（2篇）向2023年全国教书育人楷模学习心得体会.docx

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1、向2023年全国教书育人楷模学习心得体会教师节前夕，2023年全国教书育人楷模名单发布，12位全国教书育人楷模分布在全国各地，涉及不同的教育领域，年龄最大的兰州大学教授任继周已到期颐之年，最年轻的来自西藏自治区林芝市米林县中学的德吉卓嘎老师也已有17年教龄。他们在各自平凡的岗位上，付出了不平凡的努力，展现出“师者”的精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。学习教书育人楷模的先进事迹，会有一种强烈的感受，那就是：对教师而言，坚守是一种力量，岁月会散发光芒。从他们“扎根职业教育23年”“扎根教育50年”“从教41年来”“扎根学前教育32年”“扎根山区学校32年”“扎根祖国边疆，深入边境一线”

2、“在九十多岁高龄开创了中国农业伦理学研究的先河”等介绍文字里，可知教育没有捷径，教师成就的取得也没有捷径，唯有扎根与坚守才能成功。有人说，教育领域的先进典型不好塑造，教师题材的影视作品不好创作。因为教育很少有激动紧张的场景，教育显现成效也常常要多年以后，而教师面临的工作和生活，大多是常规的、平淡的、日复一日的。虽然过程中不乏许多小闪光、小感动，但是相比起其他领域或者行业，总显得没有那么惊心动魄、跌宕起伏，更缺乏戏剧性。然而，为什么他们的事迹，总会让我们热泪盈眶？从孔夫子到陶行知，从苏联电影乡村女教师到法国电影放牛班的春天，古今中外莫不如此Q2023年教师节期间首演的音乐剧绽放，讲述了张桂梅老师

3、致力于乡村教育，帮助2000多个农村女孩圆梦大学的事迹。即使没有强烈的舞台冲突，依然让观众感受到了灵魂的深刻触动。今年教师节上映的影片芳草满天涯，讲述了“时代楷模”张玉滚在大学毕业后，回到家乡镇平县高丘镇黑虎庙小学，接过老校长的教鞭，坚守20多年，在大山深处培养了500多名学生，20多位大学生的故事。这是一个平凡得不能再平凡的故事，但是教师的伟大，就在这平平淡淡中，随着时光的流走、时代的变迁，真切流淌出来，令无数观者动容。全国教书育人楷模，他们视教育为生命，长期从教、终身从教。习近平总书记在全国教育大会上指出，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。什么是“执着”，时间就是

4、简单有效的证明。不是说教师一定不能改行或者不能干别的，而是说对于优秀的教师，应该支持鼓励其长期、终身在教学一线教书育人，通过“银龄计划”吸引更多退休教师退而不休、继续发光发热。这也就是习近平总书记所说的“支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”。司马迁记述了孔子的自我评价：“其为人也，学道不倦，诲人不厌，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。只要珍惜“人民教师”这份无上光荣，活到老、学到老，坚守“师者”精神，就是传承“师道”，就永远都是那一束时代之光。学习全国教书育人楷模事迹心得体会桂贤娣老师的讲座让人感觉不是讲座，而是一次推心置腹、幽默风趣的对话。桂老师讲到了她的学生、她

5、的家人，一个个生动、感人的鲜活案例，让我深深感受到这位特级老师的教育智慧、人生智慧，我想她身边的每一个人都会因为她的智慧而感到无比幸福吧！作为她的学生，无疑是幸福的。桂老师用她的智慧，用她最真挚的爱心读懂了学生，读懂了教育的真谛。通过“滚南瓜”实验看出孩子的思维、通过让孩子们用一个字来概括一件事物的特征来学写作文、通过开设别开生面的班会课化解敏感学生的内心失落，帮助家长解决家庭矛盾这些巧妙的教育智慧启迪我们，对学生的爱不在轰轰烈烈，而在细微之处。桂老师为学生做的都是“小事”，却生动地教育了我们什么叫做“教育无小事”。正是在桂老师“慧”爱学生，她的学生才会在轻松、有爱的氛围下幸福地学习，才会保持

6、一个孩子应有的纯真、剔透、可爱！反观自己，在教学中却没有做到真正的“慧”爱，缺乏深入思考，教学方法较单一，满足于把学生教会即可，却忽视了对学生探究思维的培养。要想自己的学生也跟桂老师的学生一样有幸福感，我们还需静下心来，探索适合学生、具有学科特色的教学方法。作为她的家人，也是幸福的。桂老师在教育上成就颇高，但是她并没有因为工作而忽视家人。成绩再多，回到家也是一位普通的妻子。用她自己的话说，早上起床时，不管爱人有没有醒，都要热情地跟他说“早上好”；在家准备上课教具，也拉着爱人一起制作。工作再繁忙，她也没有忽略对女儿的教育。进入北大的女儿能在求学之余为她寄书，母女共同学习交流。桂老师正是用自己的可

7、爱与阳光，营造了一个温馨有爱的家庭氛围。所以说桂老师不仅“慧”爱学生，也“慧”爱家人。美满的家庭是个人事业成功的重要精神保障，教师这个职业决定了我们与家人相处的时间本来就少，生活中我们更不应该理所当然地把他们当成宣泄不满的对象，而是要珍惜与家人相处的点滴时刻，少一些争吵、多一分和谐，就像桂老师那样，给家人带来满满的幸福感。作为她的同事，当然也是幸福的。听桂老师一开口讲话，能感受到她不是一个高高在上的人，虽然以她的年龄和成就完全可以做出这样的姿态。“乖乖我爱你”，“我爱死你了”，这些夸张有趣的话，让人感受她的亲切幽默，阳光活泼。我非常佩服她能在五十多岁依然有着这样一颗“少女心”，她的这种年轻的心态感染了在场每一个人。我想，与她日日相处的同事是有多幸福啊！当遇到教育中的困惑与艰难，看看身边有这样一位年长却充满激情与爱心的同伴，自己一定会受到极大鼓舞吧！教学工作重复繁琐，我们都应该学习桂老师，懂得感恩、学会调整，以满满的正能量面对每一天！桂老师的人生准则是“我工作，我快乐；我生活，我阳光”，她用爱心与智慧感染着学生、家人和同事，为自己和他人奏响了人生的“幸福三重奏”愿我们都能像她一样“慧”爱他人，收获精彩的人生！