文言文阅读训练：《晋书-李密传》(附答案解析与译文).docx

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1、文言文阅读训练：晋书李密传（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，回答问题。李密，字令伯，键为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数 岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝承闻。 刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而 师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，秦始初，诏征为太子洗 马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上陈情表，日：臣以险衅，夙 遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，努夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚 养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。帝览之日：“土之有名，不 虚然哉！”

2、乃停召。后刘终，服网，复以洗马延至洛。司空张华问之日：“安乐公何如？ ”密 日：“可次齐桓。”华问其故，对日：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公 得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也J次问：“孔明言教何碎？ “密 日：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者 无己敌，言教是以碎耳J华善之。中为温令，而憎疾从事，尝与人书日：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书 司隶，司隶以密在县清慎，弗之劫也。密有才能，常望内转而朝廷无援乃迂汉中 太守目以失分怀怨。及赐饯东堂。诏密令赋诗，末章日：“人亦有言，有因有缘。 官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官

3、从事奏免密 官。后卒于家。（节选自晋书李密传）【注】改醮（jido）：改嫁。烝（ZhOng）烝：淳厚的样子。游夏：孔 子的学生子游、子夏。安乐公：刘备之子刘禅。10.文中画波浪线的部分，中间有三处需加句读，请将对应字母填写在答题 卡上相应位置。（）（3分）常A望B内C转D而E朝F廷G无H援I乃J迁K汉L中M太N守0自P 以Q失R分S怀T怨IL下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.谨，“密奉事以孝谨闻”中的“谨”与陈情表中的“谨拜表以闻“中 的“谨”意义不同，前者为恭敬，后者为“谨慎。B.征，在文中的意思同征辟。征辟，是从汉代开始出现的擢用人才的一种制 度，主要包括皇

4、帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称”征，官府征召 称辟。C.服阕，指守丧期满除去丧服。古丧礼规定，父母死后服丧三年，期满除服。 阕，指终了。D.出，“出为温令中的“出”与琵琶行（并序）中的“予出官二年，感 斯人言”中的“出”意义相同，都是指古时候京官外调。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.李密幼年丧父，母亲改嫁，祖母含辛茹苦将其养大。曾在蜀汉任职为官， 蜀汉被平定后，晋武帝召他做官，他以祖母年高无人奉养之由婉拒。B.李密之所以将安乐公与齐桓公相提并论，是因为他觉得两人的情况相似， 都因任用人才得当而使国家兴盛，后来也因用人不当而遭遇不幸。C.晋武帝读

5、了李密的陈情表后，赞扬他是真名土，并停召他人朝为官。 祖母去世后，李密立即被晋武帝再次征召到洛阳担任太子洗马。D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，隐含他希望得到升迁，但因朝 中无靠山未能如愿，心怀不满。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，奏请免 其官职。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。译文：（2）安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。译文：14 .李密以“孝谨闻”，也因“有才能”服众。为何说李密“有才能”？请 结合材料加以分析。（3分）【答案解析】15 .DI0句意：“而”为转折，前面当断；“乃”为承接，前面

6、亦当断；“自” 为最后分句主语，也是前面必断。全句主语皆为“密”，后面承前省略主语。参 考译文：常常希望改任内官，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁担任汉中 太守，自己认为没得到应有的职分而心怀怨恨。16 . A两句中的“谨”意义相同，均解作为“恭敬”17 . C “祖母去世后，李密立即被晋武帝再次征召”错，李密并非“立即被晋 武帝再次征召”，而是在“刘氏去世，李密守丧期满除去丧服”之后13. （1）（李 密）一有空闲的时间就研究学问，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把 他比作孔子的学生子游、子夏。（“暇”，空闲，闲暇；“师事”，拜为师； “门人”，弟子；各1分，句意1分）（2）安乐公得到

7、诸葛亮而抵抗曹魏，任用黄皓而使国丧亡，由这知道成败 是同样的。（“任”，任用；“是“，这，由这；“一”：一样，同样。句意1分）14. （1）李密有学问且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的学生子游、 子夏。（2）李密年轻时即在蜀汉做官，多次出使吴国，有才智机辩，吴人很欣赏 他。（3）蜀汉被平定后泰始初年，（皇上）下诏任他为太子洗马。虽因故停召， 但在刘氏去世、李密守丧期满除去丧服后，朝廷再一次以太子洗马之职征召他到 洛阳。（4）李密回答张华关于安乐公评价的提问，有理有据，让张华觉得很有道 理。（答其任意三点即可。由“有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏” 看出李密有学问有才能；由“少仕蜀

8、，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之“看出， 因为有才能才年少出仕，并被派出使吴国，获人欣赏；由“后刘终，服阕，复以 洗马征至洛”看出，再次征召，朝廷始终惦记这个“有才人”；由“司空张华问 之日华善之”看出，李密回答张华之间，有理有据有见地有才能，让张华觉 得很好。）【参考译文】李密字令伯，是犍为武阳人，又名虔。他的父亲很早就去世了，母亲何氏改 嫁。当时李密只有几岁，感伤眷恋备至，孝道之情笃深，于是积郁成疾。祖母刘 氏，亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名。刘氏有病时，他就哭泣流泪 不敢大口呼吸，从不脱衣安唾，饮食汤药总要尝过之后才端上去。（李密）一有 空闲的时间就研究学问，忘记了疲劳，并且拜

9、谯周为师，谯周的弟子把他比作孔 子的学生子游、子夏。李密年轻时在蜀汉做官，当郎官。多次出使吴国，有才智机辩，吴人很欣赏 他。蜀汉被平定后，泰始初年，（皇上）下诏任他为太子洗马。李密因为祖母年 高，（家中）无人奉养，就没有接受官职，并（向朝廷）呈上陈情表。说：臣 子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去 世了。经过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又 多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣子小的时候经常有病，九岁时还不会走路。 孤独无靠，一直到成家立业。皇上读后说：“土人有名节，不是平白无故的！”于 是停止征召。后来刘氏去世，李密守丧期满除去丧服，

10、朝廷再一次以太子洗马之职征召他 到洛阳。司空张华问他说：“安乐公这人怎么样？ ”李密说：“可以和齐桓公相并 列J张华询问其中的缘故，（李密）回答说：“齐桓公得到管仲而称霸，信用竖 刁而（使自己死了不得埋葬，）尸身长蛆。安乐公得到诸葛亮而抵抗曹魏，任用 黄皓而丧国，由这知道成败是同样的J （张华）接着问：“孔明的言教为什么那 么琐碎？ ”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简雅；大诰是与 普通人说话，语言适宜琐碎。孔明没有与自己水平相当的人谈论，他的言教因此 琐碎。”张华认为他说得很好。（李密）由京官外调任温令，却憎恨从事，曾经写信给人说：“庆父不死去， 鲁国的灾难不会结束J从事把他的信禀告了司隶，司隶因为李密在县中清廉谨 慎，没有弹劾他。到皇帝在东堂赐宴饯别时，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章 说：“人们也有这样的话，有因才有缘。做官没有有权势的朝臣做依靠，不如回 家种田。皇上英明睿智，这话岂能这样说！”武帝很生气，在这时都官从事上奏 免除李密的官职。后来李密死于家中。