初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年黔东南南苗族侗族自治州镇远县押题密卷含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务2023年黔东南南苗族侗族自治州镇远县押题密卷第1题：单选题（本题1分）在优抚安置社会工作中，以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是（）oA.军供社会工作B.光荣院社会工作C军休社会工作D.烈士褒扬社会工作第2题：单选题（本题1分）社会工作者大张注意到，每次说到爸爸妈妈离婚这件事时，小刚都会发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授，与其讨论了有关青少年心理发展的问题，试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚时，你有什么感受?”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是（）。A.询问B.咨询C

2、.观察D.调查第3题：单选题（本题1分）青少年社会工作服务的方法和策略具有（）特征。A.个性化B.整合性C互动性D.服务性第4题：单选题（本题1分）张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多J张老伯的话语隐喻的是老年人的O优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆第5题：单选题（本题1分）针对社区内老年人因中风导致的居家照顾需求大的情况，某社会工作服务机构拟开展老年人社区照顾服务。该机构社会工作者多方了解需求，制订相应的服务方案。在下列需求评估中，属于宏观层面评估的是（）。A.社区老年人口中风的比例B.老年人照护者的不同需求C.服务方案评估的总体要求D.老年人居家照顾个体需

3、求第6题：单选题（本题1分）小张因患精神分裂症住进精神病院。经过两年的治疗后，医生建议小张出院进行社区康复，并将小强转介给精神病院的社会工作者小马。此时，小马应优先考虑（）。A.在小张居住的社区，开展精神卫生教育B.介绍小张成为社区志愿者，为社区孤老服务C.为小张联系社区精神康复机构，进行直接治疗和康复服务D.为小张联系就业单位，帮助其进行职业康复第7题：单选题（本题1分）小强是服刑人员子女，经常欺负班上的同学，上课不专心听讲，而且经常逃课去网吧打游戏，小强的爷爷很担心他，于是找到了阳光社会工作机构的小吴。在与小强的接触中，小吴用耐心和热心打动了小强，并且与小强达成协议：以后不欺负同学、不逃课

4、、少上网、认真完成作业。这种介入属于（）。A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.个别介入第8题：单选题（本题1分）社会工作者老赵在居民议事会上汇报了近年来老年人上下楼跌倒事件多发，一些独居老人因下楼不便而多日不出门等情况，以及部分居民对安装电梯的建议。老赵上述做法属于预估阶段的（）oA.描述社区居民具有的资源B.描述社区居民的生活环境C.描述居民的问题与需要D.探究问题不能解决的原因第9题：单选题（本题1分）（）是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。A.支持者B.教育者C咨询者D.资源调动者第10题：单选题（本题1分）萧晨是社会工

5、作者小雨的矫正对象，萧晨表示他不希望回家。社会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才走上犯罪道路的。萧晨的爸爸是企业家，经常在外面应酬，很少回家。他的妈妈在做啤酒促销的生意，整天起早贪黑在外奔波。父母很少关心他，但对他要求特别严格，每次考试排名下降，父亲便会严厉地批评指责他，容不得萧晨有半句解释。面对像萧晨一样的服务对象，矫正社会工作者可以设计以（）为主题的小组辅导项目。A. “妥善处理冲突”B. “为社区建设添砖加瓦”C“改善家庭环境，加强有效沟通”D.“建立健康的自我观，重塑自信”第11题：单选题（本题1分）丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居

6、，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是（）。A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望第12题，单选题（本题1分）老年人社区照顾的特点不包括（）。A.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变B.社区照顾基于社会工作者的意见来提供服务C.社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、工作成效的评估方法等D.基于评估结果制订的社区照顾方案通常都是综合性的第13题：单选题（本题1分）张某因寻衅滋事被判

7、处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）oA.关心张某的生活。了解其需求B.按规定安排张某参与公益劳动C.收集张某的法律文书，为其建档D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程第14题：单选题（本题1分）在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落，越来越感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的意义，珍惜当下，最可行的方法是（）。A.为王军官提供情绪辅导B.为王军官建立家庭支持网络C.为王军官开展社区康复D.回顾过往经历，建构

8、生命意义第15题：单选题（本题1分）社会工作过程中资料收集的方法和途径众多，以下（）不属于资料收集的具体方法。A.咨询B.观察C.设计D.询问第16题：单选题（本题1分）通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。属于残疾预防中的（）oA.一级预防B.二级预防C.三级预防D.高级预防第17题：单选题（本题1分）某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工

9、作。下列工作中，属于性别视角妇女社会工作方法的是（）。A.开办“儿童社会性别小课堂”B.举办“女性家庭贡献影像展”C.开展“五星好儿媳”评选活动D.开展“五好家庭”表彰活动第18题，单选题（本题1分）某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（）。A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费

10、用C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况第19题，单选题（本题1分）社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后，培训主题讲座按期举办，根据社区服务方案执行阶段的要求，小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外，还应关注（）。A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集第20题：单选题（本题1分）通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通，称之为（）。A.交流性沟通B.矫正性沟通C.治疗性沟通D.协助性沟通第21题：单选题（本题1分）某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台

11、了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女（）的需要。A.自我发展B.特殊保护C.自我实现D.性别公正第22题：单选题（本题1分）小宇是某小学二年级的学生，对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题，因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于（）。A.现有服务对象B.自愿型服务对象C.非自愿型服务对象D.潜在服务对象第23题：单选题（本题1分）儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之

12、一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（）。A.家庭环境B.家庭成员互动C家庭经济状况D.家庭育儿理念第24题：单选题（本题1分）张爷爷和张奶奶无儿无女。最近，张爷爷突然因病去世，张奶奶悲痛万分，也失去了主要经济来源，心脏病发作后住进了医院。社会工作者小王了解到此情况，为张奶奶提供了系列服务。小王提供的下列服务中，属于建立正式社会支持的是（）oA.联系志愿者看望抚慰张奶奶B.请邻居每天关心探望张奶奶C为张奶奶向当地企业家募集医疗费用D.协助张奶奶向政府有关部门申请困难救助第25题：单选题（本题1分）收集评估资料的途径不包括OA.收集服务对象档案进行评估B

13、.收集服务对象周围人对介入过程的意见C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料第26题：单选题（本题1分）下列选项中哪一项不是儿童社会工作的主要内容（）A.促进儿童健康成长B.补充和改善家庭监护能力C.救助和保护受侵害儿童D.直接提供疾病治疗第27题：单选题（本题1分）O社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。A.司法B.矫正C.改造D.救助第28题：单选题（本题1分）企业社会工作的主要策略是（）。A.争取职工的职业福利B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目D.兼顾公共性、公益性与多方共

14、赢第29题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。A抑郁症B.痴呆症C焦虑症D.精神分裂症第30题：单选题（本题1分）（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。A.社会视角B.优势视角C.生态视角D.综合视角第31题：单选题（本题1分）韩某虽然42岁了，但同事们却时常夸赞她保养得好，一点儿都不像年过四十的人，皮肤光滑，身材苗条，穿着得体，加上每天总是笑呵呵的样子，给人一种年轻有活力的感觉。同事们对韩某的评价指标是（）。A.实际年龄B.生理年龄C.社会年龄D.时间年龄第32题，单选题（本题1分）某光荣院孤老优

15、抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是OA.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境第33题：单选题（本题1分）社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。此时，老赵首先应关注小凯的（）状况。A.健康B.心理C.家庭D.行为第34题：单选题（本题1分）某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的程序和工作是（