《新时代民族乡村生态建设建设问题研究》9500字.docx

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1、新时代民族乡村生态建设建设研究一一以罗平县旧屋基彝族乡为例目录第1章、结论11.1 研究背景11.2 研究目的和意义1121研究目的1122研究意义113研究思路及方法11. 3.1研究思路213. 2研究方法2第2章、生态建设相关理论概述22.1 乡村生态建设理论22.2 生态环境保护与乡村生态建设错误!未定义书签。2.3 运用GIS技术研究生态建设2第3章、乡村生态问题问卷设计与分析23.1 调查问卷结构设计33.2 调查问卷实施情况33.3 调查问卷结果分析33.4 调查问卷基本结论3第4章、旧屋基彝族乡生态建设现状64.1 乡村生态建设成就64.2 乡村生态建设问题6第5章、乡村生态建

2、设问题的原因分析65.1 乡村生态建设与环境保护不协调85.2 乡村基础设施设备相对落后85.3 政府引导与居民生态意识不同步9第6章、乡村生态建设对策96.1 提高民众参与意识，加强环境保护96.2 强化生态建设研究，实现可持续发展IO6.3 树立生态文明理念，健全生态文明教育体系10第7章、结论、建议与展望IO7.1 研究结论、建议与思考H7.2 研究展望与局限性H参考文献12第1章、绪论1.1研究背景我国农业人口占总人口的大多数,农村经济在国家整体经济体系中也占有非常重要的地位。建设社会主义新农村也需要提高农村生产力和生活水平，需要农村全面发展，为农村人口创造更加富裕的环境。更好的生活环

3、境对于改善村民的生活条件非常重要。生态环境污染不仅危害经济水平的提高，而且对提高农村居民的生活质量也是危险的。因此，营造良好的农村环境是实现农村长远发展的必由之路也是经济发展的必由之路,两者同样重要。事实上,随着农村经济的发展，农村建设速度的加快,农村人口生活水平的提高和农村和农业环境污染物的增加,农村面临着严重的生态环境问题。本文以此为背景，并以罗平县旧屋基彝族乡作为具体案例进行了深入的分析，为该地区的发展提供一定的理论和实践基础。1.2研究目的和意义121研究目的乡村生态建设是实现乡村人口、经济、生态和社会稳定持续发展的重要保证。在乡村振兴战略下,乡村经济的发展有了明显的转变，乡村产业结构

4、得到了优化，但是生态建设中仍有一些问题得不到有效地解决。为建设有特色魅力的民族生态,推动乡村生态建设的进一步发展，本文基于罗平县旧屋基彝族乡以建成“生态家园，美丽彝乡”的目标，深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念，把生态优势转化为绿色发展优势，大兴民俗生态旅游、中药材种植、经济林果种植、林下鸡养殖、中蜂养殖等绿色生态产业，尽享乡村生态建设释放出的“绿色红利”，打造环境美、产业兴、百姓富乡村产业振兴的新样板，展现美丽彝乡创建的经验与启示。探寻在乡村生态建设中面临的问题和挑战，如乡村环境破坏严重、基础设施不完善和生态建设理念相对薄弱等。进一步剖析其原因，给出相应的对策，帮助建设新时代乡村生态，助

5、力乡村生态振兴，推动乡村生态建设。1.2.2研究意义为民族地区生态文明建设提供理论支撑。生态文明建设的核心是从思想和观念上正确的处理、协调人与自然之间的关系。思想政治教育通过深入探索马克思主义生态观、中国共产党人逐步形成的生态文明思想和中国优秀传统文化中人与自然关系的思想，为民族地区生态文明建设提供了理论支撑和理论依据。1.3研究思路及方法131研究思路本文以罗平县旧屋基彝族乡乡村生态建设为主要研究案例，通过从彝族乡民族生活角度分析在生态建设中所面临问题及原因，结合实际提出合理的解决方式。基于所取得的生态建设成果所带来的影响进行分析研究，提炼出乡村生态建设的成功经验，对我国乡村生态振兴的发展提

6、出建议和意见。技术路线为：1、论点（通过信息收集确定要写的论文的中心内容）2、论据（通过文献搜集和数据分析找出论据）3、论证（用找出的论据来论证论点）4、结论（通过分析存在的问题，提出合理可行的解决方案）。通过缜密的分析研究，理论联系实际，以期形成达到大学本科毕业标准。132研究方法（-）文献资料法通过知网，书籍等途径查阅与相关的资料，下载期刊发表的相关论文，对国内外相关理论论文进行广泛的阅读，从而全面了解所研究的课题，得到真实有效的数据，并参考已有的文献中的模型得到本文所研究的理论框架，为本文研究提供可靠的理论依据。（二）数据统计法通过实地走访调查获得相关的研究数据，利用EXCe1对所收集统

7、计的数据进行描述统计和分析，得出定量结果。第2章、生态建设相关理论概述2.1 乡村生态建设理论乡村生态建设就是指依托生态文明理念，在保护环境的前提下，开展社会建设工作，促进人与自然的和谐共处，发展经济的同时，改善乡村生态环境，追求和创造生态文明成果的实践活动。2.2 运用GIS技术研究生态建设地理信息系统技术（GIS）是指利用计算机硬件和软件采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述特定的地理分布数据的一种技术系统。运用GIS技术研究生态建设,可以对乡村水域、植被绿化等数据进行分析,体现乡村生态的建设。而且，G1S技术还广泛地应用于滑坡、泥石地质灾害的预测分析，对于乡村生态文明建设的意义重大。第

8、3章、乡村生态问题问卷设计与分析3.1 调查问卷结构设计罗平县旧屋基彝族乡位于滇、桂、黔三省交界处的罗平县旧屋基彝族乡成立于1988年3月，土地面积120平方公里。据2006年统计，总人口10866人，其中彝族人口占27.22%。在调查之前，本文设计了生存生态文明建设情况调查问卷问卷涉及到居民对生态文明的知晓情况、认同情况、践行情况，该地区的经济发展状况，政府对生态文明建设的关注度等。3.2 调查问卷实施情况本次调查采取随机抽样的调查方式，共发放问卷110份，回收问卷108份,有效问卷为106份，回收率和有效率分别为98.2%和96.4%。回收问卷包含了不同年龄、学历、职业等的当地居民，具备了

9、一定的针对性和代表性，一定程度上能够保证问卷的可信度和有效度。3.3 调查问卷结果分析表1生态文明建设知晓情况项目分项频数百分比您听过“生态建设”这一概念吗有10195.28%没有54.72%您对“生态建设制度”了解吗？非常了解1413.21%比较了解7368.87%不了解1917.92%不关心00%您是通过何种渠道了解乡村生态建设护知识？书本杂刊3230.19%广播电视5350.00%网络6460.38%宣传活动7267.92%学校教育2523.58%其他2725.47%从表1中的数据可知，有95.28%的人表示听过“生态文明”这一概念，分别有13.21%和68.87%的人表示对“生态文明制

10、度”非常了解或比较了解，没有人不关心“生态文明制度”；人们也会积极了解生态环境保护知识，从调查结果可知，罗平县旧屋基彝族乡的居民了解生态环境保护知识的渠道较为丰富，主要有书本杂刊、广播电视、网络、宣传活动、学校教育等方面，选择这些渠道的居民分别占30.19%、50.00%,60.38%、67.92%、23.58%,可见绝大部分居民通过网络和宣传活动来了解生态环境保护知识。这进一步说明罗平县旧屋基彝族乡在保护生态环境问题方面采取了一定的宣传措施,从而使得60%的居民可以从中了解生态环境保护知识。总的来说，罗平县旧屋基彝族乡居民在生态文明建设的知晓度方面做得比较好。表2生态文明建设认同情况项目分项

11、频数百分比近年来您是否参加过所在地区组织的生态建设宣传活动？是6460.38%否4239.62%您对接受生态文明建设教育的态度如何？非常愿意8580.19%比较愿意1917.92%不愿意00%无所谓21.89%您觉得个人的环境保护意识对整个社会影响重要吗？非常重要9993.4%比较重要76.6%不重要00%非常不重要00%您是否会向身边的人宣传生态环保知识？是10195.28%否54.72%从表2中的数据可知，在对“近年来您是否参加过所在地区组织的生态文明宣传活动”这一问题进行调查方面,有60.38%的居民表示参加过,但依然有39.62%的居民表示没有参加过，说明生态文明宣传活动的参与度并不高

12、。在对“您对接受生态文明教育的态度如何”这一问题的调查发现，表示非常愿意或比较愿意的居民占到了98.11%,说明罗平县旧屋基彝族乡居民对接受生态文明教育有较强的意愿。在对“您觉得个人的环境保护意识对整个社会影响重要屿”这一问题的调查发现，认为非常重要或比较重要的人数基本上占到了100%,说明全部被调查人员都知道个人的环境保护意识对整个社会影响的重要性。在对“您是否会向身边的人宣传生态环保知识？”这一问题的调查发现，有95.28%的人表示是。从这些调查结果可以看出，罗平县旧屋基彝族乡居民对生态文明建设的认同度也较高，明白生态文明建设对地区发展的积极影响以及对个人的积极作用。表3生态文明建设践行情

13、况项目分项频数百分比您是通过以下哪种方法处理生活垃圾？随意丢弃43.77%扔在固定的集中点10296.23%您有没有参加过植树活动？有9791.51%没有98.49%当您使用一次性筷子时，你是否会意识到制造它需要砍伐很多的树木？是9993.4%否76.6%从表3中的数据可知，在对“您是通过以下哪种方法处理生活垃圾”这一问题进行调查方面，只有3.77%的居民表示随意丢弃，绝大部分居民都是扔在固定的集中点；在对“您有没有参加过植树活动”这一问题的调查发现，只有8.49%的居民表示没有，绝大部分居民都参与过植物活动，这是一种爱护生态环境的表现；在对“当您使用一次性筷子时，你是否会意识到制造它需要砍伐

14、很多的树木”这一问题的调查发现，虽然有6.6%的居民表示没有意识到，但绝大部分居民都意识到这一行为对环境造成的危害。从这些调查结果来看，大部分居民的生态文明建设践行情况较好。表4生态环境保护教育情况项目分项频数百分比您是如何看待环境教育对孩子素质教育的意义？环境教育很重要，必须从小抓起，每个学校都应增加相关必修课程9488.68%环境教肓较重要，但不应占用文化素质课程时间，应作为课外兴趣98.49%环境教育意义不大，学校应关注于文化课程32.83%从表4中的数据可知,在对“您是如何看待环境教育对孩子素质教育的意义”这一问题的调查发现，8.49%的居民表示环境教育较重要，但不应占用文化素质课程时

15、间，应作为课外兴趣，还有2.83%的居民表示环境教育意义不大，学校应关注于文化课程。从这些调查结果可知，罗平县旧屋基彝族乡居民对生态环境保护教育的认识还不是很全面，还存在一定的误区。3.4 调查问卷基本结论根据问卷调查的结果显示，罗平县旧屋基彝族乡的居民没有从深层次来了解生态文明，从而无法从行动上践行生态文明建设，不知道自身不起眼的行为会引发生态危机，从而继续那些不文明的生态行为，不知道对自身的行为加以约束，导致生态环境被破坏的问题日益严重。通过对罗平县旧屋基彝族乡的调查发现，当地的居民就存在浪费资源和能源、破坏当地自然环境等的行为,不够环保节能，导致当地的自然环境不堪重负，一旦超过其承载限度，就会引发各种严重的生态危机。因此，加强对当地居民的生态意识教育显得迫在眉睫。第4章、旧屋基彝族乡生态建设现状4.1 乡村生态建设成就