2023年的小学德育工作计划（15篇）.docx

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1、2023年的小学德育工作计划（15篇）2023年的小学德育工作计划（通用15篇）2023年的小学德育工作计划篇1一、指导思想本学期我校区以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标，依据教委办工作要求及我校区具体情况，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成教育为中心，让学生在各种活动中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、工作重点在提高班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三、工作措施1、加强队伍建设，营造

2、和谐的德育氛围（1）以学习为先导。组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。(2)加强队伍建设。努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。(3)树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。(4)三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，

3、搭建三位一体的思想道德建设平台。2、加强德育常规管理工作加强学生文明礼仪教育，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。为此，我校将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等方面的检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注重良好班风、学风的培养，做好“最美班级”“文明行为习惯之星”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。3、提倡班级特色管理鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、

4、用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。4、加强心理健康教育针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；设立心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正轨。5、加强法制、安全教育配合我校安全负责人的工作，加强法制、安全教育，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾难的本领。时刻把安全

5、工作放在首位。6、开辟各种渠道，提高学生思想道德素质组织学生开展社会调查、参观访问文化艺术等活动，让学生在实践中开阔视野，增长知识，提高综合素质。7、创建良好的校园文化氛围，优化育人环境我校十分注重班级文化建设和校园文化建设，充分发挥学校宣传栏、黑板报、“红领巾”校园广播等宣传阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。8、做好环保宣传教育工作我校组织开展一系列绿色环保理念活动一一“爱护花草树木宣传标语征集”“节粮

6、节水节电”“垃圾不落地校园更美丽”，利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。9、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，开展家长开放日活动，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参与率。学校要求家长和班主任密切配合，用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导，要求家长注重提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。四、每月工作安排9月开学典礼组织参加安海镇小学生运动会开展第19届推普周活动开展“我们的节日一一中秋”活动新生开笔礼纪念孔子诞辰256

7、7周年活动10月读书月活动庆国庆系列活动新生入队仪式11月感恩教育心理健康教育12月纪念“一二九”爱国运动活动毛主席诞辰123周年纪念活动开展全国法制宣传日主题教育20_年一月“庆元旦迎新年”活动2023年的小学德育工作计划篇2一、指导思想：认真开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，通过“学先进、比创新、看实效”活动提高教师队伍的专业水平，以行为习惯养成教育为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。二、德育工作总目标：1、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为合格率为100%。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。2

8、、加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人积极性，争创德育工作先进学校。三、主要工作：（一）加强理论学习1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案,开学初进入查摆阶段，九月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大讨论活动达到以“新解放”促“学先进”，以“新跨越”促“比创新”，以“新崛起”促“看实效”的目标。2、坚持双周二下午的政治理论学习时间，认真做好学习记录,学校不定期检查，将检查效果记录在个人档案中。（二）加强班主任队伍建设坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作计划在学期完成情况，并及时布置下段工作，通过培训、研讨、交流、设计班会方案等

9、手段提高班主任工作管理水平。（三）密切学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。2、聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教育及安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全知识。（四）抓好抓实各种主题教育活动1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。2、行为习惯养成教育a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物,保护环境。b、平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生，让学生懂得这

10、些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。3、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。4、安全教育(1)加强安全知识教育，用好小学生安全教育读本提高安全意识。(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订了有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。(3)加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。5、重视学生心理健康教育在大队部设置“心理咨询室”和“悄悄话信箱”，并请校外心理健康教育人员到校进行心理健康专题讲座，一是要多渠道地了解

11、和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二是经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三是结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。(五)开展丰富多彩的教育活动四、具体安排如下：九月份：1、开学安全教育活动；2、庆祝教师节活动;3、庆建国一周年活动。十月份：1、“感恩祖国”活动（征文、画展等）；2、法制、安全教育活动；3、科技创新大赛活动。H月份：1、“119”消防安全自护教育活动；2、我爱“家乡”征文。十二月份：1、冬锻炼活动；

12、2、迎新年活动。一年一月：1、作文比赛；2、双“文明”评比表彰。2023年的小学德育工作计划篇3一、指导思想在中小学德育工作规程等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作目标本年度的显性目标是：1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任

13、事故。4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。5、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。6、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。三、主要工作内容及措施（一）优化机制，努力提高班主任队伍的整体素质。1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有强烈责任心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。2、培训：坚持每周一的班主任业务培训，力争每学期请地区优秀班主任来校介绍经验。3、结合班级管理实际，班主任每月撰写一篇千字文上交学校。4、按照新修订的班主任工作量化考核细则，对班主任工作进行周、月、学期和年度考核评比。5、实行量化制

14、、倾斜制和否决制。（二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。1、要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到科学准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。2、门卫人员要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口。3、班主任要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。4、科任教师要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透,用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。政治教师要

15、做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。（三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。1、以养成教育为突破口，建立旷日持久的规范机制。以班主任量化考核细则为依据，坚持五个习惯的检查,坚持每周一公布评比名次，颁发流动红旗，促进正面教育和引导。2、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育。3、以前途理想教育为着眼点，教育学生树立远大的理想。4、以班集体建设为重点，强化团队意识与合作精神。5、以感恩教育为出发点，强化情感渗透。6、以综治、法制、安全教育为保障，实行严查细管重跟踪。7、以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。8、以社区教育为补充，增强学生社会责任意识，落实“三结合”教育。9、以提高道德素养为根本点，积极进行正面教育。10、以校园文化建设为依托，陶冶学生心灵。（四）抓好文体卫生工作，促进学生健康成长。1、体育工作组织好每天早操、上午课间操、下午课间操，保证质量。创造条件，落实学生每天活动一小时计划。坚持体育队长年训练。2、卫生工作坚持每天四次打扫室内外担当区，严格日检查、周评比、月总结制度，提高考核准确性。四、保证措施1、建立健全科学的管理机制，确保管理的科学性。2、政教处要严格落实