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1、教师读书笔记读(窗边的小豆豆)有感暑期读了(窗边的小豆豆),这是一本可以反复阅读的书,书中所讲授的教育,或许我们没有经历过,但里面的教育观点,却是你我都需要去思考的,特别是自己成为“教育人之后,才真正体会到这本书的精髓。几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇异和伟大,但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“改正的问题。作为教师,我们应该明白成长的过程是个循序渐进的微妙过程,孩子在成长过程中全部可贵的天真特质,我们会不经意忽略,甚至把它漫不经心地遗失和随意处置。(窗边的小豆豆)主要讲述的是日本作家黑柳彻子黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校
2、退了学,来到“巴学园。“巴学园真是一所奇异的学校,当小豆豆第一次来到那里,校长就和气可亲地让她介绍自己,“随便怎样说都行,小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午,情绪好极了。在这座叫“巴学园的奇异学校里,孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道(蔬菜、肉类)和“海的味道(鱼、海味)的午饭,也会自己筹划包含稀奇乖僻工程的运动会,让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然,看到花,老师会让孩子们分辩雄蕊和雌蕊,看到小树,老师会让他们观察树高
3、、树叶其实老师是将自然、物理等知识寄予在游戏中。观察、发觉、探究的能力和习惯的培养也寓于无形。然而孩子们深深喜欢这种方法,于是自学的效果日益明显,这就是寓教于乐。而这中间老师的智慧、知识的渊博可见一斑。文字中所流露出来的都是新奇动人的场景,小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。巴学园能成为孩子的天堂还有很多原因,全部的原因归结起来,其实是对学生的尊重。尊重学生选择的自由,尊重孩子游戏的自由,尊重孩子学习的自由。当学习是愉快的,学习就成为了学生的渴望;当学习成为学生的渴望,学习就无所不在。让我们更努力地让学习愉快起来,让我们更多的尊重学生的自由,还给他们更多的自由。最
4、佩服的是书中的小林校长,他对任何一个孩子都那么有耐心。“不要把孩子束缚在老师的方案中,而要让他们到大自然中去,孩子们的梦想比老师的方案要远大得多。这就是小林校长的办学宗旨。一段“巴学园的生活,让在一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成一个让大家理解的好孩子,奠定了她一生的根底。作为教师,我已经深深地体会到了,高高在上的说教不能形成优秀的品质,只能使孩子们内心感受到的和他被强加的产生矛盾。作为一名老师,采取说教的教育方法,比方热爱学习、孝顺父母、爱祖国、爱人民、守秩序、懂礼貌、学会尊重等这样的教育方法让孩子真正体会到了多少呢?读完这本书让我深刻体会到了恰到好处的教育方法是何等的重要,学生的体验才是到达
5、教育目的的真正灵丹妙药,而这背后所真正需要的是教师能够从学生的角度去考虑问题,去感同身受。看到过这样的教育观点:你想培养孩子哪种品质,那么就为孩子制造可以表现出这种品质的环境吧,让孩子不断体验这种品质,当孩子表现这种品质已成了习惯的时候,孩子的品质也就养成了。所以,重视体验教育,反对说教,这是小林校长巴学园的成功,也是我们的教育所应该追求的!我想,学生的思想教育工作更是一个适时地反响,而不是教师站在讲台上的唾沫横飞,我们或许应该好好反思一下一般的教育工作了,教师更需要培养自己抓住教育时机的能力。读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程,突然意识到,这个历程其实是制造力和社会相适应的过程,也是人
6、与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的催化下,我会不自觉地回忆自己的童年,可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运,能够进入那样奇妙的学校,遇到那么好的校长在现实的教育世界里,或者说成人世界里,似乎没有多少人能像小豆豆一样长大,“小豆豆在成长的话题上便显示出了她独有的意义,我想也正因为这个原因,这本书才会让这么多的人感激,这么多的人为之动容。(窗边的小豆豆)这本书满满流露“永远温暖,永远热爱一切,诚如这本书的推举语“每个人都能在这本书里找到自己阳光明媚的童年。这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。作为教育者,我认为应该真正去理解他们,以他们需要的方法来爱他们,来引导他们,为他们制造形成各种优良品质的环境。我深深地体会到教育不应是僵硬的教育,而应是互动的充满生机的教育。从严格的应试教育、家庭教育一路成长过来、又穿行在条条框框严格的职场丛林的大人们,更需要在人世间拥抱这样一份圆梦般的温柔和感激。