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1、小学学生评语(二十五)(共二篇)第一篇好孩子:最近翻开你的练习册,又有了一种赏心悦目的感觉:每一个字都写得很认真,一笔一画,一字一行,都显得清清楚楚,并且富有书法艺术的特色。老师知道你参加了书法培训,因而写出来的字美观大方。刚成为你老师的那一阵子,你的字、你的作业常让老师表扬。曾有一段时间,你变得有点急躁了,写出来的作业也变得“糊”了,但如今,你又这么认真了,老师怎么能不高兴呢?怎么不会替你竖起大拇指呢?你的父母非常爱你,他们经常向老师了解你的情况,而老师呢?也常常向他们报告你的出色表现:优秀的成绩,开朗的性格,良好的品德你学习很用功,课堂上,你能常常举手起来回答问题,与同学一道交流讨论;课外
2、,尽心尽力地完成各种作业。特别令人欣喜的是你对阅读与习作的浓厚兴趣。你很聪明,思路清晰,思维敏捷,写起作文来,得心应手,而且并不缺乏精彩。“生活是习作的源泉J如果你能留心周围的生活,多积累习作素材,对于提升你的习作水平,会有很大的帮助。你愿意去做吗?当然,课堂上,老师也常发现你低着头,把手放在抽屉下面,似乎没有听老师的课,也没有参与同学们的讨论。有时候经过老师的提醒,你的思维回到了课堂,可不一会儿又转移了。老师曾经问过你为什么,你只是笑着。见你笑着,我当然不能苛责你什么。但是这毕竟对你今后的学习没什么好处。你能告诉老师,这是为什么吗?如果上的课是你已经明白的内容,你可以再做进一步的探究,为什么
3、要白白浪费时间呢?真心希望成绩如芝麻开花节节高!孩子:总感觉你太瘦了点。应该是长高的原因,每次假期回校,都觉得你变瘦了。你们正是长身体的时候,特别是到了中学,功课紧了,如果能多长一些肉,就显得更健康,更有精力学习了,孩子。有时候,会把你和另一位同学混起来,虽然你们长得并不像,或许是你们都很出色的原因吧。作为你的语文老师,我特别喜欢你的字。五年级成为你的老师后,三个多学期的接触,发现你的楷书是越写越漂亮,越写越大方。这与你具有写字天赋有关,更主要的原因是你的刻苦认真。从你大眼睛中,老师觉得你特有智慧,特聪明。你的语文成绩很不错,基础扎实,阅读与习作能力都较高,再加上你的认真,曾名列前茅。当然,要想让自己的阅读水平提高到一个新的台阶,你必须多读名家名著。具体要读些什么书,你可以上网上搜索,里面介绍得比较详细。多读了,你定会得益不少。同时,你可以加强写作练习,平时多留心生活,把所见所闻作为日记记录下来,长期坚持,凭你的语文功底,不想写出好作文来都难。你是位很乖巧的女孩子,平时也常见到你欢笑的样子,可是在课堂上却很少看到你能积极发言。你能主动投入到学习中来,能开动脑筋,但为什么不与大家交流,不把你的所思所想大胆地说出来呢?你应该自信一些,而且凭你的水平,你完全有自信的资格。要把自己当作娇艳的花朵,尽情地把自己的美绽放出来,可以吗?最后愿用响亮的声音给自己带来自信!