吉林省吉林市昌邑区2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试卷含解析.docx

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1、吉林省吉林市昌邑区2023年初级社会工作者考试社会工作实务全真模拟试卷第1题：单选题（本题1分）初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督，常反锁房门不理父母，亲子关系紧张，社会工作者小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况，小李建立了家长和学生两个微信群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的（）A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.分层介入第2题：单选题（本题1分）为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确

2、的是协助这些青少年（）A.戒除不健康的生活习惯B.改变偏差扭曲的心理结构C.了解合法公民应具有的素养D.为自己行为负起完全的责任第3题：单选题（本题1分）某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略，推动“三孩”政策落地，与街道社会工作站密切配合，在社区提供0-3岁托幼服务，开展了一系列家庭支持服务。下列服务中，体现性别视角家庭工作原则的是（）。A.开办“新手妈妈训练营”B.开办亲子关系改善工作坊C.开办“新手爸爸训练营”D.开办亲职能力提升工作坊第4题：单选题（本题1分）以下不属于家庭社会工作特征的是（）。A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动C.协助家庭

3、成员改善家庭困扰产生的环境因素D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助第5题：单选题（本题1分）协同相同处境的妇女建立支持小组时，时间和场地一定要根据（）的情况而定。A.社会工作者B.妇女C.家庭成员D.领导小组第6题：单选题（本题1分）按时完成作业、养成预习习惯、按时起床、控制玩电子游戏时间等，属于行为契约法基本工作程序中的（）。A.商定奖惩清单B.书写行为契约C确定目标行为D.签字承诺第7题：单选题（本题1分）小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）A.协

4、助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C.指导夫妻奖励孩子适当的行为D.提高夫妻指导孩子学习的能力第8题：单选题（本题1分）吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.兼顾妇女实用性性

5、别需求和战略性性别需求两种基本需要C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去第9题：单选题（本题1分）刘妈妈非常爱自己的女儿，但是方法不当，经常唠叨，甚至有时会偷看女儿的私人日记。近来，刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张，她前来向社会工作者杨某求助，希望通过社会工作者的帮助缓解自己与女儿之间的关系，因此，建立“良好的母女关系”就可能成为社会工作的（）.A目的B.目标C.任务D.计划第10题：单选题（本题1分）残疾人获得良好生活质量的前提条件是（）A.残疾人康复权B.残疾人教育权C残疾人劳动权D.残疾人文化生活权第11题：单选题（本题1分）在

6、一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时O的做法是可取的。A.指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴B.指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子C指责丈夫不照顾妻子的感受D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界第12题：单选题（本题1分）某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下，协助村民成立了养殖合作社，合作社理事会成员有一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法（）。A.满足了妇女的实用性社会性别需求B.满足了妇女

7、的战略性社会性别需求C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需求D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需求第13题：单选题（本题1分）某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救，感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民（）oA.重构社区生活秩序B.重塑社区发展信心C.重建社区支持系统D.恢复社区生活功能第14题：单选题（本题1分）由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常

8、遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是（）。A.测量员工参加小组后顾客投诉情况B.测量小组过程中员工沟通情况C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况D.测量员工参加小组后沟通情况第15题：单选题（本题1分）下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是（）。A.职工福利服务B.职工职业生涯规划C.职工情绪管理D.职工工资调整第16题：单选题（本题1分）在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A.支持性儿童福利B.补充性儿童福利C.替代性儿童福

9、利D.儿童保护第17题：单选题（本题1分）初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问：“你最擅长的事情是什么？”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）原则。A.发展性B.整体性C主体性D.平等参与第18题：单选题（本题1分）社会工作过程中，整个介入工作的核心焦点是（）。A.介入行动B.介入方法C.介入工作关注的对象D.介入关注的问题第19题：单选题（本题1分）某医院妇

10、产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是（）oA.安抚孕妇家属的情绪B.向医生了解孕妇的情况C协助安排孕妇尽快进行检查D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安第20题：单选题（本题1分）社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（）功能。A.老有所养B.老有所乐C.老有所为D.老有所学第21题：单选题（本题1分）老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡

11、会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种（）现象。A移情B.反移情C.心理压力D.情绪枯竭第22题：单选题（本题1分）小胡和爱人大学毕业后留在了当地，组建了自己的家庭，结婚三年后，生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿，便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾，并住在了一起。现在，小胡的家庭属于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.寄养家庭第23题：单选题（本题1分）我国政府多以O周岁以上的公民为老年人。A.55B.60C.65D.70第24题：单选题（本题1分）某高中毕业班

12、选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们（）oA.提升职业所需的能力B.分析职业发展前景与机会C.掌控自己的内在世界D.评估各种职业的报酬率第25题：单选题（本题1分）尽管照顾濒临死亡的亲人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也需要得到社会的支持和专业的协助。属于临终关怀服务的（）oA.危机干预B.辅助医疗专业人员为老人（控制）减轻疼痛和症状的服务C.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题D.提供丧亲后续服务第26题：单选题（本题1分）社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此

13、，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（）。A.促进者B.联络者C教育者D.倡导者第27题：单选题（本题1分）残疾人社区康复的主要内容不包括（）oA.开展残疾的预防工作B.治疗-康复-发展C.开展康复评定和建档工作D.开展具体的康复服务第28题：单选题（本题1分）老吴是军转复退军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。A.健康维护B.婚姻家庭C.社会尊重D.社会参与第29

14、题：单选题（本题1分）妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时，可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是（）。A.开设妇女心理辅导热线B.提供个案辅导C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助第30题：单选题（本题1分）为预防校园欺凌问题的发生，社会工作者小肖在他服务的学校开展了一系列工作，为学生开设互动体验课程，内化“友爱互助”的理念，为学校管理者和教师提供体验式培训，促进建立管理机制，与家长讨论制订关爱家庭标准，指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的（）介入。A.初级B.二级C.三级D.四级第31

15、题：单选题（本题1分）关于“2+1”个案成长陪伴服务模式，下列说法正确的是（）。A. “2”是指两名服务对象B. “1”是指一名志愿者C.志愿者配对形式主要为随机配对D.一名志愿者为两名服务对象提供服务第32题：单选题（本题1分）受市地铁公司的邀请，某残疾人社会工作服务机构组织残疾人朋友参与新建地铁线路的试运行体验活动，并以此为基础提出了增加地铁信息标识、声音提示等方面的详细建议。该机构的工作维护了残疾人的（）。A.社会福利权B.文化生活权C.康复享有权D.环境友好权第33题：单选题（本题1分）高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合适的专业.学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展生涯.在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（）。A. 了解专业高校的基本类别B. 了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业的就业前景D.评估不同专业的