2023年关于幼儿园教师外出学习心得体会有哪些.docx

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1、关于幼儿园教师外出学习心得体会有哪些幼儿园教师外出学习心得体会（一）首先非常感激领导给予本次难得的学习时机，本次活动的主题是“潍坊市学前教育中心教研组教研活动研究会，本次活动主要分为观摩教学活动并进行点评以及讲座两种形式，尤其是前者，采取观摩后全员参与商量，对示范课进行探讨，特别是在董续花教授（中华女子学院教授）的引导下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段，有社会领域的（我喜欢我），健康领域的（护眼歌）、（好玩的纸盒），艺术领域的（魔术纸

2、变变变）、（五彩缤纷的烟花）、（冬天的树），科学领域（小象要回家）（好玩的顶）共六节观摩活动，探讨最多的是艺术与科学领域，如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿到达教学目标，这是一门很深的学问。二、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次观摩活动，每次活动结束后都会由董教授提出思考点，诸多老师依据思考点提整理己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想肯定要努力做到以下几点：1、教学活动名称的选择肯定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此根底上再追求吸引力和独特性。不会出现类似活动中的错误：（护眼歌）在目标及内容中丝毫

3、没有以“歌作为重点，（有趣的顶）“顶本身并非名词，（冬天的树）不但没有开门见山，重点在画线上了。2、教学活动的设计应防止形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把全部的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。3、新领域的探究要巧妙，如本次活动中的（冬天的树），尝试让幼儿学习粉笔画，体裁新颖具有制造性，但是前期前期要充分了解，尽可能了解本事域幼儿的开展特点，专业术语要通俗易懂。4、在教学活动中，假设出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应

4、该更具有层次性、递进性，防止进行重复活动。5、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探究的重点。在教学活动中幼儿的反响与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的开展具有重要影响。6、背景音乐的选择要慎重。在屡次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。三、通过本次学习活动，发觉自己存有诸多缺乏之处一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在发觉幼儿教育的开展太迅速了，如果不学习还是要落后于时代的。尤其是（幼儿教育指

5、导纲要），还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，如果带班教师连这些都不了解，实在是很不合格的老师。四、今后努力方向有缺点不要紧，知缺乏而后进才是最重要的。通过本次活动，发觉教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力开展的情况下，信任不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应该结合自己的特长进行领域研究，美术领域对自己来说是不错的选择，期望自己在此方面有所造就。总之，这次教研活动虽然安排在周末，时间紧，任务重，但是获益匪浅，期望在后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高！幼儿园教师外出学习心得体会（二）经园长安排、我和大四

6、班陈老师荣幸的获得了一次外出学习时机!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!早上九点我们便到达了学习基地X幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别美丽、像一个充满愉快的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师安排的教学角落。开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带着下有礼貌的与他园老师热情的打招呼！第一堂课：音乐活动（小松鼠进行曲）、该堂课的目标是：1认识和感知音乐美、2通过节奏感受音乐的气息！3激发幼儿为音乐打

7、拍子，如：拍手、跺脚！我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方法、巧妙的运用自己的方法去掌握音乐!美中缺乏的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很生动、比拟被动。第二堂课：数学活动（认识日历）、该节课的教学目标是：1认识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。3认识一个星期有多少天、分别是星期几4认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。该节课课堂教学很生动、小朋友积极的举手致辞、掌握该节课的教学内容、教师的上课方法独特、语调语气到达了与幼儿深刻教学的目的。但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂

8、气氛很生动但是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了！经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要打算的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课到达高潮与目的。扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的缺乏、感激这次的学习时机!幼儿园教师外出学习心得体会（三）近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。一、没有

9、学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的致辞是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在致辞，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好似忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知

10、识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的时机，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的时机。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会高兴，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到开展。二、在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信托学生，信任学生完全有学习能力，把时机交给学生。俯下身子看学生的生活，公平参与学生的研究。教师把探究的时机交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵敏性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对

11、学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方法。应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究，会发觉。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，强化自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的开展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。幼儿园教师外出

12、学习心得体会（四）为了更好的落实，3月24日，学校组织了教干教师和教师来到了X小学和X学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。走进这两所学校，马上就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种效劳精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种效劳精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都成认

13、。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和答复;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又生动。相比拟而言，课堂上我们的学生就显得不够积极生动。商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，肯定会倾尽自己所能。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光芒的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

14、通过比照学习也发觉了自己和本校的缺乏，建议本人与学校在工作中要强化以下几点：1、建议自己进一步强化与外界的沟通与交流，不断强化理论与实践学习,开阔自己的视野。2、建议学校进一步强化对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。3、建议学校进一步强化对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和治理的职能作用。4、建议强化对骨干教师的培养和治理，充分发挥好骨干教师的榜样带头作用。5、建议强化对各教研组和的治理，让教研组和班主任切实发挥作用。以上就

15、是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，期望能对学校的开展起到肯定的促进作用。不对之处敬请领导批判指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的开展！幼儿园教师外出学习心得体会（五）20X年X月X日至X日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从X出发奔赴全国教育名市山东省X市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在X二中、X外国语学校、X五中、X一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在X二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念X二中从培

16、养学生综合素养的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性、“针对性及“高能性为目标，以“变备教材、备教法为备学生为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包含“预习、互动、测评三大模块的课堂教学271法则，形成了X二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前打算紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包含以下三个转变师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，依据学习能力的差异分为A、B、C三个等级）