2023在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言范文.docx

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1、2023在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言范文近年来,立足上中,感触很多,眼看着上中由一所城乡结合部的乡村学校,瞬间如梦般华丽转身。惊叹之余,甚感责任重大。历史值得铭记,梦想更在远方。今天,县局召开立足课堂以研促教教育教学质量提升推进会,就是给我们提出要求,指明方向,明确目标。能在今天的大会上做表态发言,欣慰之余,更感到这是一种责任与担当。反思上中发展的历程,感觉学校尽管教育教学质量处于全县前列,但学校发展过程中仍存在一些问题,值得认真思考。一是思想观念和教学理念滞后,缺乏创新;二是课堂教学效率不高,“苦大效微”;三是学科发展极不均衡,语文、数学、政史等学科处于全县领先,但理化、英语等学

2、科没有较大突破;四是尖子生群体培养缺乏措施,全县前300名人数较少;五是校本研修工作不够扎实,缺乏系统化,前瞻性,特色不鲜明。六是教师培训力度不够,校级层面培训策划少,安排少,对中青年教师专业发展缺少长远规划。针对以上问题,面对上中未来的发展,我们决心以这次大会为契机,提振精神,凝心聚力,找准发力点,直击问题,以点带面,扎实推进。计划从以下几个方面立足课堂,推进教研,以教研促教改,以教改提质量。一、抓管理,促规范1健全班子管理机制。实行班子成员责任目标考核,要求班子成员包班包组,走进课堂,贴近师生,引领发展,强化过程督查,将包联班组成绩与班子考核挂钩,激发班子干事积极性。2 .完善目标管理机制

3、。一是完善以年级主任为核心的年级教学质量目标管理机制,激发年级主任做好质量管理顶层设计;二是完善以班主任为核心的班级质量目标管理机制,充分发挥班主任的示范引领作用;三是完善以备课组长为核心的学科目标管理机制,立足学科,提高学科集体智慧战斗力。3 .形成家校共育机制。积极开展校园开放日、家长进课堂、家长评教师等活动,畅通家校沟通渠道,推进家长参与管理力度,达到共同育人目的。4 .建立教师奖励激励机制。完善学校教学质量考评办法及教科研工作奖励激励办法,全面实施教育教学精准考核,实施教学质量量化考核,建立教师业务档案,连年动态监测教师业绩,充分调动教师工作积极性。二、抓常规,提质量上中学生入校生源质

4、量处于偏下位置,为了整体提升,我们将继续坚持从常规教学入手,不跟风,不作秀,立足校情、学情,从小处着手,扎实落实教学各环节工作。1优化备课资源。坚持抓实备课组集体备课,以年级备课组为核心,在研磨课的基础上,逐步建立统一的年级学科教学资源库,达到教学资源共享,提高工作实效,达到“减负提效”目标。5 .抓实课堂改革。完善“30+10”课改模式,落实精讲多练,当堂落实,限时巩固,提高课堂实效。通过名师公开课、人人过关课展示等活动,引领课堂改革。6 .抓好自习辅导。一是精细研究每个学生各科成绩结构,分层落实自习辅导任务;二是针对每个学生薄弱学科,定位重点辅导方向,全力做好分类推进工作。7 .增强作业实

5、效。一是把准教学重点难点,合理布置学生作业;二是充分掌握学情,分层布置作业;三是常态推进作业纪实与作业讲评,紧扣知识漏洞;四是力争做到面批面改,达到因材施教目标。三、抓重点,提效益1着力尖子生培养。一是落实班级尖子生培养目标,实行尖子生培养学科导师制;二是加大学科竞赛力度,以竞赛促尖子生群体建设;三是树立尖子生典型,引领学生主动积极创优。2 .强化薄弱学科建设。一是加强物理、英语学科教师培训力度,提升教师执教能力;二是加强薄弱学科备课组建设,强化学科研讨,增强教学效果;三是学校重点跟进,采取学科学法指导、抽考、竞赛等方式,激活学生薄弱学科学习兴趣,力求有所突破。3 .抓实教学活动。一是坚持每学

6、期开展学生优秀作业、优秀试卷等展评活动;二是开展以班级语文阅读课为平台的学生读书心得交流活动;三是开展教师优秀教案的评选及教师基本功大赛;四是常态化开展英语听力、朗诵读等活动,以活动促教学。4 .做好毕业班复课备考工作。今年是XX省实施中考改革的第一年,因此,毕业班在发扬以往好的做法的同时,重点将做好细研中考改革方案,调整复课目标,细研考纲,细研课标,把握方向,有的放矢,提前跟进复课备考工作;认真分析学情,扎实做好分类推进工作;全力做好“两个核心”队伍建设;实施中考目标管理,力争XX年中考再创佳绩。四、抓教研,促提升为了进一步激活学校教科研工作活力,真正达到以研促教的实效,决心做好以下几个方面

7、工作:1探索务实的教科研工作新思路,实施教科研“431工程”。(4即每位教师每学期制定一份研修计划,上好一节公开课,参与一个校级课题,读好一本教学专著。3即落实好教研组活动,落实备课组活动,落实好教师培训交流;1即构建学校骨干教师体系。)重点通过备课组、教研组建设,校级小课题、省市级课题项目推动等方式,引领学校教科研水平有质提升。2 .加大教师培训力度。学校要进一步拓宽教师培训渠道,充分运用大学区盟联、丹阳华南实验学校等交流平台,为教师交流发展畅通渠道。通过开展省市级教能、学科带头人进校园、安排骨干教师外出培训等活动,引领学校教科研发展,进而实现教师培训交流提升的目的。3 .实施骨干教师培养计

8、划。创造条件,鼓励中青年教师积极参加省、市、县教学能手、学科带头人的评选,力争每年推出1-2名省市级教学能手。做教育就要有梦想。有人说:“我们虽然不是教育家,但是,我们毕竟是在走向教育家”。办好一所学校,是我们每个人的责任与担当,在XX教育历史性发展的今天,我们更应有更高的站位,去高标准谋划学校的发展,高水平办好党和组织交给我们的学校,一起为XX教育腾飞做出应有的贡献。在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言二尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!今天我们聚集一堂,共商XX教育质量提升之大计,在此,我代表XX中学全体师生向各位的到来表示热烈的欢迎!当前,国家教育形势发生着深刻的变化。自XX年全国教

9、育大会以后,国家层面相继就教师队伍建设、幼儿教育、义务段教育、高中教育、职业教育、教育评价机制、办学活力、劳动教育、美育体育等方面出台政策文件,这些政策的逐步实施,将推动教育发生巨大的变化。作为基层教育工作者,我和大家一样深切感受到本届县委、县政府对教育的真正重视,深切地感受到县委、县政府“教育就是最大民生”的执政理念和“功成不必在我”的境界,也感受到了XX教育的巨大变化。XX中学作为一次性投资3.6个亿和全县唯一一所用“xx”二字命名的学校,承载着全县人民、组织对教育的期盼,作为校长,我更感责任重大、使命在肩,我们始终会把办XX老百姓家门口的好学校,作为学校发展的目标和追求,突出五个着眼,力

10、争再有三到五年,将XX中学建成一所教育教学质量一流、校园文化励志新颖、德育功能特点鲜明、发展内涵丰富、XX学子向往的现代化中学,为国家富强和家乡发展培育更多更好的社会栋梁。一要着眼理念创新。进一步强化发展学校、成就学生、幸福教师的办学理念,努力把学生成就人生梦想、教师收获职业幸福作为学校发展的基石,积极打造敢为人先、团结奉献的富中精神。认真落实立德树人根本任务,坚持素质教育,树立正确的质量观、人才观、成功观,并引领学校的管理和发展,努力形成有富中特色的办学思路和育人模式,在管理机制、素质教育、队伍建设、课堂改革、学生综合实践、教师专业发展等多方面,探索实践,积累经验,以先进的育人模式、科学的管

11、理经验、专精的师资配备、现代的教学模式和奋发的校园氛围,为XX教育增添活力。二要着眼全面育人。只有成绩,就没有明天。积极创设载体,优化主题活动,不断增强学生胸怀家国、敢于进取、文明守纪、乐观向上的优良品质。落实好全员导师制度、课前候课制度、无缝隙安全管理制度和校园首问负责制。强化学生性格塑造和习惯养成。将研学旅行、校园开放、内务比武、社团汇演等特色活动固化,建立功能完备、形式多样的德育活动体系。开办家长学校,开展心理辅导,进行生涯教育,组建兴趣社团,多方面助力学生品质形成,努力塑造多才多艺、知书达礼、自信阳光的富中学子形象,让富中蓝成为富中学子独有的文明象征和富中名片。三要着眼管理优化。要始终

12、关注群众需求、重视师生服务、强化制度建立和狠抓工作效能,坚持把师生的根本利益摆在首位,各项重大决策事项,认真征求教师意见,充分酝酿讨论,进行民主表决。要定期召开教代会、工会会和家长会,鼓励大家为学校建言献策。努力将党建工作深度融入学校各个方面,充分发挥党组织战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。组织好校长接待日、困难教师救助、教师生日祝福、拓展训练和健康讲座等活动,以人性民主的科学管理和积极向上的氛围环境,增强全体师生的荣誉感和归属感。四要着眼质量提升。没有成绩就没有今天。要切实落实教学常规管理要求,落实课程方案,加强督促检查,推广集体备课,重视天天教研,开展教学反思,真正做到发力在课前,用力在课

13、堂,借力在课后。坚持以新课改为指导,以有效教学为抓手,积极构建高效课堂。通过课题研究、观摩示范、推门听课、集中评课和中高考试题研讨等途径,引导教师更新观念,明确学生主体地位,加强合作学习方法研究,激发学生学习的主动性和积极性。进一步加强校本课题研修,鼓励校本教材编写,积极促进教师向研究型、专业化方向发展。要强化高三、初三复课工作,加强方向研究和信息采集,要充分调动各科老师的积极性,全力提高复课质量,力争明年高中考取得优异成绩。五要着眼队伍建设。制定并实施XX中学教师队伍提升三年规划,加大对教师的培训培养力度。要认真开展教师岗前培训、暑假全员培训、年度教学年会和新老教师结对子活动,推行中高考试题

14、研习活动,举办老教师示范课、公开课、青年教师汇报课,组织好教师基本功大赛和同课异构活动。要进一步加强和兄弟学校的联谊交流,努力通过各种形式,转变教师观念,开拓教师视野,提升业务能力和竞争意识,为教师的专业成长营造氛围,全力促进XX中学教师队伍素质的提升。同志们,我们将以这次会议为契机,凝心聚力,乘势而为,全力做好今年的各项教育教学工作,以优异的办学实绩,为XX教育发展做出新的更大的富中贡献。最后,真诚感谢各位领导、各位同仁一直以来对XX中学的关心支持!让我们共同努力,奋力创造XX教育的美好明天!在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言三各位领导、各位同仁:大家好!XX年中考,我校700分以上6

15、0人,有两名同学位列XX市前十名,超额完成了县局下达的两项指标任务。对照本届毕业班学生当初的小六会考成绩来看,三年的艰苦付出得到了回报,但是仍有不足,尖子生绝对人数偏少,个别学科校均成绩落后,这也是我们接下来要思考和解决的问题。我们将认真总结上届复习备课的经验和教训,扎实做好21届的各项工作。下面我将实验中学XX届备考工作的几个主要思路向大家做以汇报:一、加强团队建设,发挥集体智慧一个有力的领导团队决定着学校教育教学质量。我们要求每一位管理者加强职业道德学习和教育教学理论学习,坚定职业信仰,掌握最新的教育发展动态,成为师德、业务、管理的全能,强化精神引领,做全体教师的表率。实行领导包学科包班级

16、制度,深入抓好备课组和班级科任教师两个团队建设,充分调动团队每个成员的积极主动性,激发个人智慧,形成强大的团队力量,统一思想,找准目标,集中力量攻克难关。每周一次的备课组主题研讨活动,必须解决师生长期复课过程中遇到的思想疲累问题,又确保后期复课教学的有效性,使每个人的教学建立在客观学情之上。抓好班级教师团队工作,重点主要在于:深入了解每一个学生,根据师生各自不同的特点,班主任和包班领导负责,科任教师分工协作,确保做好每个学生的思想鼓励、学法指导、考后分析、价值观引导等工作,为有效、高效的复课提供保障。近年来,在三个团队建设中的经验告诉我们:有高度的引领,才有高效的作业;有智慧的团队,才能创造优异的成绩。21届备考,我们将不断创新,激活团队智慧。二、树立教研意识,精准发力施教XX届中考初期突遇新冠疫情,没有中考说明的航标,考试科目及分值发生变化,从学校到教师,都感到迷茫和胆怯。我们意识到,再不能

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