评选方案（汇编3篇）.docx

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1、评选方案（汇编3篇）评选方案篇1一、目的为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率， 提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模 范，从而提高企业管理和精神礼貌建设水平，完成公司下达的各 项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大 职工的用心性和创造性，特制订本方案。二、评选名额“优秀的员工奖”控制在5%比例内。三、评选办法1、优秀的员工奖候选人推荐办法此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则， 采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民 主评议，确定人选；2、个人自荐的，务必有5

2、名以上员工联名推荐并由推荐人签 字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门 员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际 的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确 保优秀的员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人透过部门负责人 筛选填写优秀的员工推荐表上报总经理办公室进行汇总；经 公司司务会议讨论确定获奖名单。四、参加评选对象、条件、要求参加评选对象：在公司任职时光一年以上的员工（高层干部及部门负责人不 参与公司优秀的员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀的 员工评选：1、遵纪守法，遵守公司各项

3、规章制度，无旷工、迟到、早退 现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处 罚或通报批评。2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天， 其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。3、工作认真负责，用心主动，热情友善，服从整体安排，能 配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合 作；用心参加公司或部门组织的群众活动，在活动中能够起到示 范带头作用。优选评选条件在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优 先参与评比，经综合评价后择优确定人选。1、对推动

4、产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。2、创造性地开展工作，用心提高工作效率和品质，为公司的 发展和完善提出合理化推荐并被公司采纳，实施后取得显著成效 的员工。3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进 取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。5、尊重领导，服从安排，工作认真，用心主动，富有激情, 任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他 工作任务；用心要求进步，参加公司组织的各项业务培训。6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操 作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无 违章及处罚记录。五

5、、优秀的员工评选时光:1、推荐材料报送时光：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。2、优秀的员工名单确定时光：1月21日组织公司高核小组 会议对推荐人员进行讨论确定。3、表彰时光：公司联欢会六、表彰和奖励1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。2、在公司内刊上刊登表彰信息3、优秀的员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋 升。七、注意事项1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事 人停止参与本活动一年时光。2、优秀的员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等3、优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同；4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；5、评选尽量

6、持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求 的事宜不能外泄。6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。7、期望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进,为公司发展做出贡献。八、倾斜原则经营一线员工同等条件下优先评选。评选方案篇2一、“文明礼仪之星”评选条件A、爱祖国、学校，遵规范，尊师长，团结同学，积极进步。B、说文明话，办文明事；敢于同不良行为做斗争。C、有良好的行为习惯，诚实守信，言行一致，谦恭礼让，团 结合作。二、“学习之星”评选条件A、学习目的明确，态度端正，能主动学习，主动帮助同学。B、勤于思考，积极回答，积极参与活动，主动向老师同学请 教。C、平衡发展，按

7、时作业，起带头作用。D、喜欢读书，能写读 书笔记。三、“诚信之星”评选条件A、遵守公德，诚实守信，尊重他人，言行一致。B、团结同学，热爱集体，关系融洽，人际关系和谐。C、不说谎话、大话，知错就改，无作弊行为。D、能诚信作业，诚信训练，诚信考试。四、“纪律之星”评比条件A、按时上学、放学，认真早读；认真做好两操，上下楼梯右 行。B、专心听讲，课间不喧哗，不追逐打闹，模范遵守各项规章 制度。C、及时回家，遵守交通规则，不在路上逗留，不在流动小摊 上买零食。五、“安全卫生之星”评选条件A、遵守各项纪律和公共秩序，遵守交通安全法律法规。安全 意识强，不坐无营运资格的社会黑车。B、积极参加安全教育活动,

8、 积极配合班级安全宣传工作。C、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队，并能主动维护好集 队的秩序。I）、着装整洁清爽，经常洗澡理发剪指甲；对不讲卫生的行为 能主动劝阻。E、做好值日卫生工作；不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐 痰。F、维护公共卫生，不损花草树木；爱护课桌，不乱涂乱画。六、“阳光之星”评选条件A、学习目的明确，态度端正，有上进心B、坚持锻炼，积极参加体育运动，C、热爱劳动，能做自己力所能及的事情，尊重他人劳动成果。七、评选程序：“校园之星”的评选分三级操作一一申报、组评、班评、校 评组评：根据评选条件在同学之间互评，通过同伴相互评价， 相互促进。评选出进步大，表现好的学生。班评：由班主

9、任老师根据学生民主评选的情况，并征求科任 老师意见，评出班级之星。校评：政教处、年级组根据各班推荐，确定期中期末校园之 星。评选方案篇3一、评选目的：为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任 队伍中树立典型，学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任, 并予以表彰。二、参评条件：1、现任全体班主任老师。2、热爱学生，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强, 有高尚的师德修养。3、有较强的组织能力，工作有计划、有总结、有实效、有创 新、有特色。三、评选原则：1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实 绩，注重现实表现；2、评选实行公开、公正、公平的原则。3、评选比例不超过1

10、0名。四、评选办法：1.班级量化：（权重0.50） o J为年级班级数,n为名次，下 同）本学期综合量化，高一、二、三年级第一名的班级为分，其 它名次班级为_-（n-l）_0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最 后得分。2、班期考成绩量化：（权重0.20） o期考成绩量化，按本学期期考成绩，高一、二、三年级第一 名的班级为分，其它名次班级为_-（。-1）_0.2分。然后乘以权重 得出本项班级的最后得分。3、学生评价（权重0.10）。学生评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三年级第 一名的班级为分，其它名次班级为_-（11-1）_0.10分。然后乘以权 重得出本项班级的最后得分。4、班级财物

11、管理评价：（权重O. 15）本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责 任情况由总务处会同年级组综合评定。注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分5、综合评价：（权重0.05）由年级组、政教处、学校德育领导小组根据班主任对政教活 动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进行综合打分。 然后乘以权重得出本项最后得分。五、加扣分情况：1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1 分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优 秀德育论文者加0.5分（论文发表时间范围上年度的7月1日一 一本年度的6月31日）。2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每 出现一人次扣1分。（以综治办备案为准）六、有下列情况之一者，则取消评选资格：1 .有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；2 .所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。（同年级文科 倒数第一者，理科倒数后三名者）3 .班级量化学期年级倒数后四名者;4 .本班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。一中政教处