麻栗镇教育事业统计工作方案.docx

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1、麻栗镇教育事业统计调查报表工作方案教育事业统计数据是上级了解各级各类学校实际情况的第一数据来源，是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。为认真做好2023年教育事业统计工作，保证数据质量，特制定本工作方案。一、2023年填报数据项目1、建立学生信息台账、教师信息台账、办学条件台账、固定资产台账。各级各类学校认真填写好学生和教师、办学条件、固定资产详细信息台账，认真核对信息，确保信息的准确无误。2、在网络填报教育事业综合统计调查报表（即系统录入

2、）o各学校认真填报教育事业统计调查报表，对重要指标数据要严格把关，进行横向纵向对比，确保数据真实准确。二、成立2023年教育事业统计调查报表工作领导小组为推进2023年学校教育事业统计调查报表各项工作顺利进行，保证数据上报的质量，麻栗镇中心学校加强组织领导，成立工作麻栗镇中心学校校长麻栗镇中心学校副校长麻栗镇中心学校基教室主任领导小组，具体如下：组长：汪伟副组长：杨恩仲组员：张信辉陆克刚麻栗镇中心学校教务处主任田琼麻栗镇中心学校财务室主任杨代理麻栗镇中心学校办公室主任陆先宽麻栗镇中心学校基教室副主任吴康翠麻栗镇中心学校教师麻栗镇各级学校（含城区）校长、教导主任领导小组下设办公室于基教室，由张信

3、辉担任办公室主任，陆先宽、吴康翠具体处理日常事务。三、责任分工1 .教师信息台账及数据上报（责任科室：教务处）包含教师增减、年龄结构、任教科目、中小学教师专业技术职务、参加培训情况、县级以上骨干教师数、教职工、少数民族教师、心理健康教育教师。教师信息采集由教务处填报，根据9月份工资表人数及调动教师人数，填写教师基本信息；教师信息台账中教师一年来培训情况，主要统计上年九月至本年八月各专任教师参加上级和本级组织的各种教师培训。由教务处负责收集数据、审核数据、签字上报。2 .学生信息台账及数据上报（责任科室：基教室）内容包含学校数、学龄人口入学率、毛入学率、校内外学龄人口、3-5岁入园率、班数、辍学

4、率、转出、转入等。学生年龄结构、学生数、升学情况、非本地户籍、随迁子女、进城务工人员随迁子女（农村学校不需填报）、少数民族学生、学生变动、外国籍学生、农村留守儿童。学生人数，转出、转入需完全吻合。由基教室负责收集数据、审核数据、签字上报。3 .学生健康、校园安全（责任科室：基教室）填报数据包括校医室及校医配备、学生体检数、学生体质健康测试等级数、保安人员数及供水及厕所、食堂、学生宿舍等安全、死亡数及原因等。由基教室负责收集数据、审核数据、签字上报。4 .学校办学条件和信息化情况（责任科室：教务处）填报内容包括仪器配备达标学校数（体育、音乐、美术、中学理科实验仪器、小学数学自然实验仪器）、体育场

5、馆达标学校数、功能场室配备和达标（多媒体教室、电脑室、实验室、图书馆、心理辅导室）等。计算机数（其中用于教学数、平板电脑）、信息化投入、接入互联网、信息化工作人员、接受信息技术培训的专任教师、信息化课时等。由教务处负责收集数据、审核数据、签字上报。5 .固定资产台账及数据上报（责任科室：总务处）具体统计各级学校固定资产情况，内容包括房屋及建筑物、专用设备、通用设备、图书、档案、用具、装具及动植物。由总务处负责收集数据、审核数据、签字上报。四、2023年教育事业统计调查报表上报各时间段安排1、8月，做好学生入学的各项准备工作，2、9月1日-5日，组织学生入学，清理学生转出、转入等信息，做好学生信

6、息台账。3、9月6日10月8日，做好教职工信息台账、办学条件台账和固定资产台账。教职工信息台账，主要核查各级学校教职工变动情况（轮岗教师在轮岗学校统计，轮岗到外单位的教师，由原单位统计）；办学条件台账，主要核查和统计一年来各级学校校舍增减情况；固定资产台账，主要核查和统计一年来各级学校新购置和破损校产的清理递减情况。4、10月9日一-15日，参加县汇总数据。各级学校继续做好各数据的查缺补漏工作，各学校将数据录入年报系统，审核数据，修改逻辑校验和检验校验。数据暂不上报。5、10月15日-26日，系统暂关闭，各级学校做好台账和数据填报修改工作。6、10月27日-11月底，各学校上报数据，镇中心学校

7、各办公室审核数据，层层签字，上报数据。五、工作要求及注意事项1、教育事业统计调查报表以校为单位，一校一表，数据内容不得漏报谎报，上报每一个数据做到有据可查。2、学生信息台账。学生信息台账含盖学生姓名、身份证号、学籍号、班级号、性别、民族、籍贯等，籍贯是外县的必须登记准确，精准统计；寄宿生人数必须核准，如有错误影响学校各项资金，学校自行负责；小学生人数中毕业生人数指的是6年级学生人数和当年预计毕业生人数；中小学、幼儿园学生变动情况中上学年初报表在校学生数指的是2023年秋季统计报表中学生人数，本学年初报表在校学生数指的是2023年秋季学生人数。教师职称必须准确，以免影响学校教师职称评定；中小学专

8、任教师分课程、分学历表中本学年不授课专任教师指的是指本学年内未承担教学工作的专任教师，因请产假、长病假本学年内未承担教学工作的专任教师；中小学、特殊教育专任教师变动情况表上学年初报表专任教师数指的是2023年统计报表中专任教师人数，本学年初报表专任教师数指的是2023年学校专任教师人数。3、中小学校舍情况表中校舍建筑面积。校舍总面积等相关数据必须与固定资产账目、会计账目保持一致；中小学占地面积及其他办学条件表中，占地面积、图书、固定资产总值等相关数据必须与固定资产账目、会计账目保持一致。4、校长为第一负责人对报表数据负总责，报表数据上报需校长签字，本着谁上报谁负责，谁审核谁负责的原则，每一项数据的填报人需对填报数据负责。各级各类学校也按此类推，层层负责，层层落实。统计工作上报完成后，请学校打印两份校长签字盖章，一份上交麻栗镇中心学校，一份学校留底保存。麻栗镇中心学校2023年10月18日