部编版六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》教案（含3课时）.docx

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1、4公民的基本权利和义务教学目标：1知识与技能：知道宪法是公民的保障书，了解公民基本权利的含义与内容，懂得权利行使有界限。2.通过情境表演、视频辨析、模拟法庭等形式，让学生了解公民的基本权利，懂得权利不是绝对的，不能滥用权利。提高学生正确行使权利的能力，懂得依法维护自己的合法权益。3.树立权利意识和法制观念，学会正确行使权利，懂得依法维护自己的合法权益。教学重难点：1知道宪法是公民的保障书，了解公民基本权利的含义与内容，知道权利行使有界限。2.树立权利意识，提高学生正确行使权利的能力，懂得依法维护自己的合法权益。教学准备：1师：准备相关图片和视频。2.生：了解公民的相关权利和义务。第一课时课时目

2、标：帮助学生知晓公民基本权利的内容，提而权利意识，维护合法权益具有重要意义。教学过程：一、视频导入，了解公民基本权利播放习主席向宪法宣誓的视频。1为什么要向宪法宣誓？（PPT出示宪法图片。）宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利是我们是我们在国家和社会生活中最重要的权利。板书课题：公民的基本权利2.什么是公民的基本权利？公民的基本权利也称宪法权利或者基本人权，是指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。二、情境交流，公民享有广泛权利1孟家琪、梁思源、沈一诺三个同学正在聊天，听一听他们的聊天内容涉及到了公民的哪项基本权利？PPT出示书P32三幅图的场景。播放音频。

3、音频：（孟家琪：我和妈妈都好久没有和爸爸一起吃饭了。他每天上班早出晚归的，妈妈说他们公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也没有加班费。我们一家已经好久没有一起去公园玩了。梁思源：别提了，我姐姐这两天也很不开心，她想参加县财政局公务员招聘考试，可是看到招聘条件之一是“仅限男性”。我姐姐连报名的机会都没有了。沈一诺：你们都聊的不开心的事，我来讲件开心的事吧。我爷爷今年80岁了，他昨天领取了政府发放的高龄津贴，老人家可开心了。）2 .自主交流，说到哪一幅图，PPT点到哪一幅图。（1）休息权孟家琪一家为啥事而烦恼？（出示图1）他爸爸为什么不陪她去公园呀？公司这样的做法对吗？（提醒学生注意每天工作

4、12小时，没有节假日和加班费。）PPT出示：休息权宪法第四十三条中华人民共和国劳动者有休息的权利0补充介绍劳动法第三十六条、四十一条、四十四条的相关介绍。(2)平等权梁思源的姐姐最近为什么闷闷不乐呀？(出示图2)她的什么权利被侵犯了？PPT出示：平等权。宪法第四十八条中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。(3)物质帮助权沈一诺的爷爷老爷爷因为什么而开心？(出示图3)PPT出示：物质帮助权除了老人，还有哪些人也享有物质帮助权？出示：宪法第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。3 .指

5、着课件总结：休息权、平等权、物质帮助权这些权利都是公民应享有的一一基本权利。(学生回答)你还知道中华人民共和国公民享有哪些基本权利？4 .宪法第二章对公民享有的基本权利做了详细的规定，老师罗列了一下，主要有以下几个方面：PPT出示公民的基本权利。归纳：宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。(音频同步播放法律博士的介绍：公民基本权利伴随我们一生)板书：享有广泛权利说一说，听后的感受。5 .情境答题说权利。三、法律护航，保障公民基本权利1 .法律护航，保障公民基本权利(1)同学们，你们知道吗？在新中国成立之前

6、，公民的这些基本权利都是得不到保障的。直到1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家制定了很多法律，切实保障公民基本权利的实现。(2)连一连。将公民的基本权利和其受保护的法律对应连线。学生交流时，用PPT超链接，相机介绍相关法律条文对基本权利的规定。(音频介绍，只做了解，不做过多阐述。)除了这几部法律，还有很多法律具体落实了宪法中规定的公民基本权利。2 .模拟小法官，依法维护基本权利(1)再次出现孟家琪爸爸被侵犯休息权、梁思琪姐姐侵犯平等权的图片。如果你是小法官，你会用哪部法律帮助他们维护自己的合法权

7、利？板书：依法维护权利(2)出示其他2个情境，小组选择一个案例，请你运用所知晓的法律知识帮助他们维护合法权利。情境一：刘丽在百货公司购物，商场怀疑她拿了物品，就把她强行带到办公室，对她进行全身搜查。情境二：王倩怀孕了，公司领导以效益不好为理由，把王倩辞退了。你身边有公民基本权利被侵犯的事件吗？如果遇到侵权事件，你们会怎么做？宪法保障公民的基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助，公民权利不可侵犯。四、走进生活，权利行使有界限宪法和法律保障公民的基本权利，那是不是我们就可以随便行使自己的权利呢？1 .阅读教材P34林博远邻居装修事件。2 .辩一辩PPT出示3个同学的

8、看法。高叔叔有装修自家房子的权利，别人真的无权干涉吗？总结：权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，要正确行使权利，不能滥用权利。板书：正确行使权利3 .思考并演一演：如果你是林博远，你会如何处理这件事情？4 .如果沟通无效，高叔叔仍然我行我素，影响到邻居的休息，你们又会怎么做？如果在行使权利的过程中侵犯了别人的合法权利，就要负相应的法律责任。当然，如果别人在行使权利的时候侵犯了我们的合法权利，我们也应依法维护自己的合法权益。5 .前两天我的一个学生遇到一件烦恼事，请看一一播

9、放视频：（儿子：妈，你怎么不经过我的同意就把我的信给拆了？妈妈：怎么了？我是你的监护人，有监护的权利，你的信我怎么不可以拆？）说一说：妈妈可以随便拆开信件吗？为什么？如果你是儿子，你会怎么跟妈妈说？权利行使有界限，我们行使自己的权利时不能侵犯他人的合法权利，即使是亲人之间也不行。我们要跟侵权行为说：不！五、总结指着板书，从公民享有广泛权利、正确行使权利和依法维护权利三个方面进行总结。宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。课后同学们可以查看宪法第二章的内容，了解公民的基本义务，我们下节课一起学习。完善课题：和义务板书设计公民的基本权利和义务享有广泛权利正确行使权利依法维护权利第二课

10、时课时目标：初步了解公民的基本权利和义务，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识,树立有权利就有义务的观念。教学过程：一、了解基本义务(一)对家庭的义务1.播放视频，了解基本义务前不久，老师看到一则新闻，武汉一位八旬老人把自己的子女告上了法庭。这是怎么回事呢，我们一起来看看。(1)播放视频“八旬老人状告子女索要赡养费”的第一部分。(2)思考：老人为什么要状告子女？(3)不知大家关注到没有，老人有一句心酸的话。“我养他的小，他不养我的老。”你怎么看待这句话？老人把子女都抚养成人，他的子女们享有了一一抚养权。板书：权利老人尽到了自己的抚养义务。板书：义务同样道理，老人年纪大了，他也有接受赡养扶助的

11、权利，赡养老人是子女应该履行的义务。你知道什么是义务吗？(4)公民能不能只享受权利，不履行义务呢？板书：公民、箭头、享有播放视频第二部分。周法官审理此案的时候其他几个子女都没有出庭，那么，他们是否就可以不赠养老人呢？(5)播放审理结果和视频最后法官的话.“赡养老人是中华民族的美德，父母有抚养教育未成年子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。”周法官的这句话其实是宪法规定的公民的基本义务。什么是基本义务？宪法规定的公民的基本义务，也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。出示宪法第四十九条。由此可见，不管子女有何原因，这都是他们应履行的基本义务。板书：箭头、履行(二)对社会的义务

12、父母要抚养未成年子女，成年子女要赡养父母，这些都是我们对家庭的义务，那我们对社会和国家要不要履行义务呢？出示P35第一幅图。看图，说一说同学们在干什么？他们应履行什么基本义务？遵守公共秩序的义务出示宪法第五十三条所以，我们爱护公共财产、遵守社会公德、遵守劳动纪律等都是我们对社会应该履行的基本义务。(H)对国家的义务宪法第五十三条不仅规定了公民对社会的义务，还规定公民应尽到保守国家秘密的义务。看一一出示出示P35第四幅图。你看明白了什么？上次老师听说有一个人到军事演练的地方拍照并上传到网上，后来警察找上门了。你知道是什么原因吗？对了，每个公民都应尽到保守国家秘密的义务。不仅如此，我们还应尽到维护

13、民族团结的义务。看一一P35第35图。他们在干什么呀？PPT出示宪法总结：我们应当履行的基本义务中，既有对家庭的义务，还有对社会和国家的义务。除了刚才举例的几个基本义务，你还知道公民应尽哪些基本义务吗？二、自觉履行义务你们吃饭有索要发票的习惯吗？看：出示案例：孙园一家吃饭，饭店工作人员不开发票。孙园爸爸坚持要开发票并说不开发票就打12366热线。（一）做法律规定做的事1 .饭店不开发票，这样的做法正确吗？辩一辩正方观点：不正确。反方观点：正确。你赞成哪个观点，说一说为什么？2 .PPT出示宪法第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。3 .任何公民都应遵守宪法和法律规定，依法履行义务

14、。因此，饭店必须要开发票。因为,法律规定的事必须做。板书：依法（在“公民”、“权利”、“义务”三角形的中间板书“依法”）（-）不做法律禁做的事1如果饭店服务员说，如果你们不要发票，不仅送水杯，再给餐费打个折，给最大的优惠，你同意吗？为什么？4 .依法纳税是公民应尽的义务。如果不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。5 .出示宪法第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。法律禁止做的事我们绝不能做。（H）违法担责1 .你们与没有遇到过孙园这样的情况？如果遇见这种情况，你会怎么做？2 .如果饭店坚持不开发票，你会怎么做？3 .

15、PPT出示：12366热线的介绍和中华人民共和国税收征收管理法的规定。（补充介绍苏州市便民求助热线12345。）4 .依法纳税是公民应尽的义务，如果饭店坚持不开发票，那他就是违法行为，要承担相应的法律责任。我们每个人都应该向孙园爸爸学习，因为维护国家的利益是每个公民应尽的义务，我们要自觉履行义务。三、权利和义务一致1 .出示陆飞爸爸的基本权利和义务。（1）根据学生的回答，相机出示宪法有关规定。（2）陆飞爸爸能不能只享有权利，不履行义务？公民是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，任何公民都不能只享受权利，而不承担义务。也不能只承担义务，不享受权利。权利和义务相互依存，相互统一，他们是一致的。板书：一致2 .出示P38活动园情景，填写表格。交流情景1,说一说，图中的小朋友享有什么权利？（接受义务教育的权利）哪些人享有这种权利？（出示义务教育法相关法律条文）谁保障这些权利的行使？（国家、社会、学校和家庭）仿照图1填写图2、图3的表格，交流。任何公民都享有宪法和法律规定