五年级阅读理解训练题《军礼》及答案.docx

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1、五年级阅读理解训练题军礼及答案离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。“喂，同志，请下车J下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”“请你下车！哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说下车二字J“第一次听说，就请你第一次执行吧J“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦J说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住

2、，他还锁了我的车，你快来，我等你J不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头1 .这篇故事的人物有、和，发生的地点是在O2 .写出下面句子的描写手法。（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她

3、急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（）（）（）（2） “你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。（）（）（）（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。（）（）3 .“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度？4 .对文中画线句子的理解不正确的是（）o司令觉得自己没有把女儿教育好,他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持，所以他们的心紧紧贴在一起。B小战士一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼,表达自己的歉意。司令的军礼表示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。C哨兵小战士知道自己做错了，不该拦住司令员的女儿，他连忙敬礼道歉，司令员回礼表示谅解他。5 .这篇文章主要写了一件什么事，赞扬了什么？参考答案：1 .哨兵陈司令员的女儿陈司令员2 .（1）语言描写动作描写神态描写（2）语言描写神态描写动作描写（3）神态描写动作描写3 .司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。4 .C解析：因为哨兵和将军的敬礼5 .短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。