2023年在深入学习贯彻主题教育工作会议的发言材料（二十篇汇编）.docx

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1、2023年在深入学习贯彻主题教育工作会议的发言材料（二十篇汇编）（第1篇，共20篇）把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来“这次主题教育不划阶段、不分环节”，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，对全面落实重点措施提出明确要求，强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。理论学习，就是要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。必须深刻认识到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本

2、要求。要大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。调查研究，就是要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。调查研究是谋事之基、成事之道。要掌握真实情

3、况和民情民意，在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。推动发展，就是要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。发展是党执政兴国的第一要务，没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。要破难题、促发展，保持战略清醒、战略自信、战略主动，形成共促高质量发展的强大合力；要办

4、实事、解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，解决群众急难愁盼的具体问题。检视整改，就是要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，列出问题清单，抓好突出问题的整改整治，确保取得实际成效。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。习近平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，把理论学习、调查研究、推

5、动发展、检视整改贯通起来，就要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。要善于运用这一思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变；善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明；善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展,促进共同富裕；善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意

6、识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险；善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保党永远不变质、不变色、不变味。我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、

7、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，我们就一定能在强国建设、民族复兴新征程上创造新的更大奇迹。（第2篇）一一主题教育重在“用镜画像”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，绘了施工图，让主题教育有方向、有举措。作为党员干部，务必用好“三面镜”，画准“三种像”，做到先学一步、先干一步，推动主题教育走深走实。用好显微镜”画学习像。思想是行动的先导，行动落实落地的关键要素在于思想境界的升华。党员干部是党的事业的“主力军”“突击手”，必须画好“学习像”。牢牢把握主题教育的总要求，充分用好

8、“显微镜”，在站稳政治立场的基础上，细致深入摸清短板弱项，按照“缺什么补什么、干什么学什么”的导向，突出抓好“集中研学+个人自学”“理论学习+实践锤炼”“线上交流+线下互动”，通过“三会一课”、主题党日、组织生活会等，将主题教育读物当成“必修课”“常修课，学深悟透其主线任务和核心要义，推动党的创新理论入脑入心，全力夯实理论武装“根基”，筑实理想信念“铜墙铁壁”，实现抓重点、补短板、强弱项齐头并进，确保规定动作不走样，自选动作有模样，推动“学习像”既凸显政治本色，又聚焦精准。用好放大镜”画体检像。学习的目的在于运用，聚力学习成效深入检视问题、指导实践、推动工作。党员干部是人民群众的“勤务兵“，要

9、紧盯改革前沿的集中矛盾，群众关心关注的发展瓶颈，制约高质量发展的现实困难，运用“放大镜”逐条逐项逐个查摆隐性问题和显性问题、个性问题和共性问题。坚持问题导向、结果导向，紧跟主题教育的主旋律和主任务，聚焦中心重点工作，发扬刀刃向内的决心和刮骨疗伤的勇气，把问题困难的症结所在放大，放到基层、一线和人民群众身边检视，放到全局性、整体性、系统性中的事业进程中查找，开展全方位、多角度、立体化“体检”，进一步总结经验，查找不足，全力捕捉影响人民群众切身利益的痛难堵点，摸清挖实问题根源，让“体检像”靶向原点、有的放矢。用好望远镜画整改像。历史充分证明，常态化开展系列主题教育，是我们党从幼稚走向成熟，屹立世界

10、民族之林，踏步百年征程仍经久不衰的常胜法宝。主题教育效果好不好，成效实不实，实践说了算。要始终绷紧整改落实之“弦”，将问题线索对照现实需求和人民群众“急难愁盼”，深刻深入剖析研判，将检视问题按特征、性质和类别区分开来,以立足当下、紧盯长远、放眼全局为原则，用实“望远镜”，坚持立行立改、长期整改的要求，明确整改目的、整改要求、整改时间，细化具体化整改措施，看一看整改是否符合发展大势、顺应时代潮流，举一反三画好“整改像”，推动整改务实求真，见行见效，久久为功，进一步促进主题教育内化于心、外化于行。（第3篇）主题教育开展以来，XX大学认真贯彻落实党中央和区党委决策部署，始终把主题教育作为铸魂XX、聚

11、力XX、固本XX和民心XX,以“四个强化”推动主题教育走深走实。强化责任落实，组织领导强起来。聚焦主题教育总要求，结合学校实际，制定主题教育总体方案和若干配套实施方案，形成了“x+N”方案体系。压实校、院党委主体责任和书记“第一责任”。建立“包联协同”机制，组建X个包联协同工作组，实现XX家处级单位包联全覆盖。建立“团队赛马”评比机制，对标主题教育六项重点举措，制定处级单位规定动作开展情况、自选动作创新情况、中心工作推进情况三类考评体系。强化培根铸魂，思想底色“亮起来。聚焦立德树人根本任务,把理论学习贯穿始终，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作、凝心铸魂。建立分层分类推进机制，

12、在抓好“x+x”学习基础上，重点学习给XX大学、XX民族大学的重要回信贺信精神，用好自编的关于教育工作的重要论述、论领导干部修养、寄语教师和青年学生等专题读本,对干部、教师、学生划重点，做到了“从事什么工作就重点学什么”，筑牢当好干部、大先生、新青年的思想根基。建立学讲结合机制，开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，用好“课前思政五分钟”等思政教育渠道，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作。深化交往交流交融机制，为“三联三进一交友”等品牌活动赋予主题教育的新内涵，在学思践悟中提升理论学习的针对性和穿透力。强化问题导向，破解难题实起来。牢固树立人民至上、师生第一的理念，

13、坚持边学边改、边检边改。推动调查研究实起来，聚焦建设国家高原一流大学、高质量内涵式发展等领域，围绕党的建设、思政工作、学科发展等主题，精准锁定处级以上干部XXX项调研课题，组织领导干部和专业团队通过论证式调研、座谈访谈式调研、校外走访式调研等形式，问需一线、问计师生。推动问题整改实起来，通过调查研究，查找问题XX条，制定对策措施XXX项，当下整改解决问题XX个，重点围绕解决长期以来制约学校发展的瓶颈性问题，明确了国家高原一流大学“六个战略服务”“四个关键赛道”的建设路径，形成了党建工作“XXX”体系等一系列长久立的好机制。聚焦师生急难愁盼问题，把信息化建设、毕业生就业帮扶等作为主题教育“重实践

14、”的民生XX,集中力量办实事XXX件。强化战略服务，攻坚成色足起来。主动对标“建新功”要求，奋力书写聚焦“四件大事”、聚力“四个创建”的主题教育藏大答卷。加强重大支撑性引领性平台建设，申报获批国家四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地和中国文联中国文艺评论基地，举办“X大学一XX大学医学教育论坛”，加快“青藏高原生物多样性与生态环境保护教育部重点实验室”“高原生态环境与健康院士专家工作站”建设等。（第4篇）党员干部主题教育的“要”与“不要”“强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。”初心呼唤担当，使命催人奋进。党员干部作为党和国家事业的中坚力量，要紧抓主题教育契机，真学精学、知行

15、合一、常抓不懈，时刻谨防“泛泛而学”“学用分离”“一曝十寒”等问题，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，更加坚定地在这一思想的科学指引下，谱写新时代中国特色社会主义的辉煌篇章。要真学精学，不要泛泛而学。摄影不聚焦则影像模糊，学习如宽泛必流于肤浅。理论学习是主题教育的重要环节，只有舍得花精力花时间去学，全身心融入进去学，求真求精，才能推动科学理论入脑入心，起到思想淬炼、精神洗礼的作用，进而奠定坚定理想信念、指导行为实践的重要基础。不能心不在焉，为完成任务而学；不能浅尝辄止，为应付发言而学。要端正态度，带着“补课”的动机和心态如饥似渴地投入学习，耕读习近平新时代中国特色社会主义

16、思想相关原著，细悟习近平总书记系列重要讲话精神，一字一句的学、反反复复的悟；要带着使命、带着担当去学，主动接受政治体检，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂者品，及时去杂质、除病毒、防污染，努力学出虔诚信仰、忠诚品格、正派作风,掌握马克思主义这个“看家本领”。要知行合一，不要“学用分离。主题教育的出发点是以学铸魂、以学增智、以学正风，落脚点是学以致用，学用相长，不断将学习成果转化为推动事业发展、更好为民造福的具体举措，实现以学促干。如果学而不用、知而不行，那就“半点马克思主义都没有”。故而在主题教育始终,必须坚持理论联系实际，以理论指导实践，以实践检验理论，形成理论与实践的良性互动，在动态实践中不断完善知识结构、锤炼坚强党性、练就过硬本领。要继承和发扬全心全意为人民服务的光荣传统，自觉把主题教育同为民造福等工作结合起来，在群众的“操心事”上出真招，在群众的“揪心事”上出实招，在群众的“烦心事”上出硬招，持续办妥