中等职业教育学校基层统计报表填表说明.docx

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1、中等职业教育（学校）基层统计报表填表说明统计时间统计时点是本学年初即本年的9月1日。统计时期是上学年度即上年的9月1日至本年的8月31日。中职基1T学校（机构）基本情况1、学校的办学类型码具有唯一性，应该按照学校被审批时确定的学校类型填报，办学类型采取涂黑方框的方式选项。2、学校的举办者应该按照学校被审批时确定的隶属关系填报。中职基2-1分专业学生数1、本报表只统计招生计划在本校所招收的各类中等职业学历教育的学生。2、专业名称、专业代码栏填写各类小计为：调整后中职全日制学生（10）、其中：女（11）,调整后中职非全日制学生（20）、其中：女（21）,普通中专学生（30）,其中：女（31）,成人

2、中专全日制学生（40）,其中：女，（41）,成人中专非全日制学生（50）,其中：女，（51）,职业高中学生（60）,其中:女（61）。3、中职分专业各类学生类别码为：调整后中职全日制学生（12）、调整后中职非全日制学生（22）、普通中专学生（32）、成人中专全日制学生（42）、成人中专非全日制学生（52）、职业高中学生（62）O4、调整后中职全日制学生、调整后中职非全日制学生、普通中专学生、成人中专全日制学生、成人中专非全日制学生、职业高中学生各类小计后填写分专业学生数，专业名称和专业代码按中等职业学校专业目录（统计用）填写，专业代码栏的填写方法前二位为类别码，后六位为专业代码，如：调整后中职

3、全日制学生“种植专业”为。5、中等职业学校专业目录（统计用）中没有或新增的专业，专业名称用新增的专业名称，专业代码按专业类填报，即专业代码前四位为专业类识别码，是不可自行编制的，后二位00至99为新增专业的识别码，是可以自行编制。如：新增的“某某种植专业”属于种植类010100,那么新增专业名称为“某某种植专业“，专业代码为OIOI01。如果新增的专业不属于各专业类，专业名称为“某某类新专业”，专业代码按科类填报，即专业代码前二位为科类识别码，是不可自行编制的，后四位用9900。如：新增的某某专业属于农林类OIOOo0,那么新增专业名称为“农林类新专业”，专业代码为019900。6、专业相同年

4、制不同应分别填报，学习时间是二年半或三年半的年制应填三年或四年。7、毕业生数中获得职业资格证书的统计单位是人。中职基2-2在校学生年龄情况在校学生年龄以九月一日满周岁计算。中职基2-3-1学生变动情况学生变动情况，是指上学年初报表报出后至本学年初报表填报前在校学生变动情况。中职基2-4在校学生中其他情况残疾人的定义用国家残疾标准。中职基2-5其他学生情况结业生数为上学年度实际结业的人数。中职基3-1教职工情况职称对应：高级讲师对应副高级，讲师对应中级，助理讲师对应初级，教员对应无职称。中职基3-2专任教师、聘请校外教师岗位分类情况岗位分类情况是学校教务部门按当年教学计划安排授文化基础课、专业课、实习指导课的教师数。中职基3-4专任教师年龄情况专任教师年龄以九月一日满周岁计算。中职基3-5分科专任教师数分科专任教师数是根据专任教师所从事的专业按科类进行分类统计的专任教师数。中职基4T资产情况统计时点是8月31日。当年新增的时期是上学年。固定资产总值（其中：教学、实习仪器设备资产值）以财务部门提供的数据为准。共同使用的办学资源应按学校使用情况填报。如：三个学校共同使用一个图书馆的10万册图书,各校填报共同使用的图书、资料册数应为10万册。中职基4-2校舍情况统计时点是8月31日。当年新增的时期是上学年。非学校产权的学生公寓只填报独立使用建筑面积。