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1、国家开放大学电大领导科学基础教学考形考任务单选题题库及答案一、单选题1作为一个领导者,首要的素质条件是()。A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质2 .作为团队领导者,成熟阶段的领导行为特点是()。A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型3 .下列有利于人才合理流动的人才使用制度是()。A.世袭制B.聘任制C.终身制D.任命制4 .下面不属于勒温的三种领导风格的是()。A.专制型领导B.放任型领导C.崇拜型领导D.民主型领导5 .领导者在面临情况复杂多变、掌握信息有限、难度较大的事务而授权的对象又很精明强干时,适宜采用的授权类型是OOA.惰性授权B.柔性授权C.刚性授权D.模糊授权6
2、 .领导系统的核心是()。乐决策系统8 .咨询系统C.执行系统D.监控系统9 .()是领导关系存在的前提。,职位10 组织C.权力D.权利8.按照环境的基本性质划分,领导环境可分为自然环境和O。.国外环境B.社会环境C.人文环境D.国内环境9.领导者用人不疑的关键在于O。.领导者无条件地充分信任下属B.下属无条件的充分信任领导者C.领导者信任下属,获得下属的信任D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段10.按照沟通是否进行反馈划分,领导沟通可分为0。A.下行沟通、上行沟通和平行沟通B.工具式沟通和感情式沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通11.()是领导活动的最终目标和归宿。A.领
3、导手段B.领导主体C.领导方法D.领导效能12 .下面不属于领导环境的特点的是()。A.复杂性B.客观性C.动态性D.稳定性13 .()是领导者将权力分派给其他人以完成特定活动的过程。A.集权B.授权C.领导D.管理14 .领导效能考核方法中最能体现党的群众路线的是()。A.群众评议法B.目标管理法C.比较对照法D.模拟考评法15 .下列哪一项不是团队所具备的特征?()A.团队成员共同确定目标B.个人负责制C.团队合作实现高效率D.合理的分工与协作16 .()是指由上级有关部门在一定的方针指引下,通过各种方式,例如,走访、座谈、实地了解等,与被领导对象进行密切接触,对领导者的工作表现与工作绩效
4、进行考核的评议方式。A.专家评估法B.群众评议法C.自我述职法D.调查评估法17 .下列说法中属于经验决策的是()。A.程序科学,方案优选B“眉头一皱,计上心来”C.信息优先,科学预测D.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助18 .领导艺术的最突出特点是()。A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性19 .作为被领导者的社会公众不具有如下哪个特点?()A.结构复杂B.数量大C.利益多样D.关联性20 .领导作风的内在基础是()。即领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式21 .根据不同的划分方法,领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分,领导者可分为正式领导者和O。A.野心家B.政
5、治家C.非正式领导者D.技术专家22 .领导体制改革的核心和关键是()。儿转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导23 .作为团队领导者,初创阶段的领导行为特点是0。A.参与型B.说服型C.授权型D.命令型24 .()是运用以往的领导效果和效益,与现实的领导效果和效益进行对照和比较,以便确定领导效能变化的考核方式。工比较对照法B.目标管理法C.调查评估法D.专家评估法25 .领导科学和管理科学的关系是()。A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学26 .()是评价领导活动有效
6、性的基本维度,反映领导活动进行的状态与结果。.领导方式B.领导效能C.领导艺术D.领导效率27 .分立制又称()。A.独立制B.一体制C.混合制I).集权制28.不属于渐进决策模型的特点有O。瓦最佳原则B.渐进主义C.稳中求变D.积小变大29.()是领导活动的最终执行者和实践者,在领导活动中处于重要的地位并发挥着基础作用。人被领导者B.领导者C.领导体制1) .领导环境30 .“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着OoA.服务性作用B.制约性作用C.决定性作用D.附属性作用31 .领导者用人不疑的关键在于()。A.领导者无条件地充分信任下属B.下
7、属无条件的充分信任领导者C.领导者信任下属,获得下属的信任D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段32 .通过民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法,是一种0。A.目标考评法B.比较考评法C.模拟考评法D.民意评议法33 .领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与()。人领导环境B.领导理论C.领导行为D.领导水平34 .“软专家”是指管理专业的()。人专门管理人才B.高层管理人才C.中层管理人才D.基层管理人才35 .“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的寓言故事告诉我们,在激烈的竞争中,要做到“1+12,关键就在于领导,在于领导如何Oo.决策B.分权
8、C.授权D.用人36 .职位权力的来源是0。A.法定职位B.个人魅力C.人格感召D.自愿接受37 .()是领导者将权力分派给其他人以完成特定活动的过程。A.集权B.授权C.领导D.管理38 .领导者在考察,识别人才时应注意()。A.以行为主B.以言为主C.唯行唯准D.言行并重39 .下列环境因素中不属于社会文化因素的是()。A.人口B.宗教信仰C.生活方式D.教育水平40 .对于能挑150斤的人,领导者既不是只让让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了()。A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人41 .对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加
9、薪、休假或提供其它机会如外派培训等的权力,是一种()。A,奖励权力B.强制权力C.参照权力D.专家权力42 .作为团队领导者,初创阶段的领导行为特点是O。.参与型B.说服型C.授权型D.命令型43 .对人才采取“关在笼子里闲着不放”和“不让外人来抢饭碗”的做法,违背了人才使用的O。A.量才用人、职能相称的原则B.合理搭配、整体效能的原则C.用人不疑、疑人不用的原则D.合理流动、适才适所的原则44 .集权制的最大优点就在于()。人统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.有利于联系群众D.激励下级的积极性45 .下列说法中属于经验决策的是O。A.程序科学,方案优选B.“眉头一皱,计上心来”C.
10、信息优先,科学预测D.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助46 .按照沟通是否进行反馈划分,领导沟通可分为0。A.下行沟通、上行沟通和平行沟通B.工具式沟通和感情式沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通47 .组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于()。A.接受障碍B.传送障碍C.非语言障碍D.信道障碍48 .任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约,受到生产方式的限制。这体现了领导的()。.自然属性B.文化属性C.道德属性D.社会属性49 .()是评价领导活动有效性的基本维度,反映领导活动进行的状态与结果。.领导方式B.领导效能C.领导艺术D.领导效率
11、50 .管理方格理论是()阶段的主要理论流派之一。.领导特质理论B.现代领导理论C.领导行为理论D.领导权变理论51 .()是领导活动的最终执行者和实践者,在领导活动中处于重要的地位并发挥着基础作用。A.被领导者B.领导者C.领导体制I).领导环境52 .O是指依靠一定数量专家的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集中的判断。.试验决策法B.决策树法C.头脑风暴法(专家会议决策法)I).德尔菲法53.领导艺术的最突出特点是0。A.综合性B.创造性C.经验性1) .稳定性54 .领导学产生的标志是0。.分权制的形成与发展B.决策从繁重的、技术化的论证过程中解脱出来C.领导成为社会发展
12、的需要D.科学技术的不断发展55 .领导效能考核方法中最能体现党的群众路线的是()。人群众评议法B.目标管理法C.比较对照法D.模拟考评法56 .领导者实施领导活动的载体是()。.领导方法B.领导作风C.领导职能D.领导体制57 .()是领导活动的最终目标和归宿。A.领导手段B.领导主体C.领导方法D.领导效能58 .思想道德素质,主要是指人的思想意识形态和品质,它不包括0。A.世界观B.思想品质C.心理素质D.人生观59 .下面不属于勒温的三种领导风格的是()。A.专制型领导B.放任型领导C.崇拜型领导D.民主型领导60 .领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与()。人教育B.管理
13、C.学习D.执行61 .对于能挑150斤的人,领导者既不是只让让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了0。A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人62 .下面不属于勒温的三种领导风格的是()。A.专制型领导B.放任型领导C.崇拜型领导D.民主型领导63 .实现领导效能的核心是()。人领导力B.执行力C.学习力D.决策力64 .按决策的目标数量分类,决策可以分为()。A.程序化决策和非程序化决策B.长期决策和短期决策C.经验决策和科学决策D.单目标决策和多目标决策65 .创新思维是创新的关键,领导者的基本职责之一是()。A.培养创新能力B.
14、提高学习力C.提高执行力D.培养敏锐的洞察力66 .下列哪一项不属于领导沟通的影响因素()。A.个人因素B.结构因素C.社会因素D.人际因素67 .()是领导的核心和灵魂,并且贯穿于领导过程之中。A.用人B.授权C.沟通D.决策68 .领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与()。人领导环境B.领导理论C.领导行为【).领导水平69 .作为团队领导者,形成阶段的领导行为特点是O。A.命令型B.参与型C.说服型D.授权型70 .领导者在面临情况复杂多变、掌握信息有限、难度较大的事务而授权的对象又很精明强干时,适宜采用的授权类型是OOA.惰性授权B.柔性授权C.刚性授权D.模糊授权71 .首先提出正式群体和非正式群体分类的是()。A.马斯洛B.梅奥C.赫茨伯格D.弗洛伊德72 .作为团队领导者,成熟阶段的领导行为特点是()。A