全国交通安全日主题班会通用15篇.docx

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1、1全国交通安全日主题班会通用15全国交通安全日主题班会篇活动目标：1.让学生在交流中了解一些常见的交通标志和交警动作，学习掌握一些交通安全常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3.让学生在合作中增强交通安全意识，倡导交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在一个幸福温馨的家庭。我们在家里被父母疼爱，在学校被老师关心。似乎没有危险。但是生活中还是有很多事情是需要注意和小心对待的，否则很容易发生危险，引发意外。我们要时刻注意安全，比如食品安全、外出安全、用电安全、交通安全等。今天我们将谈论交通安全。二、认识交通事故的危害:我们先来看这样

2、几则案例:1、20_年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中,一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、20_年4月22日，市某镇发生一起严重交通事故一一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。.这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则，保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，所有的意外都不是偶然。有时危险潜伏在我们周围。三、寻找身边的交通安全隐患:下面让我们想一想，一起来找一找在我们

3、身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？（遵守交通规则）、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学说的对。遵守交通规则是保护自己的好方法。让我们来一场交通知识竞赛。当老师提问时，会中的学生迅速举手，老师选择手最快的学生回答。1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、黄灯亮时还可以过马路吗？3、行车、行人应靠哪边走？4、你认识下面的交通标志吗？

4、我相信通过刚才的回答，同学们已经把基本的交通规则背熟了。下面是老师的一些温馨提示：行走时怎样注意交通安全?1 .在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。2 .结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3 .在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4o如果发生交通事故，你可以拨打122向警察求助。穿越马路应该注意什么？1 .穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。2 .在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路

5、。3 .不要翻越道路中间的安全围栏和隔离墩。4 .不要突然过马路，尤其是有熟人朋友在马路对面打电话，或者你要坐的车已经到站。千万不要轻举妄动，以免发生意外。五、小结:通过今天的学习，你有什么收获？同学们，希望我们大家都认真遵守交通规则，每天开开心心来上学，平平安安回家。今天的班会课到此结束。全国交通安全日主题班会篇2一、教学目标：1 .通过了解学生步行、骑车、骑行等交通安全知识，提高学生的交通安全意识。2 .通过对安全知识的学习，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康地成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:L导入：同学们，祖国给了我

6、们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。2 .事例：列举交通安全事故交通安全:交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支

7、离破碎时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，面对这些

8、触目惊心的交通事故，我们觉得生命是如此的美好和脆弱。我们一定要珍爱生命，提高交通安全意识，把这些惨痛的教训记在心里。3 .学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选(1) .遇到交通事故，你要打的报警电话是()A. 120B. 122C. 110D. 119(2) .我国的道路通行原则是0A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则(3) .有人突然患病或受伤时,应该

9、打()电话求助A. 120B. 122C. 110D. 119(4) .经过一个有信号灯的铁道路口时，应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5) .少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A. 8B. 12C. 14D. 16(6) .每年的中小学生安全教育日是0A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7) .步行或骑自行车不得进入以下道路()A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8) .如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时()A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D.打交

10、通事故或急救电话(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、安全。在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不6 .在狭窄的街区路上行走时，一定要靠右行驶。不要让几个孩子侧身行走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7 .一群人骑车上下学并排开车，不仅妨碍交通，而且不文明，互相挤占道路，容易摔跤或撞人。8 .在路上，一些学生喜欢骑自行车玩，这是不安全的。9 .隔着马路打电话打招呼，也容易被行人和车辆碰撞。10 .走路的时候只说地面，不关注地面的情况。坐车的时候可以把头和手伸出车外，两车相遇很容易出事。(四

11、)主要交通安全常识:骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。2.不要坐无牌报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不要乘坐货运车辆、农用车、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在高速公路上帮助平行、互相追逐、曲折行驶或突然转弯。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。（五）教师小结在父母眼里，我们是

12、含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！全国交通安全日主题班会篇3一、教学目的：1 .通过看新闻、看图、讨论等形式，吸引学生关注交通安全。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动过程：（一）教师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况:据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，

13、相当于每天有一个班在消失。今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。2 .听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们讨论交流,抒己见。3 .教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（转（二）安全知识问答1 .交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会

14、过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边.出示相应的课件让学生过马路）:红灯亮时该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。2 .选一选（看图选择正确的做法）：乘车安全：乘车时哪种行为是安全的？A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。C、系好安全带。小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外过马路安全：过马路时哪种行为是正确的？A、跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线总结:过马路要走斑马线。没有斑马线的时候，应该在两边都没有车的情况下过马路。道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的？A、走人行横道。B、行走时边走边看书。C、在马路上踢足球。小结:走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。3 .考考你！小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全？（从车后面走过去，不能从车前面跑过去）在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路？（在两面没有来车时从人行横道通过）在没有人行道的马路上怎样行走？（靠道路右侧路边行走）下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的？（鲜亮的，更容易让别人注意到你）（三）和交通标志交朋友小朋友们在平时上下学的路上有没有发现，道路上有很多标志