教案-电流、电压与电阻关系的实验探究.docx

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1、电流、电压与电阻关系实验教案教学内容电流、电压与电阻的关系教者教学目标知识与技能1.让学生掌握从发现问题、提出猜想、自主探究最后得出结论的科学实验方法2.学会当电阻一定时，电流与电压之间的关系过程与方法教学过程运用控制变量法，设定电阻R为定值时，通过改变滑动变阻器阻值来记录并分析电流与电压之间的关系。情感、态度与价值观通过对控制变量法的运用，培养学生科学的探究观。而对掌握的电压、电流与电阻的关系结论的得出，也能培养学生学会安全用电，如何节约用电的习惯。教学重难点1 .本实验的设计思路的理解（滑动变阻器的理解）2 .实验数据的处理过程以及结论的得出步骤教学过程备注一.实验引入列举常见的家用电器工

2、作时的电流大小，提出问题：1在电压都相等的情况下（家庭电路并联，电器两端电压都为220V）,为什么流过不同用电器的电流会有如此大的差异？2.电流、电压与电阻之间有什么关系？问题引入，直入主题二.提出问题，提出猜想探究电流、电压与电阻之间的关系，可以提出以下猜想：问题一：电阻一定时，电压与电流之间的关系如何？问题二：电压一定时，电阻与电流之间的关系如何？针对问题一，可以提出猜想：猜想：电阻一定时，电流与电压成正比猜想原理：1 .电压是产生电流的原因2 .电阻在电路里面起到阻碍电流的作用三.设计实验实验器材：电源（9V）,定值电阻（10欧），滑动变阻器（20欧，10A）,电流表，电压表，导线实验电路图略实验步骤：1.按照电路图组装好实验器材，测试电流电压表的量程是否正确。2 .先将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，然后依次减小，每次记录下实验的数据于表格内3 .整理并分析数据，得出结论实验数据表格：如下图实验结论：当电路中电阻一定时，流过该电阻的电流与该电阻两端电压成正比关系四.作业设计学生动手，设计实验完成课前提出的问题二。给出猜想以及科学的实验探究方法，写出实验报告