2023-2024学年 人教版 必修二 DNA是主要的遗传物质 作业.docx

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1、课时分层作业(9)DNA是主要的遗传物质、基础过关练题组一肺炎链球菌的转化实验1 .某科研团队重复了格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验，甲组丁组同时注射总量相同的细菌，实验过程如下图所示。下列对该实验的分析，不合理的是A.乙组和丁组小鼠死亡的时间应不同B. 丁组的死亡小鼠体内有活的S型细菌C. S型活细菌有致病性，R型活细菌无致病性D. R型死细菌与S型活细菌混合也可发生转化D丁组将加热致死的S型细菌和R型活细菌混合后注射到小鼠体内，R型活细菌转化为S型活细菌需要一定的时间，因此乙组和丁组小鼠死亡的时间应不同，A合理；丁组的死亡小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌，B合理；S型活细菌有致病性，会导

2、致小鼠死亡，而R型活细菌无致病性，不会导致小鼠死亡，C合理；R型死细菌与S型活细菌混合并不能发生转化，D不合理。2.艾弗里和他的同事利用接种有R型肺炎链球菌的培养基及除去绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌的细胞提取物进行了著名的体外转化实验，实验的处理及结果如表所示。下列有关分析错误的是()实验组号细胞提取物的处理方法培养皿中菌落种类不进行处理?添加蛋白酶R型细菌、S型细菌添加RNA酶R型细菌、S型细菌添加酯酶R型细菌、S型细菌添加DNA酶?A.该实验采用“减法原理”控制实验的自变量B.实验和中培养皿上形成的菌落种类不同C.实验、和说明相应处理后的细胞提取物仍具转化活性D.本实验很好地说明了

3、S型细菌的细胞提取物中的DNA就是转化因子D艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，4个实验组均特异性地去除了一种物质，从而推测转化因子很可能是DNA,但还不能真正得出这一结论，D错误。3.某科研小组利用小鼠、R型和S型肺炎链球菌在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列说法错误的是（）注射活菌甲加热致死菌乙注射注射A.该实验中细菌甲和乙分别对应R型细菌和S型细菌B.经过步骤后，鼠2血液中含有活菌甲和活菌乙C.加热致死菌乙中的某种转化因子能使活菌甲转化成活菌乙D.鼠5经过步骤后死亡的原因是死菌甲中某种物质使活菌乙转化为活菌甲D注射活菌甲的鼠1存活，说明细菌甲无致病性，对应R型细菌；注射

4、活菌乙的鼠4死亡，说明细菌乙有致病性，对应S型细菌，A正确；步骤是将活菌甲与加热致死的细菌乙混合后注射到小鼠体内，结果鼠2死亡，将从鼠2体内分离出的活菌乙注射到鼠4体内，导致鼠4死亡，说明有部分活菌甲转化为活菌乙，且转化的性状能够遗传，因此鼠2血液中含有的活菌甲和活菌乙，B正确；结合对B选项的分析可推知：死菌乙中某种转化因子能使活菌甲转化成活菌乙，C正确；鼠5经过步骤后死亡的原因是活菌乙能使鼠致死，活菌甲不具有致死效应，D错误。4 .研究人员重复了肺炎链球菌的转化实验，分析实验并回答下列问题：实验步骤：第一步：将一部分S型细菌加热杀死；第二步：制备符合要求的培养基，并分成1、2、3、4组，将菌

5、种分别接种到各组培养基上；第三步：在相同且适宜条件下培养一段时间，观察各组菌落生长情况。实验结果如图所示：1组正常2组正常3组加热杀死的4组加热杀死的S型R型细菌S型细菌S型细菌细菌与正常R型细菌注：。为S型细菌；。为R型细菌。混合型肺炎链球菌有荚膜，荚膜的主要成分是O本实验中对照组是（填组号），得出的实验结论是若利用DNA酶来验证“促进R型活细菌转化为S型活细菌的物质是DNA”,请补充完善下列实验方案。从S型细菌中提取DNA；制备符合要求的培养基，均分为A、B、C三组，分别做如下处理：编号ABC处理不加任何提取物将分别接种到三组培养基上；在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各组菌落生长情况

6、。I解析（1）肺炎链球菌有两种类型即S型和R型，S型是有毒的，英膜是S型肺炎链球菌主要的致病因素，英膜的主要成分是多糖。（2）通过与1、2、3组对比可知，4组加热杀死的S型细菌与正常R型细菌混合在一起，可以产生活的S型细菌，说明S型细菌中有某种物质能使R型活细菌转化为S型活细菌。1、2、3组属于对照组，4组属于实验组。（3）据题意可知，本实验利用DNA酶来验证“促进R型活细菌转化为S型活细菌的物质是DNA”，自变量为是否用DNA酶处理，因变量为是否出现S型细菌。本实验自变量为是否用DNA酶处理,据表格可知，A组不加任何提取物（空白对照），B组和C组应该为一组加DNA酶，另一组不加，但两者都需要

7、加入S型细菌的DNA,因此B:加入提取出的S型细菌的DNA;C:加入提取出的S型细菌的DNA和DNA酶。因为本实验是利用DNA酶来验证“促进R型活细菌转化为S型活细菌的物质是DNA”,所有实验都需要接种R型活细菌。I答案（I）S多糖（2）1、2、3组S型细菌中某种物质能使R型活细菌转化为S型活细菌（3）加入提取出的S型细菌的DNA加入提取出的S型细菌的DNA和DNA酶R型活细菌题组二噬菌体侵染细菌的实验5 .在“噬菌体侵染细菌的实验”中，可通过某操作实现下图所示变化。该操作是（）A.用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质或DNAB.将放射性同位素标记的噬菌体与细菌混合C.将噬菌体与细菌混合液置于搅拌

8、器中搅拌D.离心并检测上清液和沉淀物中的放射性C题干图中所示噬菌体外壳与细菌分离，这是通过搅拌实现的。6 .用T2噬菌体分别侵染培养在含32p或35S培养基上的两组大肠杆菌，大肠杆菌裂解后，收集裂解液，再分别感染培养在普通培养基上的甲、乙两组大肠杆菌,感染后培养10min,再搅拌离心，得到上清液（内有噬菌体）和沉淀物（大肠杆菌，未破裂），同位素测定结果如下表。下列说法错误的是（）离心管放射强度/%上清液沉淀物甲组3070乙组8020A.噬菌体的DNA可侵入大肠杆菌细胞内B.甲组上清液中含有尚未完成侵染的噬菌体C.乙组沉淀物中部分大肠杆菌带有噬菌体外壳D.甲、乙两组的对照说明DNA是T2噬菌体主

9、要的遗传物质D实验结果表明噬菌体的DNA可侵入大肠杆菌内，而蛋白质外壳留在了外面，A正确；甲组用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，P存在于DNA中，在侵染过程中，DNA进入大肠杆菌中，因此放射性主要存在于沉淀物中，而甲组上清液中有少量放射性，可能是有少量噬菌体尚未完成侵染，B正确；乙组沉淀物中仍有少量放射性，可能原因是搅外不充分导致沉淀物中部分大肠杆菌带有噬菌体外壳，C正确；该实验中甲、乙两组形成相互对照，甲组用来探究噬菌体的DNA是否进入大肠杆菌内，乙组用来探究噬菌体的蛋白质外壳是否进入大肠杆菌内，最后证明了噬菌体的DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。7 .某研究小组用

10、放射性同位素32p、35s分别标记T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是（）流赢Q大肠杆菌濡胃体甲乙A.甲组的悬浮液含极少量32p标记的噬菌体DNA,但不产生含32p的子代噬菌体8 .甲组被侵染的细菌体内含有32p标记的噬菌体DNA,也可产生不含32p的子代噬菌体C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体D.乙组被侵染的细菌体内不含35S标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35S的子代噬菌体C甲组离心后，放射性主要在沉淀物中，由于部分噬菌体未来得及侵染大

11、肠杆菌，所以悬浮液中含有少量放射性，由于甲组的悬浮液中不存在大肠杆菌，所以噬菌体无法繁殖产生含32p标记的子代噬菌体，A正确；甲组被侵染的细菌体内含有32p标记的噬菌体DNA,噬菌体侵染细菌后，利用细菌细胞内的物质合成自身的DNA和蛋白质进行增殖，故可产生不含32p的子代噬菌体，B正确；35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体侵染细菌的时候，蛋白质外壳留在外面，只有DNA进入细菌体内，因此乙组的悬浮液含大量35s标记的噬菌体蛋白质，但不会产生含35S的子代噬菌体，C错误；乙组被侵染的细菌体内不含35S标记的噬菌体蛋白质，由于细菌提供的原料中不含35S,所以也不产生含35S的子代噬菌体，D正确。8

12、.科研工作者做噬菌体侵染细菌的实验时，分别用同位素32p、35s、18。和MC对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列问题：第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用14C标记大肠杆菌成分用32P标记用18O标记未标记“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎链球菌的转化实验在设计思路上的共同点是第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素是O一般来说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中（填“一定含有”“一定不含有”或“不一定含有）,4Co第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是、o（4）若第一组和第三组的噬菌体标签脱落，无法辨别，请设计实验进行

13、鉴别，写出实验设计思路：解析（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎链球菌的转化实验在设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。（2）合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料来自大肠杆菌，而大肠杆菌用18。标记，因此第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有18。；第三组使实验中噬菌体用C标记，既可标记DNA也可标记蛋白质外壳，而大肠杆菌未标记，根据噬菌体侵染过程以及DNA半保留复制的特点可得出：第三组实验中，子代噬菌体的DNA中不一定含有h1Co（3）用未标记的噬菌体去侵染用18。标记的大肠杆菌，沉淀物的放射性很高；用C标记的噬菌体（蛋白质

14、与DNA都被标记）去侵染未标记的大肠杆菌，沉淀物和上清液的放射性都很高。（4）若第一组和第三组的噬菌体标签脱落，无法辨别，可设计如下实验进行鉴别：让第一组和第三组的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，保温、离心，比较沉淀物中放射性强度大小，放射性强度很低的是第一组噬菌体，放射性强度较高的是第三组噬菌体。答案（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用（2）18O不一定含有（3）沉淀物沉淀物和上清液（4）让第一组和第三组的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，保温、离心，比较沉淀物中放射性强度大小，放射性强度很低的是第一组噬菌体，放射性强度较高的是第三组噬菌体题组三DNA是主要

15、的遗传物质9 .科学家进行了烟草花叶病毒（TMV）感染烟草植株的实验，感染过程如图所示。下列关于该实验的说法，正确的是（）甲-生黝烟草花正常病态叶叶病毒烟草叶乙Ug5一金病毒的蛋正常正常白质外壳烟卓叶烟,叶内K一6一高病毒的RNA正常病态叶烟草叶A.该实验证明RNA也可作为细胞生物的遗传物质B.该实验与赫尔希和蔡斯的实验都设置了空白对照组，可以增强实验的说服力C.该实验证明烟草花叶病毒的蛋白质外壳不能作为遗传物质D.该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后再分别研究各自的效应C该实验中RNA是病毒的遗传物质，无法证明RNA也可作为细胞生物的遗传物质，A错误；赫尔希和蔡斯的实验没有设置空白对照组，B错误；该实验证明烟草花叶病毒的蛋白质外壳不能作为遗传物质，C正确；格里菲思的实验没有设法将核酸和蛋白质分开，D错误。10.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.大肠杆菌的遗传物质主要是DNAB.乳酸菌的遗传物质主要在细胞核中C.噬菌体的遗传物质的基本结构单位是脱氧核昔酸