新理念｜七上道德与法治41《和朋友在一起》导学案.docx

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1、新理念上七上道德与法治4.1和朋友在一起导学案七年级上力分导学案4.1和朋友在一起课题4.1和朋友在一起课型新授课课时：1学习目标1、政治认同：树立积极的交友态度,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊。2、道德修养：了解自己的人际关系状况，认识友谊的重要性。3、法治观念：树立正确的择友观，善交益友、不交损友。4、责任意识：积极与同学、朋友和他人交往，领悟生命的美好。重点学会正视朋友圈的变化难点感受友谊的力量课前案自主预习参照知识清单，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。课堂案（一）知识清单梳理10分钟1、为什么朋友成为我们生命中越来越重要的部分？外面的世界如此广阔，我们

2、渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2、朋友圈的变化。随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。3、了解并反思自己交友的现状。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。4、朋友的重要影响。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。5、朋友的重要作用。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美

3、好。6、理解友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(二)(交流合作T共享共长)20分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】1 .你小学的好朋友都有谁？2 .进入初中后你交到哪些新朋友？3 .朋友圈的变化？【学习任务二】探究分享P41完成“朋友影响力”图，你有什么发现？【学习任务三】阅读P42页探究与分享，回答问题。思考：你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。【学习任务四】阅读教材P43页的阅读感悟，1体会

4、在“马恩”的伟大友谊中，你最感动的地方是什么。4 .结合材料，谈谈马恩友谊的启示。小组课堂特色展示活动(H)归纳凝练T内化升华10分钟内化运用：一、单选题1 .“真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励：在你有缺点可能犯错误的时侯，会给你正确的批评和帮助。”这一名言启示我们()A.结交朋友就意味着给予和分担、而不是接受和分享。B.真正的朋友坦诚相待，在原则面前相当坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。C,朋友越多越好，要拒交净友，不交损友，善交益友。D.真正的朋友是同甘共苦2 .”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话说明A.

5、现实生活中，一个人要获得成功全靠他人的帮助B.生活离不开友谊,友谊伴我们同行C.朋友可有可无D.朋友越多越好3 .下列古语能体现谨慎择友的是OA.知人者智，自知者明B.近朱者赤，近墨者黑C.当局者迷，旁观者清D.己所不欲，勿施于人4 .”近朱者赤，近墨者墨”这句古语带给我们的启示是A.拥有朋友就能拥有一切B.朋友会影响一个人的发展C.朋友见证了我们的成长历程D.朋友让我们感受到自身的价值5 .“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这告诉我们O朋友对一个人的影响很大朋友是我们生命中最重要的人朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖友谊让我们更深刻地体

6、悟生命的美好A.B.C.D.6 .深圳西丽小学曾有一位暖男“大白”韦涵宇，他精心照顾“渐冻症”同桌小睿,每天上学放学，上洗手间、电脑房，他成为小睿的“私人看护”，就这样一路陪伴，一路呵护。他用行动说明()A.友谊能让我们共享快乐，学会与人相处B.朋友能与我们分担不幸，让我们感受温暖C.朋友就是要相互帮助，为友情两肋插刀D.朋友是我们人生中最重要的人，是克服困难的关键7 .“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们().我们要和所有人成为好朋友8 .我们要学会宽容对待身边的所有人和事C.我们要学会和不同的人和谐相处D.我们要和所有人建立友谊二、分析说明题8.阅读材料，

7、回答问题。小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。从此，她的性格变得十分孤僻，成绩也逐渐下降。同班的儿位同学见小陈这样，心里非常着急，便主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”几个字时，她的心一下子温暖了，她开心地和大家一起唱生日歌。小陈又重新振作起来了。请你说说小陈“重新振作起来”的原因。通过材料，你认为朋友在我们生活中有怎样的作用？课后案（一）布置作业：1 .拓展性作业：在绘制我的朋友圈活动中，很多同学写到自己的朋友是来自于网络，请同学们课后设计一份中学生网上交友的调查报告（包括中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、方式及时间等），并开展调查。2 .背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）（二）学习评价姓名课前课堂参与课后总分预习提评提评提评提评提评作业检测10分10分40分10分30分答案: