教师清廉演讲稿《清白是最丰厚的馈赠》.docx

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1、教师清廉演讲稿清白是最丰厚的馈赠大家好！我今天演讲的主题是清白是最丰厚的馈赠。为什么说清白是最丰厚的馈赠呢？先让我们走进一个和荆州有关的小故事。咱们荆州历史上曾经有位刺史叫杨震。他在任职期间举荐了一位县令叫王密，王密为谢恩情，在深夜时分偷偷拿了重金去送给杨震，说：“三更半夜，不会有人知道！”可杨震拒不接受，回答说：“天知、地知、你知、我知，怎么能说没人知道呢！”。后来，杨震的官做大了，有人劝他置些产业给后代，他回答说：“大家称我为清白吏，我以这样美好的名声传给后代,不是很丰厚的财富吗？”是的，清白是最丰厚的馈赠。在他的影响下，其子孙都成长为一心为公、不徇私情的好官。一世清白，代代清廉，这就是“

2、清白最丰厚的馈赠这里的清白，正是我们常说的清正廉洁。我们荆楚大地的清廉文化仅仅是从杨震开始的吗？很显然，不是。让我们一起回溯历史。早在战国时期伟大诗人屈原的楚辞招魂中就写到：“朕幼清以廉洁兮这就是清正廉洁最早的出处。荆楚文化璨若星河，代不乏人，清白的馈赠在荆州的历史长河中日益丰厚。春秋时期楚国宰相孙叔敖一生为国为民,持廉至死；公安“三袁”居官正直、廉洁自律；出生于石首的明代贤相杨溥位高权重，留下的却只有残缺的书稿。他们用感人的事迹、清白的作风描摹着荆州的风骨，将清白馈赠给后世的我们，成为生生不息的力量！身为一名土生土长的荆州人，正是在这最丰厚的馈赠中不断成长。记得小时候，我发现自己写的姓和爸爸

3、写的不一样，我姓“何”人可何，而爸爸却总写成荷花的荷。何姓有两种写法吗？我终是忍不住问出心中的疑惑，爸爸拉着我的手一遍一遍描摹着他写的荷字，告诉我：“这个荷是荷花的荷,与我们的何姓同音，我希望我们一家人都有“荷”的品质，清白干净J长大后我慢慢理解了，爸爸写的不单单是个“荷”字，更是他一生的信仰和坚守。我的爸爸仅仅是一名最朴实、最基层的村官，他始终秉承着清白做人的信念，矢志不渝！每年售卖棉花时，他总是和村民们一起排队接受工作人员对棉花质量的检查；每当划分农田归属时，他始终秉持公平公正的原则进行统一划分不搞特殊化。他用他的一言一行践行着“荷”之精神，他用他的一举一动赢得了村民们的爱戴与信任！而我在

4、清廉这份最丰厚的馈赠中得以滋养，让我觉得无比富有和自豪！走上三尺讲台，我渐渐明白教育的本质是，一棵树摇动另一棵树。我时刻要求自己坚守清廉的美德，践行清廉本色，将清廉财富努力馈赠给我的学生们。我和学生们在课堂上畅读清廉故事，交流清廉感悟；课间我带领学生们参观清廉展览，学习清廉榜样；课后我们一起走进社区聆听清廉家风，书写清廉家书。当学生们兴奋地拿着自己绘画的清廉海报跟我分享时，虽然笔法稚嫩，内容简单，但它却告诉我他们正在接受着清白的馈赠；时常有学生拿着橡皮递给我说：“老师,我捡到了一块橡皮，不知道是谁的，交给您！”这是大家都习以为常的小事，但它却告诉我清白的馈赠正在学生中传承。我知道清廉的种子已经在学生心中发芽，悄然生长，在不久的将来必将枝繁叶茂！清白是最丰厚的馈赠。清白是立身之，。正是有了清白这一厚重的底色，我们的荆楚大地才会被赞誉人杰地灵。清白是最丰厚的馈赠，我们的祖辈馈赠给了我们的父辈，父辈馈赠给了我们，现在我正馈赠给我的学生们。时代在变迁，我们对清廉的坚守始终如一；时代在发展，我们用自己的言行日益丰厚着清白的馈赠，让我们以清为美，以廉为荣，让清廉这份丰厚的馈赠代代传承！