惜与故人违系列微课_《赠x》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、踏歌古岸一一赠XX此诗约为XXXXX十四载（755年）XX自XX往游泾县（今属安徽）桃花潭时所作。XX是 XX的友人。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及XX送我情。李白实在是 一个不拘小节的人，中国的诗人成千上万，又有几个能在诗歌的一开头就提笔写出自己的大 号呢？因为这首诗所要记述是一段挚朴的情感，所以李白也就全没了客套礼节。他本来已经上船，马上就要离开桃花潭了，在朋友们依依的惜别声中，忽然 从岸上传来一阵欢快的歌声，大家在诧异之时，回头一看，没想到原来是汪伦， 他竟然一边唱着欢快的歌，一边又蹦又跳地赶来给李白送行了。也许按照常理， 朋友分别，都应该感到伤心，忙着互道珍重，

2、可是这个人却一反常态，又唱又跳 的，像什么样子？谁知他这看上去有点不近情理的举动，却正和了李白的心思， 我们在一起的时候，就真诚地相处，如果一旦分手，那也就痛痛快快地分手，大 家在一起悲悲切切的又有什么意思？可是当着众人的面，李白又不能扫了大家的 兴，所以他就拐了一个不大不小的弯子，说“哪怕桃花潭的水有一千尺深，也赶 不上汪伦送我的这番情意呀！”李白的言外之意，其实并不是说大家千叮咛万嘱咐的道别是对我李白不好， 只是在委婉地劝大家没有必要在分手时过于伤感、沉重而已。这样的表白既不会 凉了众人的心，又使得送行的气氛活跃起来，李白也就在这一片踏歌声中，心情 愉快地与大家挥手告别，离开了这个给他留下

3、了美好回忆的桃花潭了。这首小诗 也成就了一段佳话,使得桃花潭一带留下了不少令人遐想的遗迹，如在潭东岸边, 就有一处题有“踏歌古岸”的踏歌岸阁。这首诗的语言非常浅显易懂，但是却有一种耐人回味的艺术效果。XX皇帝对此诗的评 价是，“语近情遥，有手挥五弦，目送飞鸿之妙。”手挥五弦，目送飞鸿，是六朝名士 XX的 诗中的名句，那份看似漫不经心、其实潇洒无限的神态不知使古今多少文人墨客，心悦诚 服而自叹不如呀。另外，诗歌的三、四两句，是用“深千尺”的桃花潭水作为参照物，来衡量 汪伦送行的情意。李白把一种抽象的感情用形象的事物来比附，又使人不局限于具体的物象之中，而让读 者自己去心领神会。清人XXX非常欣赏这两句，他指出：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便 是凡语，妙境只在一转换间。”所以说不及两字，也是颇具匠心的，不是直接将深千尺来 比喻，而只说是不及，那么到底有多深呢？任何人都可能根据自己对生活的感受而得出各自 的结论，而在这种再创造的过程中，这首小诗也就深深地印在读者的脑海中了。