《亡羊补牢》教学设计.docx

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1、亡羊补牢教学设计教学目标：1通过多种方式认识“寓、则、窟窿”等生字新词，能正确、规范地书写“亡、牢”等生字。2,正确、流利、有感情地朗读课文，了解寓言故事内容。3.体会寓言故事所蕴含的道理，结合自己的生活实际体会“亡羊补牢，为时不晚”的道理。教学重难点：教学重点:有感情地朗读课文，理解人物内心变化，体会寓言故事所蕴含的道理。教学难点:结合自己的生活实际体会“亡羊补牢，为时不晚”的道理。教学课时：1课时教学过程：一、猜谜激趣，揭示课题1、同学们，今天老师给大家准备了一些故事，请大家猜一猜。依次出示“坐井观天、守株待兔、画蛇添足、掩耳盗铃”图片，让学生猜故事。2、这些故事都是寓言故事。出示：寓言（

2、指名读、齐读）寓：寄托，言：道理，像这样在有趣的小故事中藏着大道理，我们就把它们称为寓言故事。（板书：小故事，大道理）理解“则”：那么寓言二则是什么意思呢？（两篇寓言故事）如果有两篇日记我们可以称为一一日记二则，两篇新闻称为一一新闻二则。3、今天我们就来学习第一则寓言，出示亡羊补牢，齐读课题。师生板书课题。（指导“亡、牢”书写）二、初读课文，理解课题1、谁能给“亡”和“牢”组词？生自由组词“亡羊补牢”这个故事里面“亡”和“牢”又分别表示什么意思呢？请同学们听读课文，认真思考。（出示听读要求：竖起耳朵仔细听，眼睛跟着汉字走。）2、交流：现在你懂得“亡”和“牢”是什么意思了吗？“亡”的意思不是死亡

3、，根据课文理解“亡”在课文中指“丢失”。“牢”在课文中指羊圈。（出示甲骨文“牢”）在古代，“牢”就是指圈养牲畜的围栏,在这个故事里指的是一一羊圈。羊住的地方叫羊圈，那么牛住的？猪住的？3、小结：你们瞧，遇上不理解的字，解决它的方法很多，除了查字典，还可以像我们今天这样联系上下文理解。4、“亡羊补牢”用一句话来说就是？ 一一丢了羊之后来修补羊圈。三、精读课文，品读感悟1、自由读课文，边读边思考：这个人一共丢了几次羊？分别在哪几个自然段？每次丢羊的原因是什么？2、第一次丢羊（1）指名读第一自然段，其他同学找一找丢羊的原因。（2）你找到丢羊的原因了吗？指名说出示：窟窿。师带读、指名读、开火车读，轻声

4、音。观察字形：这两个字都是穴字头的字，穴字头大多和洞有关。找一找插图中的“洞”。（3）原来狼就是从这个窟窿里“钻”进去的。出示生字：钻，说说你有什么好办法记住这个字？（多音字、换一换、加一加、做动作等）（4）创设情境：一个漆黑的夜晚，一头狼出现在一个村庄，四处张望寻找猎物。突然，眼前出现了一个窟窿，原来是养羊人家的羊圈坏了。狼小心探出头,一下子从这个窟窿钻进羊圈，张开嘴巴，“叼”起了一只羊。出示：叼。想想你在生活中还见过谁叼着什么？理解：原来用嘴巴轻轻咬着物体的某个部分，就是“叼”。（5）齐读第一自然段。（6）出示：原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。你能用“因为所以”的句式把

5、这个句子换个说法吗？口语交际：今天他没来上学，原来 o，原来 o（7）羊丢了之后发生了什么事？认读“街坊”，提示轻声音。你们觉得街坊此时什么心情？你能带着这种心情读一读吗？抓住“赶紧”体会心情，指名读、男女生读、齐读。（8）街坊都很为他着急、担心，可养羊人呢？理解反问句：羊已经丢了，还修羊圈干什么？（板书：不用补）对比：羊已经丢了，不用修羊圈了。你觉得哪句话更好？为什么？带着你的感受再来读一读这句话。同桌分角色朗读对话，全班展示。3、第二次丢羊（1）过渡：养羊人是这么说也是这么做的，所以他没有修，紧接着第二天又发生了什么？指名读第四自然段，通过两个“又”理解这是第二次丢羊。（2）丢羊的事又一次

6、发生（板：又丢了）。如果此时你是养羊人，你会怎么想？带着后悔的感觉，读好这句话。（3）这一次他怎么做的？出示：他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。对比：他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。自己读读这两句话。你喜欢哪一句？为什么？指名说、带感受读。（4）再看一看第一次丢羊的时候，他是怎么说的？ “羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ”可见，养羊人不想再耽搁时间了，赶紧把羊圈补好了。（板：赶紧补）齐读。（5）这次的结果呢？一一从此，他的羊再也没丢过。四、对比联系，感悟道理1、出示二年级上册课文寒号鸟，对比两篇课文的异同。2、小结：是啊，羊圈坏了赶紧补才能避免更大的损失啊。犯了错误要及时的补救。否则就会像寒号鸟一样，落得一个被冻死的下场。因此，“亡羊补牢”后面常跟着一句“为时不晚”。（板书：亡羊补牢 为时不晚）3、我们的生活中也会时不时遇到一些问题，你有没有亡羊补牢的经历呢？五、拓展延伸，激发阅读兴趣“亡羊补牢”这个故事学完了，我们可以用其中的道理来给自己警醒，今天回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听，也可以读一读其他的寓言故事。推荐读伊索寓言。六、板书设计：亡羊补牢小故事羊丢了一一又丢了一一不再丢不用补赶紧补大道理亡羊补牢为时不晚5