苏教版小学科学四年级上册教学计划.docx

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1、苏教版科学四年级上册教学计划一、教材分析1、以学生的发展为教材编写的宗旨。本教材的设计理念与国家课 程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养” “学业质量 评价标准”高度-致。以面向儿童终身受益的学习，如科学精神、 科学思维、对自然的好奇心、运用知识解决实际问题的能力等核心 要素，构建大科学观统领下的主题单元，设计符合学生实际情况的 学习活动。2 .以科学世界观作为整册教材的组织线索。这些线索包括对科学本 体的应有认知和对自然界的应有认知。教材尊重学生的认知规律， 从低年级到中高年级螺旋上升式体现了这一组织线索，让学生在实 践中建构起这样的世界观：世界是物质的，物质是不断运动和变化 的，物

2、质的运动和变化不仅是有规律的，也是相互联系的，世界是 一个统一的整体。3 .强化对科学探究和二工程实践的指导。科学探究的程序和方法、 工程设计的步骤与要领是科学课程重要的学习内容。为此，在每册 教材的后面设有“专项学习”，将有关科学探究和工程设计（含科 学思维与工程思维）的指导系统化和显性化，在保证过程完整的基 础上，将探究和设计要素按年级有所侧重，又螺旋上升地加以编排。4 .设计专门针对解决问题能力训练的STEM单元。STEM是科学、技 术、工程、数学的英文缩写，是当下炙手可热的跨学科项目学习模 式。与主要指向概念理解及运用的主题单元不同的是，STEM主要指 向综合运用各学科知识解决实际问题

3、的能力的训练。5 .强调学习活动的多样性和学习资源的全配套。教材设计了多种多 样的学习活动：有探究性学习，有探究性游戏，有科学DIY,有种植 和饲养，还有观察与阅读这些学习活动有趣、有效、易做。为 配合学习活动，教材配套了供学生观看的高清视频，供学生动手做 的学具材料和供学生记录、课外拓展用的活动手册。全新的网站还 将提供更多的学习资源。6 .重视科技史的学习。为了有助于对科学本质的认识，有助于对科 学、技术、社会、环境关系的认识，教材在主题单元中渗透科技史 内容，在专项学习中有专题介绍，在每个年级教材的最后-面，还 特别对科技史作概略的梳理，并以图文并茂的形式加以呈现。二、学情分析学生虽经过

4、三年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各 种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不 强。家长和学校偏重于语、数、使学生没有多少时间和机会接触大 自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好 地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思 想情感。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲 望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴 近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学 生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。三、教学目标：1、能从对一组动物的观察、比较中，归纳概括某类动物的共同特 征。2、根据某些特征给

5、动物分类，并能够识别常见动物类别。3、乐于观察小动物，举例说出动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、螺 等接触和感知环境。4、能列举我国的一些珍稀动物。5、能够用位置、快慢和方向来描述物体的运动。6、能够简单测量并计算物体的运动速度，了解不同物体具有不同 的运动速度。尝试用图示、文字描述运动特征，列举生活中常见的 运动形式。知道运动的物体具有能量。认识到没有绝对静止的物体， 初步建立世间万物都在运动的观念。7、通过观察和实验感知生活中常见的力，能够举例说出弹力、摩 擦力、浮力等在生活中的应用。8、能够利用结构性的材料进行科学探究，知道力可以改变物体的 运动状态。9、结合力的测量，能够在教师的引导下研究影

6、响弹力、摩擦力的 大小以及物体沉浮状态的因素。10、体会到在科学探究活动中，需要利用证据来验证假设，必要时 要收集-定的数据。11、知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的 方法。12、能够利用简易的检测装置识别导体和绝缘体。13、能运用所学电的知识和解暗箱的方法，探究电路暗箱的秘密。 14、知道电是日常生活中-种重要的能源，能够列举电的重要用 途。15、知道安全用电的常识，形成安全用电的意识。16、知道岩石是由矿物组成的。17、能够用不同方法，从不同角度去观察岩石与矿物的外部特征。18、能够科学描述常见岩石及典型矿物的表面特征。19、能举例说出人类利用矿物资源进行工农业生产的例

7、子，知道矿 物是重20、要的自然资源，树立合理开采利用矿物资源的意识。四、具体措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课。2、把握小学生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、让探究成为科学学习的主要方式。5、悉心地引导学生的科学学习活动。6、班里建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、 研讨中学习。7、充分运用各类课程资源和现代教育技术。五、教学进度表单元课题名称课时第一单元动物大家族1.给动物分类12.鱼类13.鸟类14.哺乳类1第二单元物体的运 动5.运动与位置16.不同的运动17.运动的快慢1第三单元常见的力8.力与运动19.弹力210.摩擦力211.浮力.2第四单元简单电路12 .点亮小灯泡113.导体和绝缘体114.电路暗箱115.生活中的电1第五单元岩石与矿物16.常见的岩石217.认识矿物118.矿物与我们的 生活1专项学习像工程师那样