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1、2023年贵阳市息烽县初级社会工作者考试社会工作实务全真模拟试题第1题:单选题(本题1分)下列关于特困人员供养的说法,不正确的是()。A.国家对于未满18周岁的未成年人,给予特困人员供养B.具备生活自理能力的,鼓励其在家分散供养C完全或者部分丧失生活自理能力的,优先为其提供集中供养服务D.供养形式分为在家分散供养和在当地的供养服务机构集中供养第2题:单选题(本题1分)下列选项中,不属于农村留守儿童社会工作服务的有()。A.留守儿童成长服服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童关爱服务第3题:单选题(本题1分)下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自
2、决”这一介入行动原则的是()oA.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除第4题:单选题(本题1分)经过初步接触,社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了解,此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不包括()oA.机构和社会工作者可以提供的服务B.对服务对象问题的初步界定C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度D.进入下一个助人阶段第5题:单选题(本题1分)王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么
3、原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。A.“我能理解您的苦恼。”B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”第6题:单选题(本题1分)O是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭生活教育D.家庭能力建设第7题:单选题(本题1分)自孩子上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。李女士认为,孩子从小体质较弱,
4、比较敏感,即使已上初中,为安全起见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”,非常苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观因素,小齐应了解()。A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力第8题:单选题(本题1分)一般儿童医院服务人群为(A(M4岁B.012岁C.010岁D.08岁第9题:单选题(本题1分)汶川地震后,灾区群众目睹家园坍塌,遭遇丧亲之痛,出现应急反应,表现出震惊、恐慌、无助等情绪,这时,社会工作者应该及时开展(
5、)oA.危机干预B.妥善安置受灾人员C.修复社会支持系统D.社区重建与发展第10题:单选题(本题1分)光荣院的社会工作者十分注重照顾质量,希望每一位孤老都能在此安享晚年,为他们开展了各种有意义的活动,但是,其中一位老人因为管理欲强烈,每一次活动中,都以自己为中心,不体谅他人,让其他的老人很反感,被认为是找麻烦的人。于是,以后开展的活动中,社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在的问题是()。A.疏于照顾B.滥用权力C.缺乏包容D.不人性化第11题,单选题(本题1分)军休社会工作服务对象的需要不包括()。A.军队情结B.社会尊重C.基本生存D.多元养老第12题,单选题(本题1
6、分)军供社会工作的主要内容不包括()oA.动员社会力量,整合社会资源,完成好军供保障任务B.开展研究工作,提供军供站管理和发展方面的政策建议C.及时发现过往部队中存在的生理、心理问题,配合部队做好预防、解决和转介D.推动完善相关政策,协助做好宣传解释工作第13题,单选题(本题1分)针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中,医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法,鼓励患者参与协商治疗方案,传递赋权的理念,鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责任,提升患者对于疾病的控制能力。属于()oA.沟通技巧训练B.健康教育C.危机干预D.社会心理评估第14题:单选题(本题1分)关于学校社会工作
7、的特点,下列说法不正确的是()。A.有关学校的知识,如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要B.学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向C学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现D.学校社会工作者属于学校行政工作人员第15题:单选题(本题1分)企业社会工作实务开展过程中有一系列的小组工作类型,下列关于企业中小组的说法中不正确的是()oA.为职工组织插花、跳舞、扑克牌等活动属于兴趣、娱乐小组B.职业规划小组属于教育小组C教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧D.在支持小组中,最重要的是小组成员的关系建构、互相交流和互相支持第
8、16题:单选题(本题1分)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是(A.为初一学生开办社交技巧训练小组B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果C通过个案工作.为李同学提供心理支持D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度第17题:单选题(本题1分)某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女该校的培养目标反映了()。A.男女两性的发展特点B.男女两性的自我选择C.社会对男女两性的刻板要求D.社会发展对两性的要求第18题:单选题(本题1分)小红
9、自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()oA.辅导小红的课业B.让老师给小红介绍学习伙伴C舒缓小红的内心压力D.协助小红家庭申请低保第19题,单选题(本题1分)评估主要是通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况,来决定如何及时.、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列对于评估的说法,错误的是()。A.评估需要救助对象积极参与B.评估持续整个救助过程C.评估仅在救助工作开始前起效D.评估不是单向的第20题:单选题(本题1分)小雨是家中
10、的独生子,今年刚刚和小李结婚,小雨为了方便照顾自己的爸妈,把他们接到家中一起居住。这个家庭结构类型属于()。A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.领养家庭第21题:单选题(本题1分)一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制订了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。A.促进父子之间关系的和谐B.缓解父子之间的紧张关系C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动D.促使父子之间隔离,避免冲突第22题:单选题(本题1分)为吸毒人员服务的戒毒所,有为精神病患者服务的精神病院、疗养院,以及为流浪乞讨人员服务的社会救助站。属于介入活动的(
11、)。A.物质救助B.经济援助C.安置服务D.危机干预第23题:单选题(本题1分)上题的事例中,在戏剧小组工作开展的过程中,大姐们就用自己的故事和身边的故事不断地丰富剧本的内容,她们甚至自己写某一场景的剧本。在不断丰富故事的过程中,社会工作者引导大家看到自己的生活处境和社会变迁以及国家政策之间的关系。这里运用的主要干预方式是()。A.鼓励和肯定B.权力分析C意识觉醒D.倡导政策改变第24题:单选题(本题1分)社会工作者小王在社区开展宣传活动,劝导居民将机动车和自行车停放在规定车位上,不乱停,不占用盲道,上述宣传活动旨在保护残疾人的OA.康复权B.文化生活权C.社会福利权D.环境友好权第25题,单
12、选题(本题1分)社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中,风险最高的是()。A.超剂量购买并藏匿安眠药B.对人说“有时我真想结束一切”C.整理行装,准备拜访故旧D.和老伴讲“我死了你会好过些”第26题,单选题(本题1分)某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作,他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中,体现赋权理念的是()。A.社会工作者根据自己的生活经验编写剧本B.社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演C.社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活D.社会工作者与打工妇女共同编写剧本第27题,单选题(本题1分)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5
13、个月执行。大李对判决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工作任务应是对其进行()A.监管B.矫正C.帮困D.执法第28题:单选题(本题1分)煤矿工人老王患有肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳动能力。老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,于是老王向社会工作者小马求助。小马在制订服务方案时,需设定的工作目标是()A.协调劳资冲突B.提升老王的身体素质C协助老王平衡工作和生活D.为老王提供职业生涯规划服务第29题:单选题(本题1分)社会工作者小张刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处
14、时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小张的做法体现了()的社区工作目标。A.促进居民参与,解决社区问题B.改善社区关系,提升社区意识C推动社会互助,共建和谐社区D.挖掘社区资源,满足社区需求第30题:单选题(本题1分)某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来,
15、这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是()。A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象问题D.向服务对象解释所设定目标的目的第31题,单选题(本题1分)对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见,属于()。A.婚前卫生指导B.婚前卫生咨询C婚前医学检查D.母婴保健指导第32题:单选题(本题1分)社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表达自己的想法C.从子女视角看问题,了解他们所思所想D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通第33题,单选题(本题1分)机构提供的服务与()期望两者之间具有较大的一致性。A犯罪者B.不能解决问题者C.