幼儿园美术活动教案:我们登上了长城.docx

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1、美术活动:我们登上了长城活动目标:1 .学习从前向后安排画面,表现简单的重叠。2 .初步尝试表现近大远小。3 .进一步感受万里长城的雄伟。活动重点:学习从前向后安排画面,表现简单的重叠。活动难点:初步尝试表现近大远小。活动准备:黑色水彩笔、纸、欣赏图片长城活动过程:一、欣赏重现1 .欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:“万里长城万里长,长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?2 .教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长

2、城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为“不到长城非好汉”。3 .观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?讨论:山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小,近大远小)4 .师生共同示范一一登长城t:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。c:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)t:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头。二、创作联想1 .今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。2 .引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。3 .注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。

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