三瓣花的设计与制作_《三瓣花的设计与制作》微教案微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、三瓣花的设计与制作微教案XXXXXXXXX小学XX三瓣花的设计与制作是为人美版四年级上册第十三课内容降落伞一课所设计的微课。一、【教材分析】降落伞属于“设计应用”学习领域。旨在通过教学，让学生简单了解降落伞的原理，在设计制作小小降落伞的美术活动中，培养设计意识，提高探究能力，提升核心素养，从而养成关注生活、热爱科学的精神。为了让学生灵活运用适合纹样装饰伞面，更好地表现出适合纹样的美感，我创造性地使用教材，将“三瓣花”剪纸引入教学中，使古老的剪纸艺术焕发新的生命，使民族艺术植根于孩子们的心里，从而培养文化自信，提升文化理解能力。二、【学情分析】孩子们与科学家一样，对新鲜事物有与生俱来的好奇心和求

2、知欲。了解降落伞的简单原理，设计制作自己的小小降落伞，会令他们非常兴奋。教学中，既要抓住这一良好的契机，又要引导他们立足于美术学科开展对降落伞设计制作的探究；同时，利用教材、教师提供的学习资料，激发他们灵活运用“对比与和谐”、“对称与均衡”等形式原理和己有的剪“团花”、做“靠垫”的知识经验，解决新问题。三、【设计思路】面对陌生的学生（借班教学）、有限的时间（2课时浓缩为1课时），如何开展有效教学？构建高效课堂？通过对本课知识点的梳理，我认为利用微课教学能引导学生回顾旧知，解决新知，从而有效衔接知识结构，解决因借班教学造成的困扰，直观地解决教学难点。我利用微课制作软件，将拍摄的三瓣花设计与制作的

3、教学视频，与多媒体教学PPt剪辑合成，并将三年级上册剪纸作品生命花树创编成朗朗上口的儿歌，提升学生对剪纸文化的理解能力，从而树立文化自信，使民族艺术植根于孩子们的心里。剪剪剪，“五蝠临门”寿绵长；剪剪剪，“抓髻娃娃”送吉祥；剪剪剪，“富贵牡丹”竞开放；剪剪剪，生命花树美名扬。四、【教学目标与难点】教学目标：利用微课教学，衔接知识结构，引导学生完成降落伞伞面纹样的设计制作。教学难点：灵活运用“三瓣花”、“团花”的剪纸技法，进行适合纹样的表现，装饰美化伞面。五、【教学流程】（课件）欣赏视频花样跳伞ZX教师：归纳问题，导入学生：大胆质疑教师：问题引领学生：合作学习、分享学习成果，解决伞面立体制作、平衡、重力问题学生：大胆发言教师：评价、小结（板书：适合纹样）