好玩的纸_微课参赛登记表-x-科学微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2小学、初中、高中参赛作品信息表碑林 区（县） XX小学 学校（公章）作品名称好玩的纸学 科科学年级三年级主创人贝XXXXXX手机电子信箱制作人员XXXXXX手机电子信箱XXX女*作者简介（单人或团队）参与省级课题基于STEAM理念的探究性课才 参与区级课题学生科学实验误差分析及对自 开展STEAM课程，参与XXSTEAM培训工作坊呈的研究获陕西省优秀课题； 附究；所用到的教学平 台、软件工具及 教学资源EV剪辑EV录屏苏教版三年级下册教参创作思路简述本课是苏教版三年级下册第四单元第二课，是研究纸、金属、塑料的引领课。 纸是学生常见的材料，在先前的教学中学生已经知道纸的吸水性、结实程度、 防水性能不同，不同的纸做可以成不同用途的物品，本节微课的重点在于延 伸课堂，让学生学会节约用纸的方法，不仅了解纸的特性，更能培养他们的 探究精神，结合艺术、工程、技术与科学的知识，动手制作出纸垃圾桶和投 影玩具，在玩中养成节约用纸的好习惯。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人 同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：XXX2020年8月18日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。