发生。同时班级的事情，我也是要去寻 求外界的支持，对于学校予以的支持要去拿到，更好的去把班级 带领好，让学生们能更好的去把学习搞好，而自己也是要带领班 级去取得优秀的成绩。或许自己的确是没有班主任的一个工作经验，但是也是一种 尝试，自己也是有信心去做好，而且之前的培训之中也是让我更 加的清楚，做好一名班主任老师，更多的也是要自己有责任心， 愿意去做，不怕辛苦，而这些我都是可以做好的，也是希望得到 支持！谢谢！教师竞聘演讲稿篇5 各位领导、老师、评委：晚上好！首先我感谢各位领导、老师对我的关心和帮助。大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。 但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣

16、幸，因此我再次感 谢各位领导、老师的关爱。我叫,生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德 师范，同年8月参加教育教学工作，6月任小学一级教师，10月 被评为小学高级教师，6月自考毕业。自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重 要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生争 取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有 完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的.一年级 班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批 好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重 和信赖的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上