20篇合集深入学习第二批主题教育交流发言材料.docx

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1、20篇合集深入学习第二批主题教育交流发言材料（第一篇，共二十篇）根据中央和省委、市委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，按照市委第X巡回指导组和局党组的具体要求，我始终坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务作为主线，一切工作安排、一切推进措施、一切工作要求，都围绕这一主线展开，不断推动主题教育走深走实走心。通过这段时间对必读书目的反复研读和集中讨论，我深切感受到在全市上下正深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神和省第十二次党代会、省委十二届二次全会精神，深入落实习近平总书记系列重要指示精神，加快打造XX的关键时刻开展主题教育，正当

2、其时,意义重大。下面，我结合近期的学习和工作实际，谈几点心得体会。一、自觉坚定对党忠诚，在“以学铸魂”上下苦功党的二十大报告深刻指出：实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。通过这次主题教育，我将全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更加系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，同时把学习成果转化为不可撼动、坚如磐石的理想信念，不断增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价

3、值观这个“总开关”，用理想信念之光照亮奋勇前行之路。作为党的干部，我将以高度政治责任感忠实履行岗位职责，深刻领悟“两个确立”决定性意义，更加坚定自觉做到“两个维护”,把对党忠诚建筑在追求真理、揭示真理、笃行真理之上，自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，坚决把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。二、自觉坚持知行合一，在“以学增智”上下苦功习近平总书记明确

4、指出：要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。我们党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要我们进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。我将带领分管处室、单位全

5、体党员、干部，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。我将突出问题导向和目标导向，带头到听得见“炮火声”的地方去深入调查研究，练就“铁脚板”，走出“活地图”，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效，聚焦难点痛点形成高质量的调研报告，努力把调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。三、自觉坚守政治底线，在“以学正风”上下苦功习近平总书记指出：中国特色社

6、会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。在全党开展集中性学习教育，正是我们党推进自我革命的重要途径，也是重要的经验。思想建设作为党的基础性建设，是保持党的先进性和纯洁性、不断增强党的战斗力和创造力的关键所在。我将自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。努力践行宗旨为民造福，教育引导分管处室、单位全体党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，

7、着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。坚持“XXX、XXX、XXX”科学定位，聚焦“XXX、XXX、XXX”三大管理职能，深入推进XXXX法治建设，大力开展法律风险点梳理排查，强化法律顾问的审核、指导作用，扎实抓好合同合法性审查和合同合法性审查，持续推进“法治大讲堂进机关”活动经常化制度化，教育引导广大党员、干部增强法纪观念、严守纪律底线,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。四、自觉坚

8、持守正创新，在“以学促干”上下苦功习近平总书记强调：武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。我将自觉把此次主题教育同落实中央省委市委决策部署结合起来，同XXXX工作改革创新发展结合起来，主动在“国之大者”“省之大计”“市之大事”中强化实干担当，带领分管单位处室干部职工，努力在XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等中心工作中找准定位，聚焦局党组决策部署，以全新视野深入推进XXX活动，积极挖掘XXX资源，整合XXX、XXX、XXX等产品信息，加强

9、对XXX、XXX、XXXX的推介力度,打造宣传推广新窗口、畅通文化交流新渠道，全面推进XXX。同时充分发挥XXXX工作内引外联作用，利用XXX平台，联动XXX主动分享XXX信息，让更多的人了解XXXX,帮助XXXX,不断巩固XXXX成果。伟大思想引领时代，学思践悟永无止境。我将以这次主题教育为契机,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风，扎实抓好各项决策部署的落实落地，为推动XXXX工作高质量发展、XXXXX贡献力量。（第二篇）抓好主题教育必须坚持问题导向在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近

10、平总书记强调，“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终”。坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一，需要深刻理解把握，推进主题教育不断走深走实。一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质马克思主义具有深刻的实践属性，马克思说，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界“。马克思主义所担当的改造世界的使命，决定了这一理论必须坚持问题导向，要勇于直面问题、深入研究问题、不断解决问题。要勇于直面问题。矛盾是普遍的、客观的，问题也是普遍的、客观的，事物在矛盾推动下实现发展，旧矛盾、旧问题得到解决，就会有新矛盾、新问题的产

11、生。认识世界、改造世界的过程就是不断研究问题、解决问题的过程。习近平总书记指出，“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”这就是说，不论人们愿不愿看到、听到，问题的存在是客观的、必然的，每个人都处在特定的时代之中，不可能置身于时代的问题之外。要深入研究问题。毛泽东说：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。”事物有其矛盾，不同事物有不同的矛盾，事物的矛盾呈现出来就是问题。作为“时代声音”的问题，一般是指某个时代、阶段的关键的、重大的问题，是社会主要矛盾的表现，需要认真“聆听”、深入研究。五四运动以来到抗战时期，中国社会发出的救亡

12、图存的声音非常强烈、激烈、壮烈，其实质是帝国主义同中华民族的矛盾非常全面、深刻、尖锐，从松花江上的悲歌到黄河大合唱的怒吼，唱出的就是“时代的声音”“时代的号召”。毛泽东写作论反对日本帝国主义的策略论持久战等就是对该阶段最重大的问题、最强烈的“声音”的研究。要不断解决问题。认识的归宿是实践，认识世界旨在改造世界。马克思、恩格斯说：“对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。”马克思写作资本论，研究资本主义社会经济运行的规律，是为埋葬资本主义、建立共产主义奠定理论基础。列宁写作帝国主义是资本主义的最高阶段，揭示资本主义进入垄断阶段所出现的特征和

13、趋势，是为进行社会主义革命做理论准备。马克思、恩格斯、列宁等既是马克思列宁主义的经典作家，也是无产阶级革命事业的实践家、领导者，终身致力于无产阶级解放、全人类解放的伟大事业，体现出知行合一的宝贵品格。二、坚持问题导向是开展党内集中学习教育的基本经验坚持问题导向是中国共产党人一以贯之的行事风格，也是革命、建设、改革事业取得成功的一个基本经验。中国共产党的诞生，就是要解决中国其他政治力量解决不了的难题。在一百多年的奋斗征程中，中国共产党先是解决了如何“站起来”的难题，领导人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，实现了民族独立、人民解放；接着解决如何“富起来”的问题，领导人民进行社会主

14、义革命，推进社会主义建设，并成功探索出中国特色社会主义道路，实现了全面建成小康社会的目标。如今，在新时代新征程，“强起来”成为时代的最强音，成为中国共产党人新的使命，党领导人民正意气风发地行进在实现中华民族伟大复兴的大道o如何“站起来”“富起来”“强起来”，是中国共产党人在不同时代所面对的总问题。总的问题之下是不同层面、不同领域的具体问题，每一项实际工作会面临具体的问题。开展党内集中学习教育就是一项非常具体的工作，党在不同历史时期开展这项工作都是针对不同的矛盾和问题，采取不同的方式方法，收到了切实的教育效果。抗日战争时期开展的延安整风做到针对问题、有的放矢，整顿的对象是党内存在的主观主义、宗派

15、主义、党八股等作风，使学风、党风、文风都得到很大改进，收到了巨大成效，是党内学习教育中坚持问题导向的典范。社会主义建设时期，全党开展了整风整党等教育活动，针对的是当时工作中存在的官僚主义、命令主义和贪污浪费等突出问题，使基层组织得到整顿，党性修养得到提升，党同人民群众的血肉联系得到加强。改革开放和社会主义现代化建设新时期,全党开展了做合格党员教育、“讲学习、讲政治、讲正气”教育、深入学习实践科学发展观活动等，分别针对不同阶段党自身存在问题，体现了坚持问题导向的原则，取得了明显效果。党的十八大以来，全党先后开展了五次主题教育，分别是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习

16、教育、”不忘初心、牢记使命”主题教育、“学党史、悟思想、办实事、开新局”为明确要求的党史学习教育。每次主题教育都有明确的问题指向，党的群众路线教育实践活动针对的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，“三严三实”专题教育针对的是理想信念动摇、无视党的政治纪律和政治规矩等突出问题，“两学一做”学习教育针对的是部分党员理论不强、党性不强、身份淡化等问题，“不忘初心、牢记使命”主题教育针对的是党长期执政形势下部分党员初心迷失、使命感弱化等问题，党史学习教育针对的是部分党员党史修养不够丰富、历史自信不够充足、初心使命不够牢固、信仰信念不够坚定、自我革命不够坚决等问题。通过主题教育,广大党员干部自省自警，理想信念更加坚定，为民初心更加纯粹，纪律规矩更加严格，工作作风明显改善，干事劲头更足。三、坚持问题导向是抓好本次主题教育的重要保证习近平总书记指出：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考，找出答案，着力推动解决我国