《难忘小学生活》活动成果交流（教学设计）.docx

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1、难忘小学生活活动成果交流（教学设计）教学目标:1.交流本次综合性学习的活动成果,展示同学的习作与收集整理材料、编辑排版、综合表达、人际交往、组织策划、绘图书写等综合能力,指出优点和不足，进一步完成班级纪念册。2.通过倾听同学对母校、老师、同学的热爱，增强学生爱校、爱师、爱生的感情。教学重难点：表达对小学生活的难忘之情。教学过程：一、揭题导入，激发兴趣。1 .同学们，我们即将结束六年的小学生活，六年里，有多少难忘的人和事啊！这两周，我们开展了难忘小学生活语文综合性学习。那么，我们都开展了哪些活动呢？（师提问，生简要回答：制作班级纪念册、准备毕业联欢会、为母校做点事、寻找个人和班级的成长足迹、书写

2、难忘的老师、同学和母校等）（正如大家所言，我们开展了许多活动，接下来再请XX同学给我们做个回顾吧。）2 .播放课件，学生介绍：难忘的小学生活，难忘的两周，我们在老师的组织下，分成了九个小组，每个小组都制定了活动计划，做了合理分工。我们回顾成长过程，收集了不少相片；我们采访恩师，表达对恩师的感激之情；走进校园，进一步了解学校取得的荣誉；我们用心灵抒写对母校、老师、同学的依依不舍之情；我们合作编成了班级纪念册,准备了一台毕业联欢会（这是我们正在排练节目）:我们伸出小手，再为母校做件事。我们忙碌着，我们收获着。我们今天带来了活动成果一一班级纪念册，瞧，我们多么棒！二、瞧，我们多棒！（展示制作的班级纪

3、念册）师：是啊！你们很棒！这节课我们就来交流展示我们的活动成果吧。请每个小组拿出本组的班级纪念册，在组长的带领下，议一议，你们想展示哪一部分成果，准备怎么展示，要求每位同学都要发言，并说说自己的理由。而后每组派代表在班级交流展示。1 .小组商议。（请大家坐好，下面请每位小组派代表展示，哪个小组先来？）2 .每组派代表在班级交流想展示的成果。介绍之后补充。（1）师恩难忘：学生欣上台展示（师：老师听了 XX同学的习作片段，真替林老师感到幸福！你们当中在习作中也提到了林老师的请举手，哇这么多！陈老师有个提议：把你们的习作寄给林老师，好吗？除了林老师让你们难忘，还有哪些老师让你们难忘？为什么？请用一两

4、句话告诉大家。）（今天你们可以用姓名+老师的称呼来介绍，比如林老师，可以称XX林老师，以更好地表达对恩师的难忘之情，好吗？）（老师这么爱我们，我们怎么能忘记呢？）（2）校园回眸：学生宇展示（师：谢谢这个小组给我们带来这么精彩的幻灯片。回眸母校，令人难忘。老师想知道，母校的哪个地方让你难忘？为什么？请用一两句话告诉大家。）（难忘操场，难忘大树，难忘教室，母校的每个角落都让我们难忘。）（3）个人天地：学生xxx展示（师：是啊，小学生活的每一个瞬间都是难忘的。谢谢你们小组的精彩展示。）（4）增光添彩：学生xxx展示（师：你们为美化校园尽了力，表现了对母校的热爱，母校也要感谢你们！你们还做了什么好事？

5、）（5）难忘同学：学生xxx展示（师：xx同学的表演让我们看到了一位位与众不同的同学，让我们用掌声表示感谢！你们呢？哪位同学让你难忘？为什么让你难忘？请用一两句话告诉大家。）（你们都知道同学之情是最珍贵的，所以请你们好好珍惜吧！）（6）活动写真：学生xxx展示（师：这一小组真棒！为我们展示了曾经参加过的多彩活动。你们也回忆一下，什么活动让你难忘？为什么难忘？请用一两句话告诉大家。）（活动给我们带来了多少欢乐，真令人难忘！）（7）真诚祝福：学生xxx等5人小组展示（师：谢谢，谢谢这个小组带给我们的真诚祝福！）（8）闪光荣誉：学生xxx展示（师：张张奖状，见证了你们成长的过程，老师愿你们在今后的学

6、习中取得更多的荣誉！）（9）个性签名：学生xxx展示（师：你们的签名真富有个性，让老师感受到了你们的朝气！真令人难忘！）三、请恩师赠言。师：刚才九个小组对活动成果都做了精彩的交流，展示了难忘的小学生活。但当你们再次翻看精美的纪念册，你是否感觉还缺少什么？（缺少恩师赠言。）师：是啊，我们在小学学习的六年，有多少老师给我们留下了终身难忘的教诲，我们即将毕业，但我们的班级纪念册上怎么能缺少老师的赠言呢？今天，在我们的身后就有许多老师，有教过你们的，也有没教过你们的,但他们当中的任何一位都能在你今后成长的道路上指点你们，都是你们的老师，我们何不请他们给你们留下富有意义的赠言呢？（大家同意吗？那好，但陈

7、老师有三个要求）1 .出示“请恩师题写赠言”的要求：（1） “请老师题写赠言”时要讲文明礼貌。（2）仪态大方，说话要大声，口齿清楚。（3）每组派二名学生代表带上纪念册，请老师题写赠言。2 .请恩师赠言。师：在请恩师赠言的同时，其他同学来欣赏将在毕业联欢会上表演的XX同学带来的小提琴独奏每当我走过老师的窗前,让我们牢记恩师，感谢像园丁一样培养我们的老师，感谢像红烛一样照亮我们的老师吧！（谢谢xxx同学的精彩演奏）3 .如果有需要请老师赠言的，课后还可以找老师，请老师题写。同学们，我们的老师用智慧给我们留下了赠言，让我们再一次以掌声表示感谢吧。四、总结。L师：我们即将告别母校、告别老师，告别同学，让我们满怀深情送出我们的真诚祝福吧！(投影出示)(1)祝同学们梦想成真！(2)祝老师每天都充满欢乐！(3)祝实小越办越好！2.同学们，虽然我们即将毕业了，但我们不会忘记我们的母校，不会忘记我们的老师，不会忘记我们的同学，让我们保留这一本本记录小学生活的班级纪念册，保留我们童年的美好回忆吧。