中班语言活动：怪脾气的小乌龟.docx

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中班语言活动：怪脾气的小乌龟活动目的：1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。2、引导幼儿理解故事内容，能和老师一起讲述故事。活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。活动过程：一、开始部分：1 .律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。2 .情景导入：兴趣。(1)通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气？(2)通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。二、基本部分：1 .请幼儿观看木偶剧的表演。2 .问题导入：(1)木偶剧的名字叫什么呀？(2)小乌龟有个什么样的怪脾气呀？(3)小乌龟要干什么去？他碰到了谁？(引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话)(4)小乌龟发生了什么事情？(5)小乌龟的这个怪脾气好不好？为什么？3 .分组:将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。(1)出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。(2)请幼儿尝试自己讲述。三、结束部分：请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。