《蜗牛爬井问题》_《蜗牛爬井问题》作品说明微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件1:作品登记表(课件、微课)作品名称蜗牛爬井问题学科:数学XX二XXXX基础教育组课件口微课4幼儿教育口特殊教育口小学4XXXXXX作者XXXX所在单位(按单位公章填写)XXXXXXXX小学联系XXXXXX手机*固定电话电子邮箱*作品特点(包括作品简介、特色亮点等,300字蜗牛爬XXXX小学阶段思维能力培养的典生,根据学生和问题的特点,本节课名,在激发学生学习兴趣的同时帮助学4在知识点方面除了讲授常用的正向推S导出逆向求解的思路,得出的分段分行小船过河问题)也适用。最后,巩固经,再到自己独立做,最后仿编练习,起以内)&型问题。本节课面向二XX学段的学E设计时采用了直观形象的动画演示三加深对问题的理解。其次,本节课F的方法还通过正向推导的结果分析的方法,在其他问题中(如:一条R习过程由模仿老师“说”到根据提示写K步递进体现层次性。作品安装运行XX(安装运行所需环境,临时用户名、密码等,300字以内)Win1O,mp4文件

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