教师自我总结3篇.docx

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1、教师自我总结3篇教师自我总结1时光荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾 经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些 似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的 学习，我不断进步、不断成长，获益良多。一、思想品德教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来 我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正 确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力 去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。二、教学工作作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广 度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝

2、毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研 究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结 合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我 已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文 和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事 的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。“我平时的 教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题， 进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的 交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生 快乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，

3、更要懂得“育 人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的 阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良 好的学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督 学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主 题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生 更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。 回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。 犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错 误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。经过一年的工作与学习，我

4、自感收获颇丰，但还是有很多不 足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高； 其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪， 需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是 我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足， 发扬优点，在教育的路上越走越好。时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年 的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做 老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得 与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是 从走上讲台的第一天开始，我就决

5、定一定要全心全意、竭尽全力 地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会 经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观 摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的 经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节 公开课，到林溪乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了 公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多，不管从 教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。四、在这一年里我努力做到以下两点第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常 重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习 教师职业道德规范，积极参加进修学

6、校组织的各类新教师培训活 动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求 自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在 工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。第二、在 教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校 老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己, 也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们 生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、 教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不 足的地方等待我去提高。首先我觉得我的

7、教学设计能力还待提高; 在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两 者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不 强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于 急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、 永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结 与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信 在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路 上越走越好。教师自我总结2“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空 更广阔的是人的心灵。”每一位教师，都要用自己的全部爱心， 细心呵护每一颗心灵！师爱如水，每

8、一位教师，都像那平凡的水滴，默默无闻；但 是，师爱如水，撞击岩石溅出美丽的水花，跃下悬崖形成壮丽的 瀑布，即使在最平坦的地面，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市 优秀班主任、63中学的孙菊萍老师，就是这样一个平凡而又美丽 的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，老师们都要年复一年、 日复一日地默默奉献，甘为人梯。年63中学成立，孙菊萍老师 就开始担任语文教师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她一 直是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生 身上，执着着热情，奉献着真情，倾注着心血，绽放着自己事业 上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人多次在各级作文 竞赛中获奖，其中站区一等奖3

9、人，二等奖8人；有3人荣获 年度市青少年英语能力大赛三等奖；在年全国物理竞赛中获全 国二等奖2人，三等奖1人。年中考中，她的班级有30多人取 得600分以上的优秀成绩，其中有11人被第一批次的合肥一、 六、八中学联考录取；近30人考入第二批次的省级示范高中。她 本人也被评为年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，只有在不断学习中进步，在不断进步 中成长，才能成为自由驾驭教育教学的能手。孙菊萍是一个好老 师，更是一个好学生，为了不断的提高自身业务素质和能力，她 虚心地向老教师学习，向同事们学习，在教学中学习，积极认真 地参加听、评课活动，参加省骨干教师研修与培训，并将学习到 的优秀教学方法与经

10、验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断 学习中积累，在不断积累中总结经验。在语文学科优质课评选活 动中，她荣获新站区第一名；_、年连续两年中考中，她的班 级语文学科成绩蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土, 更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把 爱悄悄撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的温暖。作为班主任， 她对每一个学生的性格、爱好、家庭情况了如指掌。她从不放弃 一个学生。比如有个小男孩，先前性格内向、自卑，对学习缺乏 兴趣，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维 持生活，对他的关心很少。我就一方面申请给他减免学费，

11、另一 方面多次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他渐渐有了 自信，成绩稳步提升。八年级起，他的家庭情况明显好转，可他 的父亲又身患绝症，孩子的学习和情绪一落千丈。她用慈母般的 爱心，引导他坚强地面对困境、以自己的坚毅和行动告慰父亲， 重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证成功之花。大爱无言，学生的 成长成才，是老师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋学 期，孙菊萍老师五年内第三次接手毕业班，继续着辛勤的工作。 但元旦后，她开始持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不 耽误孩子们的学习，她每天坚持工作，晚上再到医院里输液，连 续十几天后，终于被医院强制住院，此时病痛已让她无

12、法坚持站 起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们， 又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成绩又取 得了新站区第一名，创造了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍老 师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没 有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完 美地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅老师的背影/一丝烛光/ 摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂教师自我总结3我自参加工作以来，思想上积极进步，忠诚党的教育事业, 工作中兢兢业业，积极进取，为人师表，以党的教育方针为指导， 以努力提高学生素质为己任，以一切为了学生为宗旨，以学

13、生的健康成长为基点，给予学生真诚的关怀，热爱学生，使他们 不断进步。同时以用心钻研、不断创新的理念，发挥自己的能动 作用，思考工作的改进点，积极投身学校的教学科研工作以及认 真配合完成学校各项工作。我将从以下几点做一总结：一、思想方面。教师是塑造他人灵魂的人，要塑造别人，自己首先要有高尚 的道德情操。作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师 德的具体体现，当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任 心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工 作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德 规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则， 为人师表。

14、热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校 的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工 作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和 高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力 使自己成为一个新世纪的优秀教师。二、在个人作风方面。坚信“德高为师，身正为范”的理想信念，时时刻刻注意自 己的言行举止，同时对不足的地方加以改正，不段学习，不段进 步，时时刻刻牢记自己的一名人民教师，是社会的典范和表率。 同时更要遵守社会公德，社会道德，和家庭美德。教师之间要互 相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人。与人为善， 助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问 题，不给别人设置障碍。教师无小节，处处都育人。教师要身体 力行，以身作则，要创造性开展各项工作，培育创造性人才。