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1、中班语言活动:读散文学动词-落叶一、活动目标1 .通过学习散文诗,发展幼儿思维的连动性、灵活性。2 .发展幼儿想像力,培养幼儿热爱大自然的情感。3 .发展幼儿口语,学习运用动词:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。二、活动准备1 .依据散文诗内容画一幅图画。2 .活动前带小朋友到户外观察落叶,拾落叶。三、活动过程(一)教师和小朋友谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?引出散文诗的名称。(二)教师有表情地朗诵散文,要求小朋友认真倾听,感受散文诗优美的语言和内容。(三)引导幼儿观察图画,经提问帮助幼儿理解散文诗内容。1 .秋风起了树叶是怎样从树枝上落下来的?2 .树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?(四
2、)丰富词汇,找出散文诗的动词,并通过做动作理解动词。(五)启发幼儿想像,鼓励想出各种各样的可能。1 .树叶还落在什么地方?会发生什么事情?请幼儿模仿散文诗的语言进行完整讲述。2 .小朋友想用落叶做什么?(六)教小朋友学习有感情地朗诵。四、各领域渗透健康:让幼儿根据秋天的天气变化增加衣服。艺术:配合美工活动,让幼儿用拾回的落叶贴出美丽的图画。科学:让幼儿了解秋天的季节特征,知道秋天是收获的季节。五、生活中渗透通过打扫落叶,培养幼儿爱劳动的良好习惯。六、环境中渗透布置活动室墙面“五彩的秋天”,让幼儿将户外拾来的落叶、落花等布置于墙上,使幼儿感受到秋天的美丽景色。七、家庭中渗透家长带领小朋友到公园玩时引导幼儿认识各种树木、落叶,了解秋天的变化。