（二十篇合集）专题学习2023年度第二批主题教育研讨交流发言材.docx

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1、篇一，共二十篇关于学习贯彻2023年第二批主题教育专题学习学习研讨发言材料要借此次主题教育契机强化筋骨、固本培元。一是强化政治理论学习。自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，把理论学习转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，争做对党绝对忠诚可靠的“标兵”。二是提升履职担当本领。自觉践行XXX对办公室工作“五个坚持”的要求，紧紧围绕省局“1234”市场监管重点工作部署，不断提升“三服务”能力水平，争做保障局党组决策落实的“哨兵”O三是锤炼过硬工作作风。以更高的政治站位、更强的政治自觉、更实的责任担当、更优的工作作风，脚踏实地、艰苦奋斗，树立忠诚、干净、

2、担当的良好形象，争做服务机关高效运转的“铁军”。篇二学习贯彻2023年主题教育读书班发言材料唱好“一字”歌让“干事”在调上习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部作为党和人民事业的重要生力军，当在干事创业中，唱好“一字”歌，干出成绩、干出实效。践行“一种向下情怀，以“沾泥土带露水的俯身之姿，踏响“真干事的“为民步调。习近平总书记指出，要眼睛向下、脚步向下，经常扑下身子，沉到一线。眼睛向下，才能积蓄为民智慧，汲取为民力量；脚步向下，才能汇聚为民情怀

3、，踏稳为民底气。年轻干部要保持“眼睛向下”的情怀，坚持“眼睛向下”的方法，找准“为民坐标”，把为民情怀融入血液、铸入灵魂、化为基因，在“以学促干”中把“要我干”变为“我要干”“主动干”。要躬身向下，脚上沾泥，走乡村泥巴路，进千家入巷落，不怕山高路远、不惧舟车劳顿，用脚步丈量民情，结万家亲、访万家情，同群众面对面心贴心；要坚持问需于民、问计于民，问得全、问得深、问得实，以敏锐的洞察力、精准的判断力，深悟其理，汲取智慧与力量；要听群众家常话，发自内心的话，点到要害的话，真正想说的话，把群众关注点、期盼点摸透摸实，把群众反映的问题放在心上、抓在手上。苦练“一身过硬本领，以“补短板提能力的进取之姿，踏

4、响“能干事的“奋斗步调。俗话说，庭院里练不出千里马，花盆里长不出参天松。凡是有所作为、成绩突出的年轻干部，无一不是经过摔打磨砺的。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，要把练就“能干事”的硬本领作为促进自身成长的重要任务，立足本职岗位，坚持“干什么练什么、缺什么补什么”的原则，主动投身中心工作、乡村振兴、基层治理等第一线，在矛盾上多问“为什么”、多想“怎么办”，把“我不行”变为“我能行”，补齐专业短板；要鼓足“干”的劲头，拿出“干”的魄力，“敢”的担当，以“向前走”的坚定扫除“绕道走”的逃避，以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的胆怯，叫响“我先上”的最强音，展现

5、“让我来”的奋斗姿态，敢啃“硬骨头”、勇接“烫手山芋”，在项目建设、信访维稳、拆迁攻坚等吃劲岗位“淬火”历练，提升攻坚能力。紧盯，一个终极目标，以抓落实出成效的务实之姿，踏响“干成事的“制胜步调。焦裕禄“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”；谷文昌“不治服东山风沙，就让风沙把我埋掉”他们善于作为，恪尽职守，对工作久久为功、百折不挠。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。年轻干部要以“干”字为要，摒弃“嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂”的形式主义，坚持实字当头，不耍花拳绣腿，不做表面文章，力戒口号式、表态式、包装式落实，紧紧围绕就业、教育、医疗等急难愁盼问题，抓早抓紧，抓常抓实，多一些“

6、马上去办”的决断、不能搞“以后再说”的拖延，做好让百姓看得见、摸得着、得实惠的实事；要以铁杵磨针的毅力，水滴石穿的恒心，既谋当前事，也计长远利，对于重大工作、重点任务，要紧盯不放、盯紧看牢，坚持一件接着一件干、一锤接着一锤敲,一张蓝图干到底，稳扎稳打，积小胜为大胜，干出成效，开创更加美好的未来。篇三干部在集体学习第二阶段主题教育研讨交流材料“辩证施策”找准提升主题教育质效“关键点”当前，全党正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党带领全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程的第一次党内集中教育，是贯彻落实党的二十大精神、推进统一全党思想意志行动、解决党内存在的突

7、出问题、以党的自我革命引领社会革命，开创事业新局面的重大举措。笔者认为,要找准提升主题教育质效“关键点”，就要坚持认识与实践相结合、理论与实际相联系，重点把握好上与下、内与外、近与远三对辩证关系。把握上与下的关系，找准结合点。基层党组织和广大党员作为集中教育的主体、党执政的基石、联系和服务群众的桥梁，既是上级政策精神的执行者，又是群众利益的代言人，要发挥“纽带”作用，把上级党组织的要求、基层党组织的职责和群众的需求结合起来。上要领会主旨。2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话，对开展主题教育的总要求作出深刻阐释。全党上下必

8、须认真学习、深刻领会上级精神，不折不扣地落实好中央的“规定动作”，既不能偏离主题，另起锅灶；又不能脱离实际，流于形式。下要掌握实情。主题教育不是“满堂灌式的理论说教“，更不是“闭门造车”，群众满意是第一标准，教育成效要接受群众检验。这就要求各级党组织和党员干部不能只当党的“传话筒”，浅尝辄止，只顾出典型、出经验，浮在表面，而应该沉下身子往下做，深入群众，问计于民、问需于民，了解群众所急所盼，把民意、民声和民智带上来，并根据群众需求有针对性地改进工作；要深入基层一线调研，掌握基层群众最关心、最关切、最期待的问题，找准基层组织自身不能解决的问题，摸清基层党员推动发展、促进和谐的能力缺陷和作风问题，

9、努力加以解决，提升服务群众的本领和群众的满意度。上下要有联系。党的宗旨是全心全意为人民服务，从根本上说,对上负责与对下负责是统一的，统一于推动科学发展，维护广大人民群众根本利益的实践。要善于把主题教育与推动发展有机结合，把中央的要求与本地本部门具体情况、工作实际有机结合，以学促干，推动事业发展；要善于在教育实践中吸取群众智慧，创新自选动作，为党的建设探索新路子、积累新经验、提供新示范，把成功做法反映上去、推广开来，实现贯彻上级精神与服务人民群众的良性互动。把握内与外的关系，找准”交汇点。主题教育不是党内“独舞”，不是“党员唱戏群众看“，它根植于群众，需要党内和党外相结合，党员群众同参与，切实推

10、动主题教育融入到引领群众、联系群众、服务群众和维护群众利益的具体实践。内要强化自身建设。要强化宗旨意识，引导基层党组织和广大党员投身改善民生，化解矛盾、维护稳定的实践，真正发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。要激发内生动力，组织基层党组织和广大党员认真学思想、读党史、强党性，使党员干部通过学习经受思想淬炼、精神洗礼，并转化为理想信念更坚定、政治品格大提升、工作视野更开阔、干事创业能力大提高、谋划推动事业发展上台阶，以经得起历史和人民群众检验的成果来彰显主题教育实效。外要密切联系群众。要把满足人民群众需求作为主题教育实践的落脚点，以群众得到实实在在的利益作为主题教育实践的归宿，以密切党群关系、干群关系

11、、提高群众工作效果作为检验主题教育成效的标尺。坚持“开门”教育，以党风引领政风、政风带动民风，把人民参与和服务群众贯穿始终，通过真心实意和卓有成效的服务，真正赢得群众的信任。内外要有互动。主题教育是抓手，其目的是通过思想锤炼进一步夯实基层党建工作基础，进一步增强基层党组织和广大党员的宗旨意识、群众观念,改进工作作风，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事。要找准党的建设与经济社会发展和群众利益实现的交汇点，把主题教育实践从党内延伸到党外，把党内集中教育、为民办实事与汲取群众智慧结合起来，用身边人、身边事，影响、带动和感染周边人，形成全社会的价值取向，收到更加广泛意义上的效果。把握近与远的关系，找

12、准立足点。开展主题教育既要立足当前，采取有效措施，解决突出问题，又要着眼长远，针对组织工作存在的各种不适应、不符合问题，大胆探索，勇于创新，形成制度性成果，切实提高党建工作的科学化水平。近要重实效，抓惠民。主题教育的核心是群众得实惠，没有近期工作实效，群众就会失去信任，长远目标也会成为无源之水、无本之木。要把握“人民群众得实惠”这个落脚点，把贯彻落实中央精神与地方实际相结合，突出解决群众最关心的热点难点问题，千方百计帮助群众解决最现实的生产生活难题，着力解决群众反映最强烈通过整改能迅速见效的问题。要把主题教育与本职工作的推进有机结合起来，从而使学习成效体现在一条条具体措施上、一项项为民服务上、

13、一个个难题破解上，用实实在在的行动，赢得群众的好评。远要建机制，抓规范。制度带有长期性、根本性。要通过主题教育，发现服务群众的现实问题和工作短板，并针对性地建章立制，打好补丁。要把主题教育中创造的好经验、好做法、好政策等加以总结和归纳，并将其转化为党建工作中的各项制度，巩固扩大主题教育成果。远近要兼顾，抓发展。主题教育是一剂“党建良方”，但不可能“毕其功于一役”，一次性解决所有难题。广大基层党组织和党员要立足本地实际，将远期目标与近期活动结合起来，通盘考虑，由近至远，量力而行。制定的工作方案要符合本地区、本单位、本部门的自身实际，力戒形式主义；创设的教育载体要针对不同行业、不同领域党组织、党员

14、职责任务和岗位特点，实施分类指导；为民办实事要注重社会可承受力，切忌好大喜功，要始终围绕科学发展、改善民生开展主题教育，有计划、有步骤地统筹推进，不断推动经济社会科学、协调、可持续发展。篇四某单位中心学习组2023年关于深入开展学习主题教育研讨材料当前，第一批主题教育进入收尾阶段，第二批主题教育的集结号即将吹响。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，下足理论学习、调查研究、检视整改“实打实”的真功夫，以“刀刃向内”的勇气和“刮骨疗毒”的决心积极主动寻找差距，确保第二批主题教育“颗粒满仓”，推动第二批主题教育取得实实在在的真成效、真收获。在理论学习上下功夫，确保思想认

15、识颗粒满仓。“博观而约取，厚积而薄发。”开展主题教育，要将理论学习摆在重点位置，只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。习近平总书记强调，“学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”在理论学习上“做样子”“走过场”，用现成材料中“改头换面“蒙混过关，看似简单容易，实则违背了主题教育的初衷，助长了形式主义、官僚主义的“歪风邪气”，思想认识上自然存在偏差。广大党员干部要以“归零”“空杯”的心态，端正自身理论学习的“姿势”，从理论经典、权威著作的一字一句中读出“原味”“真味”，切实做到真学真信真用，确保思想认识“颗粒满仓”。在调查研究上下功夫，确保问题

16、建议“颗粒满仓。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当前，第二批主题教育开展在即，在全国上下持续“升温”，但不乏一些地方存在“上热中温下冷”的“三级温差”现象，部分党员干部在学习中“事不关己”“置身事外”，导致调查研究“走过场”，选择性听取问题建议。广大党员干部要坚持问题导向和目标导向，注重过程管理、系统谋划、整体安排，坚持从实际出发，扑下身子、沉到一线去发现问题、听取建议，多与群众聊“白话”说“家常”，深挖直戳社会关切的热点、群众关注的焦点、工作关联的堵点，不走过场、不做虚功,让调研回归本位，确保问题建议“颗粒满仓”。在检视整改上下功夫，确保自我革新颗粒满仓。“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子”。然而，部分党员干部在喊口号上“嗓音高”“音量大”，却在检视整改上“打折扣”“加水分”，这样的行为看似热闹，实则贻害无穷，最终只会让主题教育如“蜻蜓点水”浮于表面，让人民群众听