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1、一、单项选择题。本大题共30个小题,每小题2.0分,共600分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1 .某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是()。A. 启事B. 启示C. 公告D.通告2 .以下可以联合行文的机关单位是()。A. 四川省政府和中共成都市委B. 四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅YC. 四川省民政厅和成都市民政局D. 某省教育厅和某集团总公司3 .以下行文应用通告行文的是()。A. XX公司告知下属单位参加公司年度工作会议B. XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地C. XX大学告知校运动会的具体安排D. XX公司任免本公司财务部总监4 .X
2、X印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用()。A. 转发性通知B. 印发性通知C. 批转性通知D. 告知性通知5 .以下可以用作法规又可用作规章的文种是()。a.办法qB. 通报C. 命令D. 条例6.在行政公文中以下项目中的数字应该使用小写汉字的是()。A. 发文字号B. 百分比c.成文日期qD.经费金额7 .中共XX市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是(A. 通报工作要点答复B. 报告函条例C. 公告通报批复D. 通知决定批复48 .不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是().A.请求b.报告qC. 建议D. 方案9.某市教育局撤消下级某职业教育学院不适当
3、的决定应该使用的正式公文文种是()。A.通报B.决定C. 会议纪要D. 请示10 .以下做法不正确的是()。A. 会议纪要应如实将各方争论意见逐一反映B. 一般公文的成文日期是其领导签发日期C. 公文中应该使用法定计量单位D. 一份公文的主题词由类别词类属词文种构成11 .国务院关于发布国家行政机关公文处理办法的通知一文的法定作者是(),A.国务院B. 国务院办文人员C. 国务院总理D.国务院撰写文稿者12 .以下文种中,某国有大型企业可以使用的是().A. 命令通报请示B. 公报函条例C. 公告报告会议纪要D. 函通知批复13 .以下与云南省人事厅存在领导与被领导关系的是().A, 人事部B
4、, 云南省人民政府YC, 云南省财政厅D, 昆明市某职业中介公司14 .发文机关的级别高于主送机关时,应使用()。A. 上行文B. 特行文C. 下行文或平行文D. 平行文15 .以下说法正确的是()。A. 会议纪要一定要盖章B. 公文主题词主要用于为主题检索公文提供检索标识C. 签发是公文生效的唯一途径D. 文件成文日期即指正式发出日期16 .以下行文不应用通知行文的是()。A. XX大学任免校长办公室主任事项B. XX机关告知有关单位参加XX会议C. XX省政府行文批评处理XX厅挪用、滥用民政事业经费的问题D. XX市物价局行文要求各公园严格执行物价政策17 .成都市法制局拟行文请求该市财政
5、局增拨普法教育经费,应使用()。A.请示B.函C. 报告D. 申请书18 .下列公文标题中,正确的是()A. 建丰市劳动局关于成立该市劳动就业服务中心的请示(收文者:建丰市人民政府)B. X商场”2006年元旦酬宾销售活动的公告C. 新风实业公司2007年员工岗位培训规划D. XX公司关于搞好五一期间安全工作的通知及措施19 .中国共产党机关公文处理条例的制发者是()。A. 中共中央B. 国务院办公厅C. 中共中央办公厅YD. 国务院20 .公文的基本特点和基本性质是()。A. 客观的真实性B. 明确的工具性C. 直接的实用性D. 特定的程式性21 .公文写作的基本特点是()。A. 写作活动的
6、群体性B. 写作模式的规范性C. 写作工具的现代性D. 写作主体的服从性和被动性22 .一份公文的生效标志是指()。A. 印章或签署4B. 印章或签发C. 签发人或生效时间D. 成文时间或签发人23 .重庆市人民政府正式对下级机关发文可以使用的文种是()。A. 命令通报函B. 通报函条例C. 公告简报会议纪要D. 决定通知批复424 .贵州省卫生厅与贵州省财政厅的工作关系属于()。A. 领导与被领导关系B. 业务指导关系C. 平行关系D. 不相隶属关系25 .当某县政府办公室将该县财政局报来的文件印发该县各乡镇、县政府各部门执行时应用()。A. 批转性通知B. 印发性通知C. 转发性通知4D.
7、 告知性通知26 .当某设计院将本院人才流动管理办法下发所属各单位执行时应用()。A. 转发性通知B. 批转性通知C. 印发性通知4D. 告知性通知27 .以下公文文种不具有答复功能的是().A. 报告B. 函C. 批复D.通知28 .以下说法正确的是()。A. 会议纪要的格式属于特定公文格式YB. 所有公文都要标注主题词C. 签发是公文生效唯一的法定程序D. 会议批准文件的成文日期即指正式印发日期29 .经过发文机关领导人签发后的公文属于()。A.讨论稿B.定稿C. 送审稿D. 修改稿30.某乡政府拟新建希望小学,需请求上级拨款,行文应该使用的标题是OA. 关于新建希望小学的请示B. 关于拨
8、款新建希望小学的请示C. X乡人民政府关于拨款新建希望小学的请示4D. XX乡人民政府请求拨款新建希望小学的请示二、多项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。1 .下列公文标题中,正确的有()。A. 教育部关于妥善处理高等学校学生退学后有关问题的批复B. XX市医院关于专家门诊部挂牌的公告C. XX市公安局通告2007年xX迎新年环城跑线路实行临时交通管制D. 浙江省教育厅关于划拨跨省招生计划的函(收文者:甘肃省教育厅)E市河道管理条例(XX省会城市的人大常委会公布)2 .下列要求中符合公文文稿的书写要求的是O。A. 公文
9、中的机关单位名称均使用简称B. 使用法定计量单位C. 使用归档要求的书写材料D. 白边区不书写文字和符号4E. 公文中的数字均应使用阿拉伯数码3 .以下可以成为公文法定作者的是()。a.中共杭州市委qB. 重庆市XX区政府4C. XX集团公司4D. XX市第三人民医院医务科E. XX县教育局办公室44 .下列符合抄送文件有关规定的是()。A. 向下级的重要行文应抄送所有的上级机关B. 请示在上报同时不得抄送下级机关C. 因特殊情况越级行文一般应抄送越过的机关D. 不要任意扩大抄送范围E. 公文内容涉及有关机关的职权范围应向该机关抄送5 .选择公文文种的主要依据是()。A. 作者的权限B. 发文
10、机关与主送机关之间的工作关系C. 国家关于公文处理的有关规定D.行文目的和要求qE. 国家的政策法令6 .以下理解和操作正确的是()。A. 公文有特定的作者和阅者YB. 联合行文一般只写主办单位的发文字号4C. 凡重要公文正本的文头上均应标注签发人D. 所有的公务文书都要标注主题词E. M市人民政府、M市体委联合发出举办全市第三次运动会的通知7 .以下公文写作操作正确的是()。A. 经批准公布的法规、规章及其他规范性文件,具备正式公文的法定效用。B. XX关于动员全厂职工厉行节约的命令。C. 签发和签署都是由正职领导人承担的工作。D. 各级人民政府为加强行政执法力度,应加快制定地方性法规的步伐
11、。E. 根据公文处理方式,可将收文分为阅件和办件。8 .要做到依法行文必须做到OOA. 依法确定发文机关和单位YB. 公文内容要合法4C. 公文文种必须按照有关法律、法规和行政规章及有关规定选定4D. 履行法定程序语审批手续制发公文4e.法定公文的格式要按照国家标准格式制作q9 .XX机关以下行文操作正确的是()。A. 一般文件的成文时间以领导签发日期为准B. 内部机构不能对外行正式文C. 所有下行文均在文头上标注签发人D. 一般不准越级行文E. 应尽量减少发文数量10 .XX医院上报其直接上级某市卫生局的一份请示被驳回的原因可能是O.A.一文多事(B. 请示中汇报情况C. 越级D. 不相隶属
12、E. 请示内容涉及其他部门职权范围未协商一致Y11 .以下应该使用通知的包括()。A. 印发本机关工作计划B. 批转下级机关文件C. 转发不相隶属机关文件D. 答复其他机关的询问E. 人事任免12 .下列公务文书标题正确的是()。A. XX关于同意某局重建办公楼的通知B. XX公司20012005年战略发展规划4C.XX县人事局关于请拨公务员考试经费的函(收文者:该县财政局)D. XX中学学生德育教育处罚条例E. XX县组织农民工劳务输出工作总结413 .公文的法规政策性体现在()。A. 内容合法4B. 作者合法C. 文种按照规定选用D. 经过法定程序制发E. 经过打印编号14.公文的成文日期
13、是()。a.一般公文以领导人签发日期为准qB. 会议文件以会议批准通过日期为准YC. 主要以印发日期为准D. 重要公文以生效日期为准E. 翻印公文以翻印时间为准15 .以下属于公文草稿的是()。A. 征求意见稿B. 讨论稿C. 修改稿D. 定稿E. 底稿16 .对公文主旨的要求是O。A.正确XB.鲜明C.形象D.集中E.生动17 .以下属于事实材料的是()。A.人物B.事件C. 经典著作D.数据E.文件18.以下符合联合行文规范和格式规定的是()。A. 只标主办机关的发文字号4B. 行文机关应是同系统同级机关c.应当履行会签手续qD. 党政机关不应联合行文e.行文机关应是同级机关q19 .国家标准国家行政机关公文格式规定中要求()。A. 公文格式分为眉首、主体和版记三部分4B. 所有的公文都要盖章C. 公文用纸采用国际标准A4型YD. 公文文面分为图文区和白边区4E. 公文标题由发文机关、事由和文种构成420 .以下属于公务信息类文书的是()。A. 总结B. 计划C.简报D. 公务信息E. 调查报告