小学劳动教育课程落实机制.docx

《小学劳动教育课程落实机制.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学劳动教育课程落实机制.docx（33页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XXXX小学劳动教育课程落实机制劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值，是创造一切物质财富和精神财富的基础，是培养学生综合素质的重要组成部分。通过劳动教育培养学生的劳动精神与劳动技能，真正实现五育并举，促进孩子的全面发展和健康成长。一、认知到位1 .对劳动教育的定位认知到位。结合新课标研究，理解劳动教育的综合育人功能，对五育并举、国家立德树人总要求认知到位，把握国家劳动教育发展方向，明晰劳动教育现状，认知小学劳动教育对学生生命成长的重要性和必要性。2 .对劳动教育的实施认知到位。优化、完善劳动教育课程落实机制，面向全体学生，拓宽课程开发的深度与宽度，以学生为中心，让学生在

2、劳动中面向真实的生活世界和职业世界，以动手实践为主要方式，在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，学会塑造自己、建设世界。3 .对劳动教育的价值认知到位。劳动教育是学校品牌建设的一大亮点工作。品牌建设是学校发展的长线目标，是学校平时工作的重要内容，而课程品牌是学校品牌建设的内核,是学校发展的核心竞争力。提升劳动教育课程品牌影响力的价值意义是重大的。二、真实目标1 .认识并感知劳动带来的乐趣，体会劳动创造美好生活,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。2 .学生亲身参与劳动，掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力、操作能力及团队合作能力，

3、养成良好的劳动习惯和品质。3 .热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的时代劳动精神。4 .打造强有力的劳动教育学科队伍，建设品牌学科。立足品牌建设，围绕师生生命成长，以义务教育劳动课程标准总目标为核心，培养学科骨干2-5人，人人都是学科建设带头人。三、团队建设1 .学校课程研发团队组长：XXX副组长：XXX成员：各项目团队负责人及首席导师常务班长2 .学校课程实施团队组长：XXX副组长：XXX员：各首席导师及导师团成员常务班长小组长学校课程各项目专项负责人：餐厅帮厨课程：XXX食育理论课、家政体验课程：XXX种植课程：XXX洗手间课程、维修课程、卫生保洁课程、岗位体验：XXX3

4、 .年级课程实施及评价团队组长：XXX成员：XXX首席导师及导师团成员年级评价团队班级评价团队（每个年级一名劳动课程责任人，负责本年级劳动课程的全面实施与落实、评价）四、管道运行（一）课程内容1XXXX小学劳动课程体系三大领域任务群一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级日常生活劳动清洁与卫生校园卫生保洁（4课时）校园卫生保洁（4课时）校园卫生保洁（4课时）校园卫生保洁（4课时）整理与收纳内务班务（12课时）内务班务（12课时）内务班务（12课时）内务班务（12课时）内务班务（12课时）内务班务（12课时）烹饪与营养家政体验（4课时）家政体验（4课时）家政体验（4课时）家政体验（4课时）家政

5、体验（4课时）家政体验（4课时）家政体验（4课时）文明家庭建设-食育理论文明家庭建设（16课时）文明家庭建设-食育理论餐厅帮厨（8课时）餐厅帮厨（8课时）（16课时）（16课时）家用器具使用与维护文明家庭建设（16课时）文明家庭建设（16课时）文明家庭建设（16课时）生产劳动农业生产劳动种植课程（10课时）种植课程（10课时）种植课程（10课时）种植课程（10课时）种植课程（10课时）传统工艺制作手工艺制作（4课时）手工艺制作（4课时）手工艺制作（4课时）手工艺制作（4课时）手工艺制作（4课时）手工艺制作（4课时）工业生产劳动维修课程（8课时）维修课程（8课时）维修课程（8课时）维修课程（8课

6、时）新技术体验与应用新技术体验（4课时）新技术体验（4课时）服务性劳动现代服务业劳动职业体验（8课时）职业体验（8课时）公益劳动与志愿服务社区志愿服务（4课时）28+16课时洗手间课程（6课时）洗手间课程（6课时）洗手间课程（6课时）洗手间课程（6课时）社区志愿服务（4课时）校园卫生保洁（4课时）校园卫生保洁（4课时）社区志愿服务（4课时）总课时24+16课时18+32课时30+46课时30+46课时22+46课时58课时备注：食育教育每个年级都坚持实施。食育理论课每周1节课。2.XXXX小学各年级劳动课程内容一年级劳动项目指导老师课时课程内容校园卫生保洁首席导师4卫生保洁日常实践内务班务首席

7、导师及专业教师12内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政礴实践文明家庭建设食育理论首席导师16上学期：1 .认知课：绿色精灵-蔬菜类（4课时）2 .认知课：彩色精灵-水果类（4课时）3 .认知课：红色精灵-肉类（4课时）4 .认知课：蓝色精灵-水产类（4课时）下学期：1 .认知课：黄色精灵-谷薯类和豆类（4课时）2 .认知课：白色精灵-奶类（4课时）3 .认知课：常见食品安全要求（4课时）4 .认知课：预防食物中毒（4课时）手工艺制作课程美术教师4上学期：1编织课：纸条编织（1课时）2 .编织课：冰棍棒编织（1课时）3 .剪纸课：奇妙的撕纸（2课时）下学期：1编织课：冰棍棒编织

8、（1课时）2 .编织课：创意挂饰编织（2课时）3 .剪纸课：折纸对剪（1课时）二年级劳动项目指导老师课时课程内容校园卫生保洁首席导师4卫生保洁日常实践内务班务首席导师及专业教师12内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政体验实践文明家庭建设首席导师16周末文明家庭建设课程实施家务劳动部分种机课程首席导师及种机老师101 .农场体验课（5课时）2 .采摘课程（5课时）手工艺制作课程美术教师4上学期：1面塑课：认识面塑面艺千年（2课时）2.面塑课：面团的调制与配色（2课时）下学期：1面塑课：面团的调制H配色（2课时）2.面塑课：小面人（2课时）三年级劳动项目指导老师课时课程内容校园卫

9、生保洁首席导师4卫生保洁日常实践内务班务首席导师及专业教师12内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政体验实践文明家庭建设食育理论首席导师16上学期：1 .认知课：养成良好的饮食习惯（4课时）2 .认知课：合理膳食（4课时）3 .认知课：生活小达人（4课时）4 .认知课：中国传统饮食文化（4课时）下学期：1认知课：中餐礼仪（4课时）2 .认知课：西餐礼仪（4课时）3 .认知课：节约感恩（4课时）4 .认知课：世界饮食文化（4课时）手工艺制作课程美术教师4上学期：1 .陶艺课：夸张的脸（2课时）2 .陶艺课：钟表制作（1课时）3 .陶艺课：海底世界（1课时）下学期：1陶艺课：我的城

10、堡（2课时）2.陶艺课:我是汽车设计师（2课时）社区志愿服务首席导师4社区爱绿护绿四年级劳动项目指导老师课时课程内容校园卫生保洁首席导师4卫生保洁日常实践内务班务首席导师12及专业教师内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政体验实践文明家庭建设首席导师16周末文明家庭建设课程实施家务劳动部分一家用器具使用与维护种植课程首席导师及种植老师10上学期：黄瓜卜卜脆实践课：种植、维护、收获等下学期：番茄大作战实践课：种植、维护、收获等手工艺制作课程美术教师4上学期：1 .编织课：中国结-平结（2课时）2 .编织课：金刚结（2课时）下学期：1 .编织课：十字结（2课时）2 .编织课：盘长结

11、（2课时）维修课程首席导师8班级日常维修职业体验首席导师及岗位指导老师8校园岗位综合实践洗手间课程首席导师及专业老师6洗手间日常卫生整理社区志愿服务首席导师4社区啄木鸟行动五年级劳动项目指导老师课时课程内容内务班务首席导师及专业教师12内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政体验实践餐厅帮厨课程首席导师及餐厅综合岗位指导老师8餐厅岗位综合实践文明家庭建设首席导师16周末文明家庭建设课程实施家务劳动部分家用器具使用与维护种植课程首席导师及种植老师10上学期：翻滚吧，红菩实践课：种植、维护、收获等下学期：长生果-花生实践课：种植、维护、收获等手工艺制作课程美术教师4上学期：1剪纸课：

12、剪纸艺术欣赏（1课时）2 .剪纸课：团花剪纸（1课时）3 .剪纸课：传统剪纸作品临刻练习（2课时）下学期：1剪纸课:十二生肖剪纸创作（2课时）2.剪纸课：纸筒剪纸（2课时）维修课程首席导师8班级日常维修新技术体验首席导师及岗位指导老师4科技节新技术体验洗手间课程首席导师及专业老师6洗手间日常卫生整理校园卫生保洁首席导师4卫生保洁日常实践六年级劳动项目指导老师课时课程内容内务班务首席导师及专业教师12内务班务劳动日常实践家政体验首席导师及导师团教师4家政体验实践文明家庭建设首席导师16周末文明家庭建设课程实施家务劳动部分家用器具使用与维护种植课程首席导师及种植老师10小葫芦里的大世界实践课：种植

13、、维护、收获等手工艺制作课程美术教师4上学期：1 .缝纫课：缝纫基础小香囊制作（2课时）2 .缝纫课：小沙包制作（2课时）下学期：1 .缝纫课：风格布书（2课时）2 .缝纫课：简易版手套（2课时）维修课程首席导师8班级日常维修新技术体验首席导师及岗位指导老师4科技节新技术体验洗手间课程首席导师及专业老师6洗手间日常卫生整理校园卫生保洁首席导师4卫生保洁日常实践七年级三大领域任务群指导老师课时课程内容日常生活劳动整理与收纳烹饪与营养首席导师及专业老师首席导师2内务劳动2班务劳动2文明家庭建设首席导师及导师团教师首席导师及专业教师4食育课程2文明家庭建设家用器具使用与维护2充电柜使用与维护生产劳动农业生产劳动首席导师及种植教师2种植课程传统工艺制作美术老师2手工制作工业生产劳动首席导师2木1：新技术体验与应用首席导师及岗位指导老师23D打印技术学习服务性劳动