《田间的精灵》（教案） 湘美版 美术六年级上册.docx

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1、田间的精灵教学设计教学目标：1认识与理解棕编的基本造型要素，并能运用对称与均衡、多样与统一等组织原理进行赏析。2 .通过从大自然中收集的棕叶素材，运用切割、捆扎、插接、编织等方法，探索体验制作过程。3 .体验造型活动的乐趣，提高学生健康的审美情趣，发展审美能力，产生对美术学习的持久兴趣。教学重难点：重点：运用切割、捆扎、插接、编织等方法，进行棕编创作。难点：通过对棕叶巧妙构思与再创造，体验美术造型的乐趣。教学过程：一、视频引入，激发兴趣1 .欣赏视频跟着潘潘老师的脚步，我们一起去田野里看看，都有什么有趣的事物吧！2 .说说发现你都看到了什么？二、欣赏作品，初步感受1欣赏棕编作品今天潘潘老师还给

2、大家带来了一组特别的小精灵，我们一起来欣赏一下，看看你有没有见过它们。2.这些作品好看吗？知道这些昆虫是怎么来的吗？是的，这就是我们的民间艺人利用大自然中的植物棕桐树叶编织而成的，这些作品叫棕编。三、欣赏视频，了解棕编1 .欣赏视频棕编属于叶编的范畴，它始于三国时期，至今已有一千七百余年的历史，是我国民间艺术的一朵奇葩。2011年5月23日，棕编经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产。2 .完成学习卡片(1)棕编的材料(2)棕编的技法(3)棕编的题材3 .初步尝试这些方法你们都理解了吗？动手试一试吧！四、作品设计，大胆创作1 .观看视频大家在刚才的体验过程中一定对棕编又有了新的认识，同时也可能有了一些制作疑惑，接下来让我们跟着手工达人一起来制作蜻蜓和蝴蝶，相信你会解决很多困惑。一起动起来吧！2 .学生创作通过跟着手工达人一步一步制作作品，大家已经积累了很多经验和技法，接下来就可以尝试运用这些技能技法自由的创作啦！五、课堂小结，课后延伸棕编属于编织的一种，初此之外还有竹编、藤编、草编、柳编、麻编、绳编等等。这些编织方法除了日常的使用，被广泛的运用到艺术创作中。如果你喜欢这门艺术，只要你愿意尝试，相信你一定也能成为以为手工达人。