2022年新改版教科版四年级下册科学考点知识梳理.docx

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1、新教科版四下科学考点梳理重点知识点梳理*期末复习专用新教科版五年级下册科学全册考点知识梳理第一单元考点梳理考点一、种子的萌发（一）绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。（二）种子的大小、形状、颜色有所不同，但是它们的结构基本相同，都是由种皮和胚构成的，如下图所示。（三）种子的萌发需要水分、空气、适宜的温度。（四）播种时要挑选饱满、没有受过伤的种子。饱满的种子储存的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的（五）种子萌发先长出根，再长出茎和叶。根总是向下生长的，根的生长速度很快。考点二、根、茎、叶（一）根、茎、叶为植物的生存提供营养物质，是植物的营养器官（二）根的种类和作用。1

2、.植物的根可分为直根系和须根系，如下图所示直根系须才艮系2 .由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根叫变态根，如胡萝卜、红薯等3 .根有吸收水分和矿物质的作用，根还有固定植物体的作用。（三）茎的种类和作用。1 .根据茎的形态可分为：直立茎、匍匐茎、缠绕茎、拳缘茎等。2 .茎有运输养料和水分的作用，茎还有支撑植物体的作用。（四）叶能进行光合作用，生成植物自身所需的养料；叶还能进行蒸腾作用，散发体内多余的水分，带走多余的热量。考点三、花、果实和种子（一）花、果实和种子能帮助植物繁衍后代，是植物的繁殖器官。（二）花的结构。雄蕊J花药血丝花瓣柱买花柱、雌蕊（三）自然界中的植物多种多样，它们用不同的

3、方式完成传播花粉的过程。只有完成传播花粉，植物的花才能发育成果实。（四）花的雌蕊的柱头上有黏液，有利于粘住雄蕊花药上传播过来的花粉。（五）种子的传播方式有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播四种方式。传播方式植物名称果实或种子的特点弹力传播曲米、豌豆、凤仙化果皮干裂后会卷曲并将种子弹射出去。动物传播苍耳、樱桃、板栗、松子果实有钩、刺或好吃。风力传播萧公英、野前蒿、械树、柳树果实轻小，有翅或毛。水力传播莲蓬、椰子、莲叶桐果实中有很多空气，或富含纤维，能浮在水面上。考点四、植物的一生（一）绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。（二）凤仙花是一年生草本植物，生命周

4、期大约为半年.（三）凤仙花植株高度折线统计图。花有关。因为叶片产生的营养都供给了植物的繁殖器官（花朵、果实和种子）。10第二单元考点梳理考点一电和我们的生活（一）生活中我们使用的电都是由电源提供的。（二）电灯、电视机等是由发电厂供电的。（三）手机、石英钟等是由电池供电的。（四）家里的用电器有的依靠电池供电，有的需要把电源插头插在插座里，用的是国家电网输送到千家万户的交流电。考点二简易电路（一）小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点（两个）构成，如下图所示。玻璃泡灯丝金属架连接点（二）干电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。（三）导线可用于连接电路中的各个电器元件。导线的外层是绝缘橡胶皮，导线的内

5、部一般是金属丝（铜、铝）0（四）电流从小灯泡的一个连接点流入，经过其中的一个金属架，再到灯丝，然后经过另一个金属架，最后从另一个连接点流出。所以要让小灯泡亮起来，需要使电流经过小灯泡的两个连接点，这样灯丝才会有电流通过。（五）常见的简易电路的连接方式。能点亮小灯泡的连接方式不能点亮小灯泡的连接方式考点三检测电路（一）制作电路检测器。1.如果小灯泡不亮，说明电路中的某个电器元件出了故障，我们需要逐个对电器元件进行检测和排除故障。2,把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。3,不能用电路检测器来检测家用电路的故障。（二）如果小灯泡不亮，可能的原因有：1 .小灯泡出了故障。如小灯泡灯丝断了

6、，小灯泡中连接点断了，小灯泡因质量问题无法点亮等。2,电池出了故障。如电池没电了，电池因短路等原因损坏了等。3,导线出了故障。如导线没有和电器元件连接好，导线中间金属丝断开等。4 .电池盒出了故障。电池盒内部铜片和金属弹簧没有与外部连接点连接，电池盒铜片生锈等。5 .灯座出了故障。如灯座松了，无法与小灯泡的两个连接点接触，灯座螺口的两个连接点没有与两个接线柱连接等。（三）推测接线盒内部电路的连接方式。1 .用电路检测器可以检测接线盒内部电路的连接情况。2 .如果电能从一个接线柱流到另一个接线柱，两个接线柱之间一定有导线连接，这两个接线柱之间就构成一个通路，否则就是断路。考点四导体和绝缘体（一）

7、有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。（二）导电性是材料的基本属性之一。用电路检测器的两个栓测头接触物体的两端，可以检测物体的导电性。（三）常见的导体有金属制品、一些液体、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、玻璃、陶受、砖瓦、干燥的木头等。（四）制作开关：1 .开关可以控制电路中电流的通断2 .开关由导体和绝缘体制成。考点五模拟安装照明电路（一）常见电路的连接方式有串联和并联。（二）安装电路时要注意以下几点：1 ,注意安全，如果不是合作的需要，最好不要两个以上的同学同时操作。2,确定一个“施工”的流程，即先干什么，再干什么，最后干什么。3 .给每个小组

8、成员做好分工，让每个同学都发挥作用。4 .检测电路，排除故障，适当完善。（三）任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。第三单元考点梳理集训卷考点梳理考点一 土壤（一）岩石受到地震、火山、阳光、风、水以及动植物等作用会碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（二）土壤的形成是一个极其漫长的过程。形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。（三）土壤是小石子、沙、黏土、腐殖质、水、无机盐、空气及动植物残体等物质组成的混合物。（四）根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。以上这些统称为岩石的微

9、粒。沙砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。（五）土壤的类型。沙较多，黏土较少的土壤是沙质土；沙较少，黏土较多的是黏质土；沙和黏土含量差不多的是壤土。如下图所示。沙质土（六）土壤的用途。壤土土壤能为植物提供水分和矿物质，植物是人和很多动物的食物来源；土壤能为小动物提供庇护所，保证它们的生存。（七）把土壤放入水中搅拌，会产生气泡，这是因为土壤中含有空气；搅拌后静置一段时间，土壤颗粒沉淀出现分层，小颗粒在上，大颗粒在下，最上层的黑色物质是腐殖质。考点二岩石和矿物（一）岩石的特征包括是否有条纹、分层，是否有气孔、斑点。（二）可以用指甲、铜钥匙、小刀刻画的方式来粗略将岩石和矿物

10、的硬度分级：1 .软：能用指甲刻画出痕迹。2 .较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。3 .较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。4 .硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。用指甲刻画用铜钥匙刻画用小刀刻画（三）可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。如果能看清楚物体就是透明的；看起来物体很模糊，就是半透明的；看不见物体就是不透明的。（四）把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物条痕的颜色是不变的，因此矿物的条痕是鉴别矿物种类的重要依据之一。（五）花岗岩主要是由石英、长石、云母三种矿物组成的。（六）科学家根据岩石的化学成分可

11、以推断它们形成的年代。（七）科学家根据化石可以推测出很多信息，如岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。（四）把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物条痕的颜色是不变的，因此矿物的条痕是鉴别矿物种类的重要依据之一。（五）花岗岩主要是由石英、长石、云母三种矿物组成的。（六）科学家根据岩石的化学成分可以推断它们形成的年代。（七）科学家根据化石可以推测出很多信息，如岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；在喜马拉雅山脉发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（八）岩石和矿物的用途。1 .岩石的用途。岩石名称用途花岗岩铺设路面、路肩等大理石建筑装饰、窗台、灶台等砂岩浮雕、家居装饰等2 .矿物的用途。矿物名称用途石膏建筑装饰、点豆腐、医疗护具、雕像等岩盐调味品等硫黄药材、烟花爆竹、农药等石墨铅笔芯、固体润滑剂等考点三岩石和土壤的关系（一）岩石、矿物、土壤之间的关系示意图。地球上的重要资源至至用下变成.电蓼成分 成分（二）保护岩石、矿物和土壤的意义。岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产和生活的宝贵资源。人类开采这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。1()